Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Ком-ции (от англ. связь, сообщение) одно из самых перспект-ых напр-ий научного познания. Комм-ция отн-я, возник по распростр и передаче инфы, сообщен, с целью воздейств на аудиторию или адресата.
Связь теории комм-ций с др науками:-социолог-ия; -психология; -философия; -лингвистика; - культурология; -биология; -политология; -технич науки.
Метод сов-ть приемов, применяемых исслед-ем, для получен опред-го рез-та. Все методы дел-ся на общие и частн. Общие : -комплексность; -системный подход; -сравнение; -анализ-синтез; -моделирование. Частные: -социолог-ий (совок приемов конкр социол-их исслед, направл на сбор и анализ данных, отраж-их реальное состояние комм-ый процессов в обществе); -герменевтич-ий (с греч. разъясняющий, искусство толкования текстов, учение о принципах их интерпретации); -бихевиористск; -контент-анализ (мет-д, рассчит-ый на изучен деят-ти СМИ путем систематич анал форм и содерж сообщ-й); интент-анализ (мет-д, с пом-ью котор изуч-ся проблема целенаправлен-ти вербальной ком-ции); - социолингвистика мет, на основ котор изуч-ся влияние соц-ых характ-ик на протекание вербальной ком-ции); -наблюдение (получен эмпирич-их данных на основе наблюд-ий опред-ой группы людей); -социометрия (изучение межличностных и межгрупповых отношен в целях их изменения).
Функции теории ком-ций: -познавательная (накопление инф-ии о проблеме, её систематиз-ии и выработке положений, объясняющих данную проблему); -методологическая (разраб-ть исходные методы, принципы познания опред-ой проблемы); -прогностическая (определение перспектив развития); -практическая.
Структурные модели комм-й. Содержан ком-ий раскрыв-ся с через модели, которые отражают ком-ый процесс передачи инф от одного объекта к другому. Модель ком-ий Аристотеля: ораторречьслушатель; Модель Лассуэла: Кто? Сообщает что? По какому каналу? Кому? С каким эффектом?; Модель Шеннона-Уивера: Источник (сообщение) передатчик (кодир-ее устр-во) источн шума приемник (декадир-ее устр-во) получатель (сообщение). С пом-ю этой модели возникло представл о скорости и кол-ве передаваемой инф-ии. Недостаток: 1) Отраж преим-но технич-ие спос-бы передачи инф-ии, а чел-к включ-ся в нее лишь в роли получателя.; 2) Абстрогир-ся от содержания инф-ии, а концентрир вниман только на ее кол-ве; 3) Отсутствует ответн реакция. Модель де Флера:
Источник 1 передатчик канал приемник получател 2
Получатель 2 приемник шум↑ канал передатчик источник 1 (Особ-ть: наличие обратной связи)
Циркулярная модель Осгуда-Шрамма: (круговая) А:кодир - сообщение декодирование:В:кодирование сообщение декодир. Особ-ть: акцент делается на кач-во содержан инф-ции, т.е на понимание ее получателем.
6-ая модель Двухступенчатая ком-ция. (Берельсон, Разальсфелд) передач инф-ии осущ в 2 этапа: 1-инф достигает наибол влиятельн и активн людей (лидеров);.
2 лидеры передают сообщен на основе межличностного контакта всей аудитории. Лидеры родственники, артисты, врачи. Модель ИСКП (Берло)(Инф, Сообщен, Канал, Получатель) +:наиб прост в теор и на практ; - - отсутств обратн связи.
Этапы разв теории ком-ии: 1). Античн пер-д (Сократ-диалог, Платон-риторика, Аристотель-убеждение, Цицерон-лат язык и термин, Марк Квинтеллиан трактат об образ-ии оратора); 2). I-XVIII Христианский пер-д (Кирилл и Мифодий, Э. Мунье, Каган появл христ., выделение человека свободной воли); 3). XVIII ХХ преобладает философский подход, герменевтика, симеотика (Шлейермахер, Лейбниц, Пирс, Ницще, Бердяев, Достоевский); 4). С XXв совр теория ком-ий (Д. Белл, Маклюэн, Лассуэл, Шеннон, Уивер, М де Флер, Осгуд, Годе, Берло) технократия, интеракционное напр-е.