тематическое знакомство родителей законных представителей с его содержанием возлагается на классного руко1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
3. ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ПОРТФОЛИО
3.1. Период составления портфолио – 1-4 класс начальной школы;
3.2. Портфолио формируется обучающимся с помощью педагогов и родителей (законных представителей);
3.3.Ответственность за организацию формирования портфолио и систематическое знакомство родителей (законных представителей) с его содержанием возлагается на классного руководителя.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПОРТФОЛИО
Портфолио обучающегося имеет:
4.1. Титульный лист, который содержит основную информацию (фамилия, имя, отчество, учебное заведение, класс, фото обучающегося (по желанию).
4.2. Основную часть, которая включает в себя:
- раздел «Портрет» - помещается информация, которая важна и интересна для ребенка: «Мое имя», «Моя семья», «Мои друзья»,
«Мои увлечения»
|
Вопрос |
Напиши |
|
Чем я люблю заниматься? |
|
|
Какая игрушка у меня самая любимая? |
|
|
Сколько у меня друзей и как их зовут? |
|
|
Какой у меня самый любимый цвет? |
|
|
Какие поделки я очень хочу научиться мастерить? |
«Моя школа»
Я научусь в этом году (составляется совместно с учителем)
|
Предмет |
Чему научусь |
|
Русский язык |
|
|
Литературное чтение |
|
|
Математика |
|
|
Окружающий мир |
|
|
Физическая культура |
|
|
Изобразительное искусство |
|
|
Музыка |
|
|
Технология |
- раздел «Рабочие материалы (Моя учеба)» - в этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету;
- материалы стартовой диагностики, промежуточных и итоговых стандартизированных работ;
- систематизированные материалы наблюдений (оценочные листы, материалы и листы наблюдений и т. п.) за процессом овладения универсальными учебными действиями.
Остальные работы должны быть подобраны так, чтобы их совокупность демонстрировала нарастающие успешность, объём иглубину знаний, достижение более высоких уровней формируемых учебных действий.
Примерами такого рода работ могут быть:
- по русскомуязыкуи литературному чтению, иностранному языку - диктанты и изложения, сочинения на заданную тему, сочинения на произвольную тему, аудиозаписи монологических идиалогических высказываний, «дневники читателя», иллюстрированные «авторские» работы детей, материалы их самоанализа и рефлексии и т. п.;
- по математике — математические диктанты, оформленные результаты мини-исследований, записи решения учебно-познавательных и учебно-практических задач, математические модели, аудиозаписи устных ответов, демонстрирующих навыки устного счёта, рассуждений, доказательств, выступлений, сообщений на математические темы, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.;
- по окружающему миру - дневники наблюдений, оформленные результаты мини-исследований и мини-проектов, интервью, аудиозаписи устных ответов, творческие работы, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.;
- по предметам эстетического цикла - иллюстрации к музыкальным произведениям, иллюстрации на заданную тему, продукты собственного творчества, аудиозаписи монологических высказываний-описаний, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.;
- по технологии - продукты собственного творчества, их фото- и видеоизображения, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.;
- по физкультуре - дневники наблюдений и самоконтроля, самостоятельно составленные расписания и режим дня, комплексы физических упражнений, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.
Примерные вопросы для рефлексии.
Моя лучшая работа
Задание, которое мне больше всего понравилось
Что я теперь знаю, чего не знал раньше?
Что я теперь умею, чего не умел раньше?
Мои цели и планы на следующий учебный год:
Чему я еще хочу научиться? И т. д.
- раздел «Мое творчество» - в этот раздел помещаются творческие работы обучающегося: рисунки, сказки, стихи др.. Если выполнена объемная работа (поделка) можно поместить ее фотографию, представить в электронном варианте или приложить папку с работами;
- раздел «Мои впечатления» - помещаются творческие работы по итогам посещения музеев, выставок и т.п.;
- раздел «Мои достижения» - размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма.
- раздел «Содержание».
2. Миф о птице Феникс подарок атланта Прометея Вечность скучна
3. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОСНОВАМ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ Студента 1 курса о
4. то время Любовь и деньги понятия на слух плохо сочетаемые во многих случаях являются залогом самого сущест
5. а Утро Эта дура встала Волосенки почесала Сонно в ванную ползет ~ Там ее подарок ждет
6. руб Показатель За отчетный период За ана
7. Контрольная работа- Нарахування операційних комісійних та процентних доходів та витрат від операцій з клієнтами.html
8. Экономикогеографическое положениеСирийская Арабская Республика расположена в ЮгоЗападной Азии или как
9. Введение Среди преступлений связанных с незаконным оборотом оружия перечисленных в УК РФ наиболее
10. Учет основных средств
11. Посланник из серии Жизнь полная любви Другие книги Клауса Джоула- Посланник книга первая из сери
12. Приватизация и аренда на Украине
13. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ГРУППЫ для студентов очного и заочного отделения ИЭиМ ДГТУ специальности все 1
14. Определение предмет цель и задачи военной гигиены её место в медицине
15. сознание обычно понимается двояко- как совокупность всех переживаний и как направленное на переживание вни
16. Тема 1- Общие основы антикризисного управления Антикризисное управление ~ система управленческих мер по
17. Релігієзнавство для бакалаврів усіх напрямів та форм навчання
18. апредпочтет набор А набору С; бпредпочтет набор С набору А; вбудет безразличен в выборе между наборами
19. тематических теориях.
20. строительный университет Кафедра безопасности жизнедеятельности Расчетнографи