У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

темами Нормативноправовое обеспечение образования Тема- Государственнообщественная система управле

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

PAGE   \* MERGEFORMAT 6

Управление образовательными системами. Нормативно-правовое обеспечение образования

Тема: Государственно-общественная система управления образованием

Реальным воплощением общественного характера управления образования является деятельность …

совета школы

    ученического самоуправления

    профсоюза

    педагогического совета

Основная идея государственно-общественного управления образованием состоит в …

 объединении усилий государства и общества в решении проблем образования

    организации взаимодействия участников целостного педагогического процесса, направленного на достижение оптимального результата

    организации деятельности, направленной на выработку решений и контроль в сфере образования

    разграничении полномочий управления между государством и обществом

Диверсификация образовательных учреждений предполагает развитие …

 различных типов учебных заведений как государственных, так и негосударственных

    только государственных учебных заведений

    только негосударственных учебных заведений

    профильного образования

Значимым направлением в деятельности Совета школы является …

 обеспечение социальной защиты учащихся

    утверждение учебных планов и программ

    создание положительного психологического климата в коллективе школы

    назначение классных руководителей

Одним из важнейших принципов государственной политики в области образования является принцип …

 общедоступности образования, адаптивности системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся

    фундаментальности и прикладной направленности обучения

    гражданственности

    согласованности требований школы, семьи и общественности

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

Принцип федерализма в сфере образовательно-правовой законодательной компетенции реализуется на __________ уровнях.

конституционном

федеральном

региональном

    субъектном

    школьном

К числу главных задач образовательного законодательства согласно Закону РФ Об образовании относятся …

oбеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование

создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования

определение прав, обязанностей, полномочий в области образования

    организация образовательного процесса на территории муниципального образования

    учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях

Образовательное законодательство Российской Федерации регулирует такие виды отношений, складывающиеся в сфере образования, как отношения …

 между обучающими и обучающимися

между образовательными учреждениями и обучающимися

между органами управления образованием и образовательными учреждениями

    между органами управления образованием и обучающимися

    между педагогами

В компетенции образовательного учреждения входят …

материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса

подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации

разработка административного компонента образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов

    создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений

    опека и попечительство

Тема: Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

На федеральном уровне государственная система управления образованием представлена такими органами исполнительной власти, как …

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по надзору в образовании и науке

    Министерство просвещения

    Министерство просвещения и науки

К исключительной компетенции Управления образования города относятся …

 создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений

утверждение уставов образовательных учреждений

ведение реестра муниципальных образовательных учреждений

    заключение трудовых договоров с работниками

    распределение фонда заработной платы

Управление образования администрации района города имеет право …

 заключать договоры между Управлением образования администрации района и образовательными учреждениями

заключать трудовые договоры с руководителями МОУ района

реорганизовывать и ликвидировать образовательные учреждения

    организовывать образовательные учреждения

    определять язык обучения

В Уставе образовательного учреждения в обязательном порядке указываются …

 место нахождения

учредитель

Организационно-правовая форма образовательного учреждения

    заработная плата учителей

    расписание занятий

В перечень видов образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста входят …

 начальная школа – детский сад

начальная школа – детский сад компенсирующего вида

прогимназия

    лицей

    образовательный центр

Тема: Особенности правового обеспечения профессионально-педагогической деятельности

В соответствии с Законом Российской Федерации Об образовании при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на …

свободу выбора методик обучения и воспитания

    свободу использования методов наказания и поощрения учащихся

    продолжительность рабочей недели не более 48 часов

    дополнительную оплату своей деятельности во внеурочное время

Основные права педагогических работников общеобразовательного учреждения предусмотрены …

 Законом РФ Об образовании

    Декларацией прав человека

    рекомендациями МОТ/ЮНЕСКО

    Уставом общеобразовательного учреждения

Локальный акт, конкретизирующий гарантии прав педагогических работников, формулирующихся в виде обязанностей самого образовательного учреждения и обязанностей единоличного и коллегиального органов управления называется …

Уставом образовательного учреждения

    трудовым договором

    коллективным договором

    должностной инструкцией

Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей, называется …

коллективным договором

    Уставом образовательного учреждения

    должностной инструкцией

    трудовым соглашением

Для работников образовательного учреждения работодателем являет(-ют)ся …

 образовательное учреждение

    директор образовательного учреждения

    органы управления образованием

    родители учащихся

Тема: Понятие управления и педагогического менеджмента

Деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации – это …

 управление

    координация

    воздействие

    организация

Министерство образования Российской Федерации, управления образования края, области или города, а также районные отделы образования выступают как ________________ педагогического управления.

 субъекты

    объекты

    социальные партнеры

    центры

Общеобразовательная школа как сложная динамическая социальная система выступает __________ внутришкольного управления.

 объектом

    субъектом

    средой

    фактором

Система образования, функционирующая в масштабе страны, края, области, города или района, выступает ____________ управления.

 объектом

    субъектом

    предметом

    механизмом

Система образования, функционирующая в масштабе страны, края, области, города или района, является разновидностью ____________ систем.

 социальных

    социально-биологических

    социально-технических

    биолого-технических систем

Тема: Права ребенка и формы его правовой защиты в законодательстве Российской Федерации

К числу основных обязанностей обучающихся в общеобразовательном учреждении относятся …

 соблюдение Устава и правил внутреннего распорядка школы

добросовестное учение, недопустимость опоздания к началу занятий

прохождение итоговой аттестации в соответствии с действующим законодательством РФ

    получение дополнительных платных образовательных услуг

    уборка школьной территории

К основным правам обучающихся в общеобразовательном учреждении относятся …

 право на получение бесплатного общего образования в соответствии с государственным образовательным стандартом

право на получение объективной оценки своих знаний

право на свободное выражение собственных мнений, убеждений

    право выбора сроков и форм прохождения промежуточной аттестации

    право на свободу поведения

К мерам воздействия, применяемым к дошкольникам за неисполнение своих обязанностей, относятся …

 замечание

порицание

неодобрение

    оскорбление

    телесное наказание

Согласно Закону РФ Об образовании и Конвенции ООН о правах ребенка к числу нарушений прав ребенка относятся …

 физическое или психическое насилие

оскорбление

злоупотребление правом воспитателя

    замечание

    исключение из образовательного учреждения

К числу основных прав обучающихся относятся …

 право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами

право на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг

право на участие в управлении образовательным учреждением

     право на выбор содержания, методов, средств и форм обучения

    право на свободное посещение учебного заведения, по усмотрению учащегося

Тема: Школа как педагогическая система и объект управления

Принцип единоначалия в управлении обеспечивает …

 разграничение и соблюдение полномочий участников педагогического процесса

    личную ответственность каждого члена коллектива

    безоговорочное подчинение руководству

    целостность педагогического процесса

Системообразующие факторы функционирования школы представлены …

 целями и результатами

    социально-педагогическими и временными условиями

    педагогическим анализом и коррекцией

    государственным и общественным управлением

Структурными компонентами школы как педагогической системы являются …

 управляющая и управляемая подсистемы

    социально-педагогические и временные условия

    педагогический анализ и целеполагание

    государственное и общественное управление

Теория внутришкольного менеджмента была разработана …

 Ю. А. Конаржевским и Т. И. Шамовой

    И. Я. Лернером и М. Н. Скаткиным

    И. Гербартом и А. Дистервегом

    В. П. Беспалько и Г. К. Селевко

Управленческая информация может выполнять следующие функции …

аналитическую и оценочную

    прогностическую и оценочную

    корректирующую и стимулирующую

    проектирующую и моделирующую

Повышение квалификации и аттестация работников школы

В структуре управляющей системы большинства школ выделяют ___уровня (-ень) управления.

 четыре

    три

    два

    один

Повышение квалификации и аттестация работников школы

Основное решение, принимаемое аттестационной комиссией – это …

 присвоение квалификационной категории

    утверждение в должности

    повышение заработной платы

    перевод на другое место работы

Повышение квалификации и аттестация работников школы

Высшую квалификационную категорию присваивает …

главная аттестационная комиссия

    районная аттестационная комиссия

    аттестационная комиссия школы

    муниципальная аттестационная комиссия

Повышение квалификации и аттестация работников школы

К системообразующим факторам педагогической системы относится …

 цель совместной деятельности учителей и учащихся

    социальная среда

    потребность личности в образовании

    педагогическая теория

В педагогической профессии не существует такой квалификационной категории, как …

третья

    вторая

    первая

    высшая




1. Немецкая школа дизайна
2. Трудовое воспитание дошкольников
3. Чи можна успішно навчати без поточних фрагментарних перевірок Можна якщо йде мова про навчання старш
4. Основы социологии и политологии
5. декабря 2013 г
6. Выбор и расчет оборудования для депарафинизации нефтяных скважин в условиях НГДУ ЛН
7. Наукова комунікація як складова фахової діяльності
8. Современный взгляд на патогенез диагностику и лечение синдрома длительного сдавливания
9. редактирование ~ Ldy strel Mlesloth Русифицированные иллюстрации Pin Любое коммерческое использование данного
10. Швеция