Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Утверждено на заседании
Кафедры специальной
педагогики и психологии
«--------» -------------------------------------
Зав. кафедрой, к.п.н Л.В.Годовникова
Практическое занятие № 1
Тема: Нормативно-правовые основы специального образования
План
Всеобщая декларация прав человека,
Декларация о правах инвалидов,
Декларация о правах умственно отсталых лиц,
Конвенция о правах ребенка;
Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов.
Конституция Российской Федерации;
Закона РФ «О социальной защите инвалидов»;
Закон «Об образовании»;
Закона «О специальном образовании»;
Семейный Кодекс РФ;
Методические рекомендации и дополнительный материал
Цель работы над темой: познакомить студентов с нормативно-правовой основой гуманизации воспитательного и образовательного пространства детей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности.
При подготовке к занятию необходимо ознакомиться со статьей Л.И. Аксеновой Правовые основы специального образования и социальной защиты детей с отклонениями в развитии//Дефектология. – 1994. - № 1. и знать основные международные нормативно-правовые документы, регламентирующие права лиц с психическими и физическими недостатками и государственно-правовые основы социальной защиты инвалидов в России.
При анализе нормативно-правовой основы обратите внимание на:
-дату принятия и место документа в нормативно-правовой базе системы специального образования;
-основополагающие идеи документа;
-насколько в данном документе отражены современные тенденции специальной педагогики.
Рекомендуемый библиографический список
1.Аксенова Л.И. Правовые основы специального образования и социальной защиты детей с отклонениями в развитии//Дефектология. – 1994. - № 1.
2.Закон Российской Федерации «Об образовании».
3.Специальная педагогика/Под ред. Н.М. Назаровой. – М., 2000