Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Самостоятельная работа №1
Тема: «Витамины, гормоны, факторы роста, их роль в жизнедеятельности организмов.»
План:
1. Витамины - _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Классификация и номенклатура витаминов:
Витамины |
Основные источники |
Функция |
Признаки недостаточности |
|
Обозначение |
Название |
|||
Жирорастворимые витамины |
||||
А |
||||
D |
||||
E |
||||
K |
||||
Водорастворимые витамины |
||||
B1 |
||||
B2 |
||||
B3 (PP) |
||||
B5 |
||||
B6 |
||||
B12 |
||||
B9 |
||||
H (B7) |
||||
C |
Авитаминоз - ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Гипервитаминоз-_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Гиповитаминоз - _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Значение для организма:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Гормоны -_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Химическая классификация гopмонов
Класс химических соеденений |
Гормон (сокращенное название) |
Основной источник |
Амины |
||
Иодтиронины |
||
Небольшие пептиды |
||
Белки |
||
Гликопротеины |
||
Стероиды |
||
Классификация гормонов по биологическим функціям
Регулируемые процессы |
Гормоны |
3. Факторы роста - ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Факторы роста и их роль в нормальном организме
Фактор роста |
Рецепторы |
Клетки мешени |
Клетки продуценты |
PDGF фактор роста тромбоцитов (v-sis) |
Тирозинкиназы |
||
EGF и TGF-альфа |
Тирозин киназа cErb протоонкоген |
||
TGF-бета семейство |
TбетаRI, TбетаRII Серин-треонин-киназы |
||
IGF-1 и 2 |
IGF-1: тирозинкиназа |
||
IL-3 |
тирозинкиназа |
||
M-CSF |
тирозинкиназа, продукт c-fms протоонкогена |
||
G-CSF |
|||
GM-CSF |
Выводы: ____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________