Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Светлячок г

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №28 «Светлячок»                                                 г. Туапсе МО Туапсинский район                                                              Краснодарский край

Подвижные игры с элементами ПДД

Старший дошкольный возраст

     Инструктор по ф.к. Рыженкова Марина Григорьевна

г. Туапсе

МО Туапсинский район

2012

Игра «ГРУЗОВИКИ»

Задачи:

-развивать ловкость, внимание, координацию движения;

-закреплять знание детей о правилах дорожного движения;

-воспитывать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Оборудование:

Для проведения игры потребуется рули, мешочки с песком для каждого игрока, жезл или светофор, зебра, свисток.

Правила игры:

Группа делится на пешеходов и водителей грузовиков, водители держат в руках рули, на голову кладут мешочек с песком – груз. И выстраиваются в шеренгу возле старта  с одной стороны и на противоположной стороне. Пешеходам тоже кладут мешочек на голову, но они становятся на обозначенном тротуаре по обеим сторонам дороги. По сигналу регулировщика или светофора грузовики начинают движение по дороге, соблюдая все правила дорожного движения, пропуская пешеходов. Задача водителей не столкнуться с пешеходами, идущими на встречу, не обронить груз и соблюдать правила дорожного движения.

Схема подвижной игры «Грузовики»  (с элементами ПДД)

Грузовики                                        Пешеходы                                                               Грузовики     

                                                                Пешеходы   

Игра «Дорожные знаки»

Задачи:

-развивать внимание, быстроту реакции, ориентировку в пространстве;

-учить детей различать дорожные знаки;

-Закреплять знания детей в названии дорожных знаков;

-воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной  жизни.

Оборудование: дорожные знаки - пересечение с круговым движением, пешеходный переход, опасные повороты, искусственная неровность, движение без остановки запрещено, движение прямо, движение направо, движение налево.

Ход игры.

Воспитатель поочерёдно показывает дорожные знаки, а дети должны внимательно и правильно отреагировать на них:

«пересечение с круговым движением» - бег по кругу;

«пешеходный переход» - ходьба с продвижением вперёд;

«опасные повороты» - ходьба и бег змейкой;

«искусственная неровность – прыжки с  продвижением вперёд»;

«движение без остановки запрещено» - остановиться немедленно;

«движение прямо» - шагают или бегут вперед;

«движение направо» - дети, имитируют поворот руля, поворачивают направо;

«движение налево» - дети, имитируют поворот руля, поворачивают налево.

Игра «Машины приехали»

Задачи: учить бегать по кругу, соблюдая координацию; воспитывать выдержку, выносливость, умение выполнять движение по сигналу.

Ход игры.

Дети стоят по кругу, держа руки на бёдрах – изображают окошечки, один ребёнок ходит за кругом и говорит:

По автопарку я хожу

И в окошечко гляжу,

Кого б мне с собою взять,

Новую машину показать.

После слов «тук-тук-тук», или слова «показать», тот, кто ходит за кругом, останавливается и хлопает кого-нибудь по плечу, стоящий в кругу спрашивает: «Кто там?».

Водящий называет своё имя – Вася, стоящий спрашивает: «Зачем пришёл?». Вася отвечает: «Бежим скорей машины смотреть», оба становятся спиной друг к другу и все дети хором говорят:

Машины смотреть беги

Быстро, быстро – раз, два, три.

После слова «три», оба разбегаются, в разные стороны по кругу и каждый старается скорее добежать до освободившегося в кругу места. Тому, кто первый добежит до места, дети говорят:

Вася быстро добежал,

Первый свою машину увидал.

Игра начинается снова, кто остался без места – водит.

Игра: « Мотоциклисты»

Задачи: закреплять представления детей о назначении сигналов светофора; развивать внимание, реакцию.

Оборудование: круги (красный, зелёный, жёлтый); мячи.

Ход игры:

Дети стоят на площадке с мячами в руках, воспитатель держит красный круг. Когда воспитатель меняет  круг на жёлтый, то дети начинают отбивать мяч на месте, затем воспитатель поднимает зелёный круг, дети отбивают мяч шагом или бегом, двигаясь, по площадке не наталкиваясь друг на друга, если нарушили правила, или столкнулись друг с другом, тот выходит из игры.

Авторская работа Рыженковой Марины Григорьевны




1. это скалярная величина которая определяется по формуле Работу выполняет не тело а сила Под действием э
2. задание не удаётся выполнить сразу перейдите к следующему
3.  noso logi наука о болезнях 2
4. Мировые информационные ресурсы Информационные технологии в маркетинге и коммерческой рекламе для с
5. Градостроительная реформа в Российской Федерации Правила землепользования и застройки поселений
6. Контрольная работа по предмету Теория бухгалтерского учёта Описание задачи Контрольная работа за
7. Прибор с зарядовой связью
8. Движущие силы антропогенеза
9. добывается из семян кунжута травянистое растение высотой до 150 см произрастающее по всей Индии и Китаю
10. Тема- Третьи лица не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора
11. на спине с выпрямленными ногами; Сесть или встать рядом с кушеткой лицом к женщине; Провести определе
12. тема физического воспитания объединяющая урочные классные и внешкольные формы занятий физическими упражне
13. вариантом лучше пораньше встать и выйти на остановку чем выйти позже и попасть в пробку
14. Тема Догляд за хворими з пошкодженням черевної стінки і захворюваннями шлунку та кишківника
15. 1- ведущего 1 и ведомого 2 которые прижимаются один к другому силой Fr на рисунке пружиной так что сила
16. тематика и математическая теория биология и биологическая теория и т
17. Тема- Ілюстрації до казки Курочка Ряба Мета
18. Мыльные пузыри 305000 г
19. Искусство XVIII века в Западной Европе
20. практичний характер