на тему- Визначити форму представлення результуючої інформації використовуючи метод послідовного синтезу
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Кіровоградський національний технічний університет
Механіко-технологічний факультет
Кафедра програмного забезпечення
Дисципліна: «ОАПЗОТ»
Лабораторна робота №5
на тему: «Визначити форму представлення результуючої інформації, використовуючи метод послідовного синтезу та аналізу»
Виконав:
студент гр. КІ-08-3
Пономар Олександр
Перевірив викладач
Колодочкіна А.В.
м. Кіровоград
2011 р.
Мета: Вивчення експериментальне дослідження характеристик послідовного методу синтезу та аналізу при виконанні базової проектної процедури пошуку оптимального варіанту рішення, алгоритмізація рішення задачі.
Варіант В: 16
Розрахувати оптимальний варіант рішення технічної задачі по графу рішень ( рис. 1) :
С12 = С 21 = 5
С13 = С 31 = 9
С14 = С 41 = 8
С15 = С 51 = 11
С16 = С 61 = 6
С23 = С 32 = 10
С24 = С 42 = 4
С25 = С 52 = 1
С26 = С 62 = 2
С34 = С 43 = 7
С35 = С 53 = 3
С36 = С 63 = 12
С45 = С 54 = 14
С46 = С 64 = 17
С56 = С 65 = 15
Рис. 1 - Граф рішень
Таблиця 1 – Розрахунки перспективного варіанту
|
ІІ рівень |
Оцінка |
ІІІ рівень |
Оцінка |
^Оцінка |
IV рівень |
Оцінка |
^Оцінка |
V рівень |
Оцінка |
^Оцінка |
VI рівень |
Оцінка |
^Оцінка |
|
C12 |
5 |
С123 |
15 |
+ |
C1234 |
22 |
- |
C12354 |
32 |
- |
C142536 |
28 |
+ |
|
C21 |
5 |
С134 |
16 |
- |
C1235 |
18 |
+ |
C14253 |
16 |
+ |
|||
|
C13 |
9 |
С142 |
12 |
+ |
C1423 |
22 |
- |
||||||
|
C31 |
9 |
C1425 |
13 |
+ |
|||||||||
|
C14 |
8 |
||||||||||||
|
C41 |
8 |
||||||||||||
|
C15 |
11 |
||||||||||||
|
C51 |
11 |
||||||||||||
|
C16 |
6 |
||||||||||||
|
C61 |
6 |
||||||||||||
|
C23 |
10 |
||||||||||||
|
C32 |
10 |
||||||||||||
|
C24 |
4 |
||||||||||||
|
C42 |
4 |
||||||||||||
|
C25 |
1 |
||||||||||||
|
C52 |
1 |
||||||||||||
|
C26 |
2 |
||||||||||||
|
C62 |
2 |
||||||||||||
|
C34 |
7 |
||||||||||||
|
C43 |
7 |
||||||||||||
|
C35 |
3 |
||||||||||||
|
C53 |
3 |
||||||||||||
|
C36 |
12 |
||||||||||||
|
C63 |
12 |
||||||||||||
|
C45 |
14 |
||||||||||||
|
C54 |
14 |
||||||||||||
|
C46 |
17 |
||||||||||||
|
C64 |
17 |
||||||||||||
|
C56 |
15 |
||||||||||||
|
C65 |
15 |
С123=С12+С23=5+10=15
С134=С13+С34=9+7=16
С142=С14+С42=8+4=12
C1234=С12+С23+С34=5+10+7=22
С1235=С12+С23+С35=5+10+3=18
С1423=С14+С42+С23=8+4+10=22
С1425=С14+С42+С25=8+4+1=13
С12354=С1235+С54=18+14=32
С14253=С1425+С53=13+3=16
С142536=С14253+С36=16+12=28
Реалізація цього методу дозволяє скоротити кількість розглядуваних варіантів
Висновок: Після проведених розрахунків визначено єдиний оптимальний варіант рішення x6 = 142536.
Контрольні питання:
- Що таке оптимальне технічне рішення?
2. Чому задачі синтезу та аналізу пошуку оптимального варіанту технічного рішення підлягають першочерговій автоматизації в САПР?
3. Що таке задачі синтезу? Наведіть приклади.
Задача генерації гіпотез – це задача синтезу, а задача оцінки – задача аналізу. Як правило, задачі синтезу та аналізу саме на початкових стадіях проектування нероздільні, тільки такий режим роботи дозволяє одержати найбільш оптимальні результати. Вони легко піддаються алгоритмізації та програмній реалізації і є складовими будь-якої підсистеми САПР.
4. Що лежить в основі послідовного методу синтезу та аналізу?
В основі послідовного методу лежить правило домінування.
5. Що таке вагова сума показників?
6. Для яких цілей використовується правило домінування в послідовному методі синтезу та аналізу?
Відсічення безперспективних варіантів в процесі їх генерації.
2. Колледж права экономики и управления г.html
3. Основные мотивы и образы поэзии А А Фета
4. больные статьи предприятия если таковые имеются и сделать общий вывод о рентабельности убыточностипре
5. CЕРВИС гр C311 Дисциплина Преподават
6. тема оплаты муниципальных услуг 4
7. 1восстановление почв разрушенных пахотным использованием
8. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ЄВГЕНА МАЛАНЮКА
9. тема хозяйствования имеет множество преимуществ по сравнению например с командноадминистративной
10. Курсовая работа- Международные перевозки
11. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Тернопі
12. ЗАДАНИЕ 1 РАСЧЕТ ЛИНЕЙНОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА Выполнил- Галеев А.
13. ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ Очная форма обучения Дисциплина Хлебопекарное конд
14. Строительство резервуарного парка нефтеперерабатывающего завода
15. Тема- Современное государственное регулирование делопроизводства Слайд 2 Первый учебный вопрос- Законод
16. Реферат- Школа человеческих отношений, подходы к управлению
17. техника
18. Музыкальное время, археписьмо и опыт Ничто
19. Хід роботи- Автотекст та автозаміна
20. і. Адамны~ жан д~ниесі ~те к~рделі.html