Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вопрос № 29.
Планирование учебной работы по иностранному языку, его сущность, виды.
Планирование - это одно из важнейших условий успешной, целенаправленной деятельности учащихся и обучающей деятельности учителя. Оно предусматривает последовательное распределение во времени и усвоение учебного материала с учетом основных закономерностей – психологических, дидактических и методических, закономерностей формирования и преемственности развития соответствующих навыков и умений.
Важные критерии планирования:
Планы, которые приводятся в книге для учителя, рассчитаны на идеальный вариант изучения материала. Учитель не может слепо следовать этим планам. Он должен учитывать особенности класса, условия обучения, отношение учеников к предмету «ИЯ».
Планирование учебного процесса во многом зависит от уровня профессионализма учителя.Уровни профессионализма учителя:
Для достижения профессионального успеха учитель должен иметь целый комплекс методических умений. Среди них : 1)Проектировочные 2)Адаптационные 3) Организационные 4)Коммуникативные 5)Мотивационные 6) Контролирующие 7) Исследовательские 8)Вспомогательные
Основной формой обучения ИЯ в средней школе является урок. Урок – организационная форма учебной работы в школе, при которой учитель занимается в рамках точно установленного времени, с постоянным составом учащихся-с классом, по твердому расписанию, используя разнообразные методы для достижения намеченных им дидактических задач в соответствии с требованиями учебной программы.
Правильное планирование учебного процесса является важным условием успешного обучения ИЯ. Система планирования предусматривает несколько последовательных этапов. 1)годовой план, 2) тематический план, 3) поурочный план.
Годовые планы, как правило, составляются авторами стабильных шк. учебников с учетом требований программы, содержания и структуры учебных комплексов, возрастных особенностей и теории построения современного учебника. В качестве составных частей годовой план включает четвертные или полугодовые планы, в которых выделяется планирование над конкретными темами.
План конспект:
Планирование хода урока- последовательность использованных упражнений и коммуникативных заданий, а также планирование режима работы, в котором эти задания будут выполняться.
Виды планирования –
Планирование, ориентированное на продукт:
Планирование, ориентированное на процесс обучения:
Советы при планировании урока:
Правильное планирование учебного процесса является важным условием успешного обучения ИЯ. Система планирования предусматривает несколько последовательных этапов. 1)годовой план, 2) тематический план, 3) поурочный план.
Годовые планы, как правило, составляются авторами стабильных шк. учебников с учетом требований программы, содержания и структуры учебных комплексов, возрастных особенностей и теории построения современного учебника. В качестве составных частей годовой план включает четвертные или полугодовые планы, в которых выделяется планирование над конкретными темами.
Для правильного планирования уроков по теме необходим тематический план. Основной задачей тематического плана является определение конечных целей в результате прохождения определенной темы.
Работа перед созданием тематического плана:
Структура тематического плана:
Иногда включаются
Нужно добавить, что тематическое планирование всегда примерное. Но без продуманного планирования невозможно эффективное обучение учащихся.