У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании методическ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.2.2025

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 2

 

         «Рассмотрено»     «Согласовано»                          «Утверждаю»

         на заседании методического      Заместитель директора по        Директор МОУ СОШ №2

                                                                                                                    имени  Н.Я.Василенко

         объединения учителей               УВР__________________           ____________

         естественных дисциплин                                                

         Протокол №1                               от «  » августа 2011г              Протокол №          

         от «__»августа  2011г                                                                       от «  » августа 2011 г

        Руководитель МО

        _________________

П р о г р а м м а

обучения в военно – патриотическом клубе «Свеча»

одного года обучения

 

 Программу разработал и составил

Преподаватель – организатор ОБЖ:

   Войтов С.А.

г. Лабинск

2011 год

Пояснительная записка.

  В истории России патриотическому воспитанию молодежи всегда отводилась главенствующая роль, что позволяло воспитывать у воинов высокий моральный дух, героизм, мужество, инициативу и стойкость. Патриотизм всегда рассматривался как символ величия и могущества государства Российского. Понятие «патриотизм» и «гражданственность» нельзя ограничивать только готовностью встать на защиту Родины в случае возможной угрозы. Смысл служению Отечеству гораздо шире. Он включает и высокую нравственность, трудолюбие, стремление помогать людям.

  Настоящая образовательная программа является модифицированной, имеет выраженную военно-прикладную, патриотическую направленность. Новизна настоящей программы в том, что она расширяет и углубляет изучение школьного курса «Основы безопасности жизнедеятельности», позволяет подготовить учащихся к службе в ВС РФ и поступлению в высшие учебные заведения силовых структур РФ. Более углубленное изучение курса «ОБЖ» педагогически целесообразно, так как позволяет осуществлять индивидуальный подход и способствует реализации интересов и наклонностей детей, развитию способностей учащихся по выбранному ими направлению образовательной области.

  Цель программы: формирование профессионально значимых и морально-личностных качеств учащихся для прохождения службы в рядах ВС РФ и поступления в военные учебные заведения.

  Задачи программы:

Обучающие: научить основным приемам и способам обращения с оружием, привить основные навыки строевой подготовки, научить пользоваться СИЗ, оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему, разбираться в топографических картах и применять полученные знания в повседневной жизни.

Развивающие: развитие самостоятельности, веры в свои силы, способности учащихся решать творческие задачи, развитие инициативы.

Воспитательные: воспитание патриотизма, трудолюбия, коллективизма, обязательности, культуры поведения и бесконфликтного общения.

  Настоящая программа составлена  для учащихся 9,10, 11 классов с учётом их физиологических особенностей и морально-психологических качеств. Срок реализации программы 1 год.                                Первый год обучения предполагает изучение следующих разделов:

Введение  2 часа;

Строевая подготовка   19 часов;

Огневая подготовка   20 часов;

Физическая подготовка   15 часов;

Гражданская оборона   10 часов;

Уставы и история ВС РФ   10 часов;

Медицинская подготовка, ЗОЖ   10 часов;

Топография   10 часов;

Полевой выход   12 часов.

  Содержание программы первого года обучения представляет собой расширенное и частично углубленное содержание типовой программы курса ОБЖ 9 и 10 класса.

направлениям программы. Особое внимание уделяется строевой, физической, огневой подготовке, а также изучению уставов и истории ВС РФ.

   

  Учащиеся должны знать:

А)  год обучения: основные понятия строевой подготовки, правила выполнения команд, правила т/б при выполнении упражнений по огневой подготовке, основные виды вооружения и их ТТХ, правила выполнения силовых упражнений по физической подготовке, способы защиты населения и устройство фильтрующих противогазов, историю создания и становления Красной Армии а также способы оказания первой помощи пострадавшему, топографические знаки.

Учащиеся должны уметь:

А) год: выполнять основные команды строевой подготовки выполнять правила т/б на занятиях по огневой подготовке, определять основные узлы и механизмы вооружения, правильно выполнять комплекс упражнений на силу, ловкость и выносливость, правильно пользоваться противогазом, оказать первую мед. помощь  пострадавшему, определить своё местоположение на местности.

Учебно-тематический план.

Занятия проводятся продолжительностью 1 час 3 раза в неделю. Общее кол-во часов: в неделю –3, в год – 108.

Первый год обучения

№

Тема

Общее

Кол-во

часов

В том числе

Теория

практика

1

Введение

2

2

2

Строевая подготовка

  •  строевая стойка
  •  повороты на месте
  •  повороты в движении
  •  строевой смотр

   19

     

     

     

     4

     1

     1

     1

     1

    15

     4

     4

     4

     3

3

Огневая подготовка

  •  изготовка к стрельбе
  •  Упражнение ПВ №1
  •  Основные виды вооружения

   20

     

     5

     2

     1

     2

     15

      2

      9

      4

4

Физическая подготовка

  •  упражнения силу и выносливость
  •  челночный бег
  •  КСУ

    15

     3    

      1  

      1

      1

      12

      4

      4

      4

5

Гражданская оборона

  •  средства коллективной защиты
  •  ИСЗ

   10

      5

      3

      2

      5

      2

      3

6

Уставы и история ВС РФ

    10

      10

7

Мед. подготовка, ЗОЖ

  •  основы ЗОЖ
  •  основы первой мед. помощи
  •  основы кулинарного дела

    10

      3

      1

      1

      1

     7

     1

     4

      3

8

Топографическая подготовка

  •  топ. знаки, стороны горизонта
  •  перемещение по местности

    10

      5

      4

      1

     5

      5

9

Полевой выход

   12

      1

      11

Содержание программы.

Первый год обучения.

Теоретические сведения

Практические знания

Введение (2 часа)

Определяется содержание и задачи курса военно-прикладной подготовки. На этих занятиях выбирается актив и староста группы, составляется удобное для учащихся и преподавателей расписание занятий. Рассказывается о достижениях, традициях и правилах поведения в клубе. Проводится вводный инструктаж.

Строевая подготовка (20 часов)

На занятиях происходит знакомство с понятием строя, строевой стойки. Определяется форма одежды и требования к внешнему виду личного состава, изучаются обязанности учащихся перед построением и в строю. Определяется правило поворота учащегося на месте и в движении. Определяется порядок выхода из строя и подход к начальнику. Устанавливается порядок подготовки и проведения строевого смотра.

Выполняются команды «Становись», «Равняись», «Смирно», «Вольно», «Разойдись», производится осмотр внешнего вида личного состава. Выполняются команды «Напра-ВО», «Нале-ВО», «Кру-Гом» на месте и в движении, «Шагом-Марш» и отрабатываются элементы строевого шага, «Ко-Мне» и «Встать в строй». Работа выполняется как индивидуально, так и в группах.

Огневая подготовка (20 часов)

Значение огневой подготовки и правила т/б на занятиях. Изучение правил прицеливания, выбор правильной позы при ведении стрельбы, время, затрачиваемое на выстрел. Определение ошибок при ведении стрельбы. Определяются основные виды вооружения и их ТТХ.

Выполнение команды «К огневому рубежу». Отработка нормативов: «К стрельбе готов», «Стрельбу закончил». Выполнение команды «Мишени к осмотру», корректировка огня. Выполнение упражнения ПВ№1.

Изучаются основные узлы и механизмы вооружения и их сопрягающая работа.

Физическая подготовка 15 часов

Определяются задачи физ. Подготовки и правила т/б при выполнении упражнений. Условия необходимые для занятий физ. подготовкой. Определяются основные элементы упражнений и формы одежды. Значение разминки для достижения предельных нагрузок и отдыха.

Проведение разминки бег в течении1 минуты, кросс 1,2,3 км. Челночный бег 10*10 м., КСУ.

(Челночный бег и КСУ проводятся в парах)

Гражданская оборона (10 часов)

Определяются основные способы защиты населения от СДЯВ, ОМП. Устройство инженерных защитных сооружений, правила перестройки жилого дома под ПРУ. Устройство ГП-5.

Моделируется перестройка жилого дома под ПРУ, герметизация жилища, создаются условия длительного пребывания людей в данном помещении (работа в группах). Изучаются правила пользования ГП-5 индивидуально и на пострадавшего.

Уставы и история ВС РФ (10 ч.)

Знакомство с основным сводом законов воинской службы, общие обязанности военнослужащего, воинские звания и порядок их присвоения, знаки различия, порядок отдачи и выполнения приказов, ответственность солдата по службе. История создания ВС, боевая деятельность ВС до второй мировой войны.

Мед. подготовка, ЗОЖ (10 часов)

Значение и аспекты ЗОЖ, меры направленные на сохранение и укрепление здоровья. Основы первой помощи, первоочередные мероприятия направленные на спасение жизни. Способы остановки кровотечения, иммобилизация. Значение питания в жизни человека, нормы расхода продуктов, правила приготовления пищи.

Сравнение и анализ образа жизни людей. Оказание первой помощи пострадавшему. Остановка кровотечения табельными и подручными средствами, иммобилизация поврежденных конечностей. Приготовление пищи с имитацией походных условий. Работа выполняется двумя группами.

Топография (10 часов)

Топографические знаки, их виды и способы нанесения на карту, понятие азимута, определение сторон горизонта по местным признакам и часам, способы определения высоты и расстояния. Правила движения по азимуту и пересеченной местности.

Определение сторон горизонта по Солнцу, звездам, часам и местным предметам. Определение высоты и расстояния до недоступного предмета. Выбор азимутального маршрута и движение по нему. (выполняются в группах)

Однодневный поход (12 часов)

Одежда, инвентарь, шанцевый инструмент, ИСЗ, ПВ, мед. аптечка, продукты питания.

Отработка изученных за период обучения нормативов.

№

тема

дата

К-во часов

теория

практика

1.

Введение. Проведение вводного инструктажа.

1

2.

Выбор  актива и старосты группы, составление удобного для учащихся и преподавателей расписания занятий

1

3.

Строевая подготовка. Знакомство с понятием строя, строевой стойки.

1

4.

форма одежды и требования к внешнему виду личного состава.

1

5.

Обязанности учащихся перед построением и в строю.

1

6 - 7

Выполнение команд «Становись», «Равняись», «Смирно», «Вольно», «Разойдись», производится осмотр внешнего вида личного состава.

2

7 - 9

Выполнение команд «Напра-ВО», «Нале-ВО», «Кру-Гом» на месте и в движении, «Шагом-Марш» и отрабатка  элементов строевого шага.

2

10 - 11

Порядок выхода из строя и подход к начальнику.

2

12 - 13

Отработка строевых упражнений индивидуально и в группах.

2

14

Устанавление порядока подготовки и проведения строевого смотра.

1

15

Строевой смотр

1

16

Огневая подготовкаЗначение огневой подготовки и правила т/б на занятиях.

1

17.

Правила  прицеливания, выбор правильной позы при ведении стрельбы, время, затрачиваемое на выстрел.

1

18.

Ошибки  при ведении стрельбы.

1

19 - 20.

Основные виды вооружения и их ТТХ

2

21 - 22

Выполнение команды «К огневому рубежу».

2

23 - 24

Отработка нормативов: «К стрельбе готов», «Стрельбу закончил».

2

25 - 26

Выполнение команды «Мишени к осмотру», корректировка огня.

2

27.

Основные узлы и механизмы вооружения и их сопрягающая работа.

1

28.

Физическая подготовка. Определение задачи физической подготовки и правила т/б при выполнении упражнений.

1

Методическое обеспечение.

год обучения.

№

Тема

Форма занятий

Методы и приемы

Дидактичес-кий материал

Техническое

оснащение

Подведение итогов

1

Введение

Теоретическое

Рассказ, беседа

Учебные пособия

Учебный класс

Фронт. опрос

2

Строевая подготовка

Теоретическое, прак-тическое, в группе

Объяснение, рассказ, демонстрация

Таблицы, учебные пособия

Плац с размет-кой, спорт. зал

Зачет

2.1

Строевая стойка

Теоретическое и практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Таблицы, учебные пособия

Спортивный зал

Зачет

2.3

Повороты в движении

Теоретическое, прак-тическое, в группах

Объяснение, рассказ, демонстрация

Таблицы, учебные пособия, доп. лит.

Плац с размет-кой, спорт. зал

Зачет

2.4

Строевой смотр

Практическое

Объяснение, , демонстрация

учебные пособия

Плац с размет-кой

Показательные выступления

3

Огневая подготовка

Теоретическое и практическое

Беседа, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, инструкц. карточки

Учебный тир, ПВ оружие

Зачет

3.1

Изготовка к стрельбе

Теоретическое и практическое

Беседа, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, инструкц. карточки

Учебный тир, ПВ оружие

Зачет

3.2

Упражнение ПВ №1

Теоретическое и практическое

Рассказ, демонстрация

Учебные пособия

Учебный тир, ПВ оружие

Зачет

3.3

Основные виды вооружения

Теоретическое

Рассказ с элементами беседы

Учебн. пособия, доп. лит-ра, таблиц.

Учебный класс

Фронтальный опрос

4

Физическая подготовка

Теоретическое и практическое

Объяснение, демонстрация

Учебные пособия

Спорт. Зал, тренажеры

Зачет

4.1

Упражнения на силу и ловкость

Теоретическое и практическое

Объяснение, демонстрация

Учебные пособия

Спорт. Зал, тренажеры

Зачет

4.2

Челночный бег

Практическое, работа в группах

Объяснение, демонстрация

Учебные пособия

Спорт. Зал

Зачет

4.3

КСУ

Практическое, работа в группах

Объяснение, демонстрация

Учебные пособия

Спорт. Зал

Зачет

5

Гражданская оборона

Теоретическое, практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, таблицы

Учебный класс

зачет

5.1

Средства коллективной защиты

Теоретическое, практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, таблицы

Учебный класс

зачет

5.2

Индивидуальные средства защиты

Теоретическое, практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, таблицы

класс, средства герметизации

зачет

6

Уставы и история ВС РФ

теоретическое

Рассказ, беседа

Уч. пособия, DVD фильм, лит-ра

Компьютерный класс

Фронтальный опрос

7

Мед. подготовка, ЗОЖ

Теоретическое, практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, доп. лит-ра

Аптечка, класс

Зачет

7.1

Основы  ЗОЖ

Теоретическое, практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, плакаты

Аптечка, класс

Зачет

7.2

Основы кулинарного дела

Теоретическое, практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, плакаты

Учебный класс

Зачет

7.3

Первая помощь

Теоретическое, практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, плакаты

Аптечка, класс

Зачет

8

Топографическая подготовка

Теоретическое, прак

тическое, в группах

Объяснение, практич. работа

Учебные пособия, плакаты, карты

Учебный класс

Фронтальный опрос

8.1

Топ. знаки

Теоретическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Учебные пособия, плакаты, карты

Учебный класс

Фронтальный опрос

8.2

Перемещение по местности

Теоретическое, прак

тическое, в группах

Объяснение, практич. работа

Учебные пособия, плакаты, карты

Участок пере-сеченной  мест.

Зачет

9

Полевой выход

практическое

Объяснение, рассказ, демонстрация

Топографические карты

Шанцевый ин-

струмент, СИЗ

Зачет


Список используемой литературы

для работы ВПК  «Витязь».

  1.  Общевоинские уставы ВС России, Москва, воениздат, 1993 год.
  2.  А.Н. Матвеев, «Наставление по стрелковому делу», Москва , воениздат, 1970 год.
  3.  М.А. Беликов, «Начальная военная подготовка», Москва, ДОСААФ СССР, 1980 год.
  4.  Л.И. Волковский, «Энциклопедия современного оружия и боевой техники», Полигон, С.-Петербург, 1997 год..
  5.  В.И. Чуйков, «Великая Отечественная», Москва, 1984 год.
  6.  С.Н. Эрлих, «Гражданином быть обязан», Москва, 2000 год.
  7.  В.В. Федоров, «Оружие Победы», Горький, 1985 год.
  8.  Р. Исмагилов, «Военная техника», Смоленск: Русич, 2003 год.
  9.  В.Н. Латчук, «Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс», Дрофа, 2000 год..
  10.  В.Н. Латчук, «Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс», Дрофа, 2000 год..
  11.  В.А. Каркашин «Права человека и вооруженные конфликты», НОРМА, 2001
  12.  А.Е. Тарас «Подготовка разведчика: система спецназа ГРУ», издательство АСТ, 2000 год.
  13.  А.Е. Тарас «Выживание по методам САС», издательство АСТ, 2000 год.
  14.  Учебник Начальная военная подготовка. Под редакцией Ю.А.Науменко издание девятое. Москва «Просвещение» 1987 год.
  15.  Учебник Медико-санитарная подготовка учащихся. Под редакцией П.А.Курцева, издание третье. Москва « Просвещение» 1988 год.
  16.  Быков А. Организационно-педагогические вопросы патриотического воспитания в школе.// Воспитание школьников. - №5, 6. – 2006.
  17.  Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. - Волгоград, 2005.
  18.  Вырщиков А., Кусмарцев М. Патриотизм на службе России.// Воспитание школьников. - №3. – 2006.
  19.  Горелик Ф.Б. Воспитывая гражданина. – М., 1986.
  20.  Дереклеева Н.И. Справочник завуча. – М., 2006.
  21.  Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я – гражданин России! – М. 2006.
  22.  Паламарчук В.Ф. Школа учит мыслить. – М., 1987.
  23.  Прохорова О., Кузнецова Л. Выявление, обобщение и распространение опыта реализации гражданского становления и патриотического воспитания молодежи.// Воспитание школьников. - №3,4. – 2006.
  24.  Шакурова М.В., Зеленина Е.А. Программа « Я – гражданин» // Классный руководитель. №3. – 2007.
  25.  Швецова Л.В., Галицких А.А. Воспитательные программы современной школы. – М., 2006.


Материальная база

1. Винтовка пневматическая  -  3 шт

2. Мишень с пулеуловителем 1 шт

3. ММГ АК - 4 шт

4. Строевой плац с разметкой

5. Макеты мин – 3 шт

6. ВПХР – 1 шт

7. Комплект плакатов по ГО

8. ОЗК – 6 шт

9. Комплект топографических карт 2 шт

10. Комплект плакатов по медицинской подготовке

11. Медицинские аптеки 2 шт

12. Макет для занятий рукопашным боем

13. Макеты ножей 3 шт

14. Макеты пистолетов 3 шт

15. Материальная база спортивного зала школы

16. Туристическое оборудование

17. Противогазы ГП -5  

18 Учебные гранаты 10 шт

19. Военизированная форма 8 компл.




1. заданием при повторении игры он имеет право спрятать игрушку.
2. 109
3. темах этот ученый сказал что сигнал и знак не идентичны по своей функции
4. .1 Понятие гражданскойправосубъектности 4 1
5. Перевод англоязычных лексических единиц с негативной коннотацией на английский язык
6. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине Информационные технологии проектирования РЭС ВАРИАНТ 14
7. тематизація інформації в облікових регістрах; 29 Відображення обліку товарів у формах фінансової звітності
8. і Радянізація західних областей України після приєднання їх до СРСР
9. p6 d10 f14 4 Р относятся элементы 3 периода главной А группы S относятся элементы А группы 5 На.
10. Конспект лекций по макроэкономике ст

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе