проілюструвати прикладами видань Підготувати повідомлення 35 стор
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
РВП дитячих видань
Практичне заняття 1
Дитяче книговидання на сучасному етапі
План
- Терміни і поняття дисципліни
- Основні етапи розвитку дитячого книговидання
- Сучасний стан дитячого книговидання: цікаві знахідки і проблеми
- Типологічний аналіз сучасної дитячої літератури як об'єкта видання
Практичні завдання
- Відповіді на питання 3-4 проілюструвати прикладами видань
- Підготувати повідомлення (3-5 стор.) на одну із тем:
- Діяльність українських дитячих видавництв наприкінці XIX — початку XX ст. (наприклад, Руське Товариство Педагогічне та ін.)
- Репертуар української дитячої книги наприкінці XIX — початку XX ст.
- Структура дитячого книговидання в Україні 30-80-х pp. XX ст.
- Репертуар української радянської дитячої книги.
- Діяльність одного з сучасних українських видавництв дитячої літератури (наприклад, Махаон-Україна та ін.).
Література
Огар Е. І. Дитяча книга: проблеми видавничої підготовки : навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів / Е. І. Огар. – Львів, Аз-Арт, 2002. – 158 с.
РВП дитячих видань
Практичне заняття 2
Типологічний аналіз творів дитячої літератури
План
- Читацька адреса (характеристика основних читацьких груп дитячої аудиторії)
- Соціально-функціональне призначення творів дитячої літератури
- Проблематика творів
Практичні завдання
- Сформуйте список рекомендованої літератури для однієї з вікових груп читачів, обґрунтуйте свої пропозиції (12-15 позицій, пояснити, чому включили кожну книгу).
- Виконайте одне завдання (на вибір):
- Порівняльний аналіз сучасної казки і казки, написаної давно;
- Порівняльний аналіз народної і літературної казки (за вибором).
- Порівняльний аналіз науково-художнього і просвітниць кого дитячих творів.
- Особливості творів дитячої ужитково-розвивальної літератури (тематика, функціональна спрямованість, вік читачів).
Література
Огар Е. І. Дитяча книга: проблеми видавничої підготовки : навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів / Е. І. Огар. – Львів, Аз-Арт, 2002. – 158 с.
РВП дитячих видань
Практичне заняття 3
Видавниче втілення творів дитячої літератури
План
- Основні види видань
- Дитяча періодика (тематика, функціональна спрямованість, вік читачів, сучасний ринок, перспективи розвитку)
- Серіальні видання (тематика, функціональна спрямованість, вік читачів, сучасний ринок, перспективи розвитку)
- Книжка-іграшка (тематика, функціональна спрямованість, вік читачів, сучасний ринок, перспективи розвитку)
- Електронні видання (тематика, функціональна спрямованість, вік читачів, сучасний ринок, перспективи розвитку)
Практичні завдання
- Відповіді на питання 2-5 проілюструвати прикладами видань
- Виконайте одне завдання (на вибір):
- Запропонуйте концепцію сучасного журналу для однієї з вікових груп.
- Запропонуйте концепцію сучасного дитячого серіального видання для однієї з вікових груп дитячої (підліткової) аудиторії.
- Виконайте одне завдання (на вибір):
- Проаналізуйте якість видавничої підготовки одного з сучасних українських дитячих журналів.
- Проаналізуйте якість видавничої підготовки одного з серіальних видань (за вибором).
Література
Огар Е. І. Дитяча книга: проблеми видавничої підготовки : навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів / Е. І. Огар. – Львів, Аз-Арт, 2002. – 158 с.
РВП дитячих видань
Практичне заняття 4
Формування видавничого репертуару
План
- Організація видання
- Оцінка теми
- Оцінка комунікативно-виховного потенціалу твору
Практичні завдання
- Виконайте одне завдання (на вибір):
- Проаналізуйте текст реального видання щодо якості його факто логічної складової (читацька група, тематика).
- Проаналізуйте текст реального видання щодо якості його логічної складової (читацька група, тематика).
- Проаналізуйте текст реального видання щодо якості його компози ційної складової (читацька група, тематика).
- Проаналізуйте текст реального видання щодо якості його мовно стилістичної складової (читацька група, тематика).
Література
Огар Е. І. Дитяча книга: проблеми видавничої підготовки : навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів / Е. І. Огар. – Львів, Аз-Арт, 2002. – 158 с.
РВП дитячих видань
Практичне заняття 5
Редакторське опрацювання оригіналу
План
- Організація тексту
- Адаптація наукової інформації
- Мовна культура тексту
- Підготовка апарату видання
Практичні завдання
- Проаналізуйте текст пізнавального видання щодо якості адаптації його сприйняття відповідною читацькою аудиторією.
- Адаптуйте фрагмент тексту наукової літератури до дитячого сприйняття (для дітей 7 років), запропонуйте ілюстрації, сформуйте макет сторінки (можна обрати будь-який інший фрагмент звичайної енциклопедії)
Флора і фауна Єгипту
Хоча Єгипет на 94% складається з пустельних чи напівпустельних районів, тут все ще перебувають представники різноманітних екосистем, які адаптувалися до вкрай ворожих природніх умов. Внаслідок аридних кліматичних умов велика частина Єгипту позбавлена природного рослинного покриву. Місцями в пустелях під час зимових дощів з'являються ефемери — маки, жовтці, іриси. До напівпустельної і пустельної тутешньої рослинності входять злаки, ксерофільні чагарники, акації. У Середземномор'ї флора багатша — ковила, верблюжа колючка, степова цибуля, астрагал, шипшина… У дельті Нілу і в його долині по берегах водойм виростає папірус, зустрічаються фінікові та інші види пальм, тамарикс, олеандр, сикомор (фігове дерево. Природна рослинність у долині Нілу і в оазисах витісняється — зерновими, бавовною, плантаціями фінікової пальми.
Найбільш різноманітна лише фауна птахів, як тих, що постійно в Єгипті гніздяться, так і мігруючих видів, що прилітають на зимівлю з Європи (лелеки, чаплі, пелікани, гуси, качки, фламінго, баклани. З хижих птахів тут ще водяться грифи, соколи, сарич, але через постійний наступ людської цивілізації, їх ареал розповсюдження постійно ущільнюється, що призводить до зменшення особин. Водночас, Єгипет ще здавна був країною де культивувалося скотарство. Селяни і по сей день розводять верблюдів, ослів, велику рогату худобу, овець і коней.
На відміну від тварин, у пустелях багато плазунів (це «рай» для їх видів) — різноманітні змії, єгипетська кобра, змія Клеопатри, піщані змії, ефа, гюрза; ящірки — варани, гекони, агам і велика популяція різних видів комах. Ну й звичайно, Ніл і без крокодила (хоча ще на початку XXI століття вважали, що він вже на грані винищення) — Нільський крокодил, тепер зберігся в озері Насера, та на деяких ділянках пониззя Нілу. З ссавців зустрічаються — шакал, гієна, лисиця, кабан, мангуст, кажани, дрібні гризуни (миші, піщані миші, …). В заповіднику Катерин на Синайському півострові водиться піщана газель і Синайський леопард, а в заповіднику Ваді-Рішраш (біля Каїра) під охороною знаходиться нубійський козеріг. Води Нілу багаті рибою — нільський окунь, тигрова риба, сом. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Єгипет]
Література
Огар Е. І. Дитяча книга: проблеми видавничої підготовки : навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів / Е. І. Огар. – Львів, Аз-Арт, 2002. – 158 с.
РВП дитячих видань
Практичне заняття 6
Оцінка художнього образу видання
План
- Шрифтова «режисура» тексту
- Ілюстративний ряд
- «Архітектура» дитячої книжки
- Типологічний аналіз сучасної дитячої літератури як об'єкта видання
- Санітарно-гігієнічні вимоги до дитячого видання
Практичне завдання
- Виконайте одне завдання (на вибір):
- Проаналізуйте шрифтову «режисуру» тексту дитячої книжки (за вибором), запропонуйте свій варіант.
- Проаналізуйте план ілюстрування дитячого видання (за вибором), запропонуйте свій варіант.
- Підготуйте реферат про тенденції в ілюструванні сучасної дитячої книги (вітчизняний та (або) зарубіжний досвід).
- Підготуйте реферат про тенденції у сучасному дизайні дитячої книги (вітчизняний та (або) зарубіжний досвід).
Література
Огар Е. І. Дитяча книга: проблеми видавничої підготовки : навч. посібн. для студентів вищих навчальних закладів / Е. І. Огар. – Львів, Аз-Арт, 2002. – 158 с.