У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

пождёт Кто салазки повезёт

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.7.2025

АЛЁШЕНЬКЕ

Братец наш Алешёнька

Круглый, как горошинка.

Мамою не в шутку

Он укутан в шубку.

Он на саночки посажен

И сидит, надут и важен.

Битый час он ждёт-пождёт,

Кто салазки повезёт.

Жаль, что сани без мотора –

Не хотят подняться в гору!

АНДРЮШЕ

Раззадорился Андрюша:

Тряс в саду большую грушу –

В гуще веток спелый плод

Должен был упасть вот-вот.

Но в ветвях, назло Андрею,

Был один сучок на древе,

Очень острый и сухой,

К нуждам общества глухой.

Сколько веток при паденьи

Грушу спелую задели!

А сухой сучок – цапе! –

Прихватил её себе.

Ну, добро бы, обезьяна

По ветвям скакала рьяно,

Грушу спелую сожрав.

Пусть бы грушу съел жираф,

Или в пасть гиппопотаму

Груша та свалилась прямо,

Или подленький шакал

Мимо сада проскакал,

Унося её с собою...

Ну а тут – обидно вдвое:

Для чего сухой сучок

Грушу ту похитить мог?

Чтоб стряхнуть потом брезгливо:

Дескать, сморщилась и сгнила.

АРИСТАРХУ

У младенца Аристарха

Так круглы глаза от страха,

Будто две больших луны

На лицо помещены!

У пруда на скользкой тропке

Что же видит мальчик робкий?

Он, от вас не утаю, 

Видит длинную змею

В лопухах у старой бочки

Только жёлтые кружочки

Ей на щёки намело,

А сама темна зело...

И  ползёт она из травки

Прямо в ноги Аристарху!

Аристарх тому не рад,

Завопил истошно: – Гад!

А сестрёнка Аристарха,

Что на два годка постарше,

Так сказала: – Аристарх,

Был напрасным этот страх!

Побежим скорей на ужин,

Этот гад – безвредный ужик:

У него на голове

Есть весёлых щечки две,

Оттого он – не гадюка,

Неулыбчивая бука,

И у дома никогда

Нам не сделает вреда!

АРТЕМИЮ

В июльскую полночь младенец Артемий

Из дома ушёл в непроглядную темень.

Фонарик он взял и пошёл наугад:

Хотел он поймать полуночных цикад.

Как славно цикады стрекочут на ветке!

Движенья Артемия точны и метки –

Он прямо на стрекот набросил сачок,

Но вынуть добычу из веток не смог.

Сачок он порвал о колючие ветки,

Остались на лбу и на пальчиках метки...

Артемий не плакал, а только сопел.

Ведь было обидно, что он не успел

В сачке оглушённую сцапать цикаду!

Потом он домой возвращался по саду,

Сачок продырявленный грустно неся.

Пока что, как будто, история вся...

Но путь становленья учёного долог –

И в детстве, должно быть, любой энтомолог

Не раз и не два, с неудачей знаком,

Домой возвращался с дырявым сачком.

АФАНАСИЮ

Мальчонка бойкий Афанасий

Давно мечтал об ананасе.

И вот Афоне наконец

Заморский фрукт купил отец.

Но тут, при рассмотреньи близком,

Ему он показался кислым –

У ананаса стать не та,

Какую прочила мечта!

И вот, с досады Афанасий

К себе забрался на полати.

Утратив прежний идеал,

Он потихоньку размышлял,

Что лучше – сесть на огороде

Под сенью вишен и смородин,

И набивать прилежно рот

Тем, что на Родине растёт.




1. Лекция 8 Справочноинформационные документы
2. Лабораторна робота ’ 1 ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТУ КОРИСНОЇ ДІЇПОХИЛОЇ ПЛОЩИНИ Мета роботи- Дослідити як
3. 2014 нр Прізвище ім~я
4. Средства коммуникации в интернете для двух возрастных групп2 Издержки
5. Кодирование речи в системах сотовой связи
6.  Становлення права Європейського Союзу в 90~х роках- Маастрихтський договір
7. 60 Чайник 2990 Бензин 500 Скатерти
8. исторических типовrdquo; по крой каждый из них переживает своеобразную историю проходя через этнографически
9. Нові інформаційні технології Особливості глобальних та локальних компютерних мереж.
10. Белл телефон лабораторис Bell Telefon Lbortoris научноисследовательской фирме принадлежащей корпорации Америка