Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Ну будь ласочка я ж хворів всю тему чи -це був не я я просто не міг написати контрольну на шість не здав

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

  Кожен рік 31 грудня ми з друзями йдемо…в школу. Перездавати та замітати хвости, адже, як каже Світлана Григорівна : начудимо ми, як завжди, добряче.

  Так ось, цей день не був виключенням. Зібравшись дружньою невеличкою компанією, всього лише 57 осіб, ми рушили у школу. Вже в фойє ми розсипалися на незлічиму кількість маленьких групок, які хвостиками бігали за вчителями, ну ви знаєте цю схему: «Ну будь ласочка, я ж хворів всю тему, чи  :це був не я, я просто не міг написати контрольну на шість…» «не здав зошита…а…я здам…обов’язково здам…ви що, таке про мене подумать…та я ж ніколи в житті!» - «Бережи Бог мою винахідливість, допоки це ще працює.»

  Так ось, прямо на порозі мене вихопила Світлана Олександрівна:

  •  Євгеній!

Я звісно, звів лапки до гори та увімкнув харизматичного лапочку:

  •  Так Світалано Олександрівно!
  •  Молодець,гарно відіграв вчора в КВН-і.Артіст!

Хух, можна зітхнути з полегшенням.

Так, от, на чому я зупинився? –ах да, вибачте… Бігши сходами, я налетів на Юлію Василівну.

-Карпенко! –чесно кажучи, на цьому моменті функція харизматичної лапочки дала збій, й я просто злякано всміхався й кліпав очима.

-Так, Юліє Василівно,..

- Нічого проверка связі!

Важко навіть описати наскільки мене попустило. Чесне слово, а то аж серце в п’ятки…чи п’яти…До речі, про ноги, я ще маю забігти перездать укр.-мову Оксані Григорівні…от і спитаю, як правильно п’ятки чи п’яти…це треба подумать…(задумується, уходить)

Сидять Деркач, Юхимчук, Соколовська. Входить Юля Василівна, лишає двері відчиненими

  •  Добрий день, колеги. Я так бачу не одна я сьогодні тут.(сідає поруч)
  •  Ой, Юлю, не сип сіль на рану, в мене ці МАН-івці, понавитворяли! Одна мало сторінок набрала для своєї секції, ще й не тим шрифтом, другий розігнався аж на три розділи. Кажу йому, сонце моє, це вже не наукова робота, а ціла дисертація, а тобі п'ятнадцять років, академік нещасний!А додатків! Хай Бог милує, двадцять вісім сторінок!Було було ,а такого ще не було.
  •  Хто це в нас такий розумник?
  •  Та є кадри!
  •  А хоч  у вас, Ларисо Анатолівно все в порядку?
  •  А-то,вчителі похворіли!Розклад 20-й раз переробляю. Журнали перевіряю. Все як завжди. Ще й одинадцяті сьогодні в повному складі.
  •  А…а я то думаю, чого це мій артіст припхався. А воно такий розклад. От скажу Васі не повірить.
  •  Вибачаюсь, кому-кому?
  •  А ви не знаєте? То я рибку купила, бо з цими стресами треба у житті хоч одного нормального слухача.
  •  Ага, головне не перебиває. Світлано Миколаївно, а ви чому мовчите. І що це в вас за брошурка.
  •  Та ось думаю з ким би нам ще по-співпрацювати…Може Італія?
  •  Ні(скривилася)
  •  Ну, Данія? Швеція?..От вражі морди. Не вгодиш вам, чесне слово. Що там наші американці, хто останній з вас з ними  зв’язувався?
  •  Нормально, дівчата показують, американцям хто є хто…
  •  От, справжні українки. Родіна їх не забуде,но в нужний момент і не вспомне. …і що ви там говорили про Васю? Може й нам купить?
  •  Слухай, гарний розклад, як мої знову начудять хоч виговоритись зможу. Стоп-стоп, чуєте?(прислухається)знайомий голос…
  •  Так це ж Ясько!Алло Миколаївно, і ви тут.
  •  Та, куди ж діваться?! І впринципі, дуже багато є причин. Але з якої конкретно я тут, трудно вам сказать…
  •  Та через цих кадристів! Що б їм училося добре!
  •  Ух, як ви їх!
  •  Та це ще м’яко сказано, я б круче сказала. Чуєте, хтось іде сходами…
  •  Двері закрийте бігом і не дихайте! Якщо це по МАНу, я до сеансу з Васею не хочу нікого бачить, колеги, ви ж не проти?
  •  Боже збав!
  •  Даже не знаю, що вам отвітить… (з сарказмом)
  •  Кажіть як є…
  •  Я боюся думки в кожного присутнього на роботі 31грудня, ем…, м’яко кажучи, ругательні…
  •  Алло Миколаївно, ви як завжди в саму ціль.
  •  Хм, понятне дело! Але, пробачте мене за вислів, судячи з помірного хекання у коридорі, там або пан або пропав…
  •  Не зрозуміла…
  •  Ну, або спиногризи або колега в облозі…
  •  А може це іноземні інвестори…
  •  Ви наче в Діда Мороза  вірите…
  •  Та мало-лі як карта ляже, да Світлано Миколаївно?
  •  Ось, бачите, все толково! Так ми впускаємо чи ні?
  •  Відчиняємо двері на раз-два-три…(всі кивнули) Але коли що, нас тут нема…понятно?
  •  Раз-два-три( стілець ніжками поперед себе, відчинила двері)
  •  Та це ж Білоненко! Гена! Псс…!Сюди, шнеле!!!(Білоненко на напівзігнутих перебігає в кабінет. За його спиною швидко зачиняються двері. Він обличчям майже натикається на стілець, що тримає Соколовська.)
  •  О, я бачу мені тут раді!
  •  Генадій Григорович, не переживайте, вибачте, але я російською «На войне, как на войне!»
  •  Кому війна, а кому і мать родна.!
  •  Чесне слово, Світлано Миколаївно, от умієте ви сказати.
  •  Так ми ж communicate with world around, а ви…(скептично)
  •  А ми 31грудня у школі! Communicate with fifty-seven so-called problems.
  •  Це вже точно. Але мені треба йти, в мене зараз 11А на перездачі. Страна долга ждет!
  •  Оце Камікадзе!
  •  Ну, таке життя, а що поробиш?
  •  Так, мені також, бо Світлана Олександрівна казала, що б перед тим, як вона піде за нагородами, я зайшла до неї.
  •  А що ми ще десь вийграли?!
  •  Хм, ви ще й питаєте…як наші беруться, то вже точно.
  •  Ну добре, а мені б чайку з валер’янкою, бо відчуваю, що я сьогодні без останнього китайського попередження когось приб’ю.
  •  Оксано Петрівно, це ж не  педагогічно. Хоча, 31 грудня…да-да…
  •  Ну добренько, відійдіть бітте, я побіг…
  •  Гена, коли що кричи, ми поруч…
  •  А валер’янка це вещь…Треба в медпункт сходити.
  •  Ми тримаємо за вас кулаки…(показує кулаки догори)
  •  Ага, точно…Ходімте Юля Василівна, бо що ми тут, чесне слово, як в засаді…(пішли)

(На сцену повільно виповзає Калайда в Протигазі. За ним іде Савілов.)

-Дима, ну что єто такое? Ну кто так ползет? Ниже надо!(рукой показує)

-Товариш майор, я уже не могу…

-От что ти мне брешиш? Не может, а кто может? Єхх, не бить тебе, Дима, шпігуном! (ззаду підходить Карпенко і весело всміхаючись протягає руку)

-Здрісте!

-Что-то я не понял …

-Ну, Здравия желаю, товариш майор…ето я так, перевожу…

-Упал…

-Что, простите?

-упал, віджился!

-Да не, я еще не отжился, я в полном рассвете сил…

-Карпенко! Не зли меня!(Калайда встає на ноги, знімає протигаз)

-Да!

-Слиш! Не, вопще молодец ще друг називається. Всьо! Розвод, роздел імущества!

-Значит так, вы тут ругайтесь, а я піду. Дима очень плохо, очень…просто жахливий жах! Но, зная тебя, поставлю десять, понятно излогаю?

-Так тічно, товариш майор!

-В сміслі «тактічно».

-Ну, тактічно і стратігічно.

-Хорошо…(пішов. Хлопці регіт.)

-Ну, Карпо, ти конечно, молодець…спасібо, бо я вже устав!

-Ну, хочу тобі сказать, в протигазі ти виглядів дуже убідітельно…

-Та ну тебе…

-Мені підти?

-Та йди вже…

-Ну і піду! (регоче й йде)

-Ну і іди… Не, ну це Карпенко…Я чув він вам там сначала щось розказував, так от, я дуже сумніваюсь, що там було щось путнє. (Карпенко виглядає з-за куліс)

-Ой, та хто б казав!

-Іди вже! (регіт) Хух, воєнрука пережив, лишилося всього лише решта вчителів…Застрелиться…Ще й сніг…От якби нас засипало дня на два, перездать було б легше…ось тільки новий рік провести в школі…Як його стрінеш та і проведеш, а для випускника це лякаюча перспектива...(йде)

(В класі сидять учні, заходить хімічка)

-Добрий день.

-добрий день!

-Отже, сьогодні ми з вами поговоримо про органічну хімію. І оскільки ви всі тут, то певна річ, повивчали й будете мені нормально розказувать! Так, Герман, до дошки! (Він виходить!)

-Так, розказуй мені, що таке спирти!

-єєєє, ну,…спирти це суміш…

(Входить Кочергіна)

-Добрий день,  а я тут вирішила подивитись, як наша молодеж справляється!(сідає, кладе блокнот на стіл)

-Молодець, сідай, 12!(Герман сідає) От бачите, які молодці, все виучили, прямо, пріятно!

-У, я так бачу, ви справляєтесь, ну я тоді піду. (Встає іде)

-Так, Герман, пошутили, і хвате, іди до дошки!

-Ну, Людмила Павлівна, я ж 12 получив!

-Ну от і виправиш! Давай, бігом!(Герман виходить до дошки) Так, скажи ж мені, що ж воно таке ті спирти?

(Входить Кочергіна)

-Ой, вибачте, я блокнот забула! (забирає)

-Молодець Герман, сідай, 12. Он, які учні, вже по дві дванадцяти заробили!

-Так, певно науковцем буде! Дерзай, хлопче!(пішла)

-Герман, іди до дошки!(сурово)

-Людмило Павлівно, я ж молодець, аж дві дванадцяти получив!

-От і позор тобі! Давай перездавай бігом! (Герман виходить)

(Влітає Кочергіна)

-Я оце забула спитать, ви ж «Геліантус» писали?

-(пхає Германа) Він писав! Перше місце!

-А, так це він вам зараз  доповідь розказує!

-Да!(притуляє голову до груді) Світла надія на добре  майбутнє сучасної хімії!

-От, який молодець! Прям, душа радіє, якого учня виростили!Ну ви академіка вчіть, вчіть, і питайте, геній потребує вдосконалення!(пішла)

-Чув, розказуй бігом що таке спирти!

-Ну…спирти це…

-Сідай, молодець, один. Коли перездавати будеш?

Я вам перездам,коли мені буде удобно!

-Ну зрозуміло!І коли тобі буде удобно?

-Ну,я ще не знаю

-Ой, ходімо академік нещасний.(йдуть)

(В класі сидять Петровська,Павельчук,Марченко).

-Добридень

-Здрастє, Ларіса Петровна!

-Петровська,справку принесла?

-Та ну нє.Просто мама була на работє!

-А так,мама в пятніцу пішла і досі не вернулась?

-Та ну Ларіса Петровна!

- Павельчук,ти макулатуру принесла?(Аня дивується)

- Surprise

- Здрастє Ларіса Петровна!Я тут опоздав.

- Ну крошка моя на сьогодні черговий у нас є

- Так у мене живот болить Я не можу тіпа.

- Так давайте я,мені сьогодні все одно треба після уроків залишитись

- Правильно. Павельчук же у нас кобилиця. Все зможе і відра потягає, і столи порозносе, а Гладкий у нас горошинка.

-      Так цей ..ну голова ж болить

  •  А так уже і голова
  •  Ну ладно. Кароче я в медпункт
  •  Ну шо Петровська чітаєм?
  •  Ну Ларіса Петровна
  •  Катеріна Петровськаааа
  •  Здрастє. В смислі?
  •  В прямом. Так пейдж 102
  •  Та ну Ларіса Петровна
  •  Шо ти готовилась до міс Лубни і не вспіла прочітать?
  •  Та нє,ну цей..
  •  Чітай!
  •  О..у вас нове колечко? Це ви в Лубнах купляли?
  •  Так,а ти думаєш, що у мене всі вещі із за граніци? Єкатеріна чітай.
  •  (входить Юхимчук) Лариса Петрівна,скоро ж Новий рік ви памятаєте про малюнок?
  •  Так,плакат готовий.
  •  Ой,які ви молодці!
  •  Да,ми такие.
  •  Ой,ну я піду тоді. Учіться-учіться,з наступаючим.
  •  Добре, і вас також! Ну,що Петровська чітаєм. Бенефіс продолжається!

(розходяться)

(Сидять Кіріяк та Яковенко. П’ють каву. До них входить Кочергіна.)

  •  Доброго ранку, колеги. А чому це ви тут?
  •  Наші сонечки-зайчики, ділов наробили.
  •  Да…сроко прийдуть …Ой, вибачте, скоро прийдуть перездавати..…
  •  У…зрозуміло, Леніно Миколаївно, ваші ж місця отримали, ось сходжу заберу, тож я вас вітаю.
  •  Дякую, Світлано Олександрівно. Працювали, старалися…Каву будете, можу й вам банячок!(всміхається протягає чашку)
  •  Ой ні, дякую. Мені б зараз знайти Юлю Василівну. (відкриваються двері, входить Нікул)
  •  Добрий день, Світлано Олександрівно, а я вас шукаю всюди!
  •  Дорогенька це взаємно. Що я хочу сказати. Тут така справа…(Юля Василівна –переляканий погляд, побіліла) та, не переживай, все нормально, нагороди за конкурси отримали, піду в управління заберу.(Дивиться у вікно) ой, подивіться, щось сніг дужче пішов. Піду я швиденько, а то ух погода! (йде)
  •  Молодець Леніночко, я тебе вітаю!
  •  Та, почекай, ще прийдуть перездавати.
  •  Точно-точно.

(входить Калайда)

-Добрий день, Леніно Миколаївно, Ірино Юрівно. А я до вас.

-До кого конкретно?

-Та ну і туди, і туди, але спочатку до Леніни Миколаївни.

-Діма, ти у нас канєшно такой оригинальный парень..

-Дімочка, по-перше, вийми ремегайло з рота, а по-друге, тоді я тебе послухаю.

.(йде до смітника, випльовує гумку, вривається в кабінет і розказує вірш Вічний революціонер(Леніна Миколаївна перебиває і говорить))

-Дімочка,прибери свій кондуітік!

- Ладно,я краще пізніше прийду.

- Що знову не довчив?(прицмокує)

-Ну як ,ну да)

- Ой,іди вчи раді Бога.

(лунає пожежна тривога, влітає Білан до кабінету)

  •  Колеги,там двері засипало…Олів*є недокришений. Чоловік із сином вдома,а я тут.
  •  Господи, дякую тобі, дякую!!! Я не буду їсти дома той противний холодець! ЄЄЄЄєєєс!...хоча стоп…це не відомо скільки часу з вчителями…Боже, я погарячкував, нашли, будь-ласка, на нас гарячий антициклон! Я тебе благаю…

(гуркіт, звук удару чогось важкого об підлогу)

  •  О, дивіться пожежна драбина обвалилася…

-     Я ніколи в тебе не вірив!За щооооооооооооооооо?????!!!!!!!!!!!!!!!!!!

(Німа сцена)

-      Дмитрику, не переживай ти так…все буде добре…думки матеріальні, треба вірити в краще! Ось подивись на сніжики. На перший погляд сніжинки-це сніжинки, але ж вони виконують якусь дію…

-    Оксано Григорівно, я не хочу…!!!!(Білан присідає поруч з ним)

-    Нічого, нічого…все буде добре…(піднімається та піднімає на ноги Діму) Ходімте всі…

(Карпенко біжить сходами. Його бачить Світлана Григорівна.)

  •  Стой, раз-два!

(Карпенко руки до гори. Повертається, бачить Світлану Григорівну, перелякано всміхається)

-Добрий день, Світлана Григорівна!

-Євгеній, пішли…(починає йти)

-А може не треба…

-Треба-треба, ком цуцик на мотузку. Пішли, в мене комп’ютер заглючив.

-Аааа, ну так би одразу й сказали, а то я вже встиг злякаться.

-Чого?

-Та хіба не зароблю?!

-Заробиш-заробиш, а пока все нормально!

-Світлана Григорівна, тут печальна новость нарисувалась. Нас снігом засипало!

-Спокойно селяне, земля буде наша. Откопаємся!

-От мені б вашу уверенность.

-Женя, це ж не картіна ужасов, щоб не откопаться! Я тебе умоляю. Ходім, у мене там півкласу сидить, а комп’ютер щось крім тебе почінить ніхто не може.

-Зато, я  так подозреваю, що чайник поставили!

-Правильно думаєш, но, сначала стулья –потом деньгі, давай-давай(підганяє) пішли, комп’ютер робить, бо ми фільм дивиться надумали.

-Отак, а мене не пригласили.

-Ти і сам прийдеш…шуткую, ходім, всі дивимось.(пішли)

(Виходять перші вчителі на сцену)

-Ну, що дівчата, своїх повпізнавали?

-Ой, і не питай! Вже такі дорослі! Он мої в КВНі грають! Такі всі веселі та статні!

-А Лілінька он як гарно співає! Вже така дівчина!

-А в мене спортсмени! Он Максим, як гарно бігає, ще туризмом займається!

-Ой…як подивлюся бува на них, аж серце щимить, -вже випускники. А здавалося ще вчора –бантики косички.

-І не кажи! То що, дівчатка, ходімте, подивимося, що вони роблять, цікаво так!

-Ходімте!

(Сидить Левченко, Нехань. Давиденко ходить туди-сюди. Влітає Васильєва)

-Дєвочки, треба срочно щось порішать!

-Світлано Григорівно, якщо ви знову про свої похідні, то ми ж не по цьой часті!

-Та нє, я тут думаю, як нам вибратися звідси.

-Ви лучше думайте, як діток своїх до купи зібрать!

-Всьо нормально!(руку вперед) сидять в класі, кіно дивляться! От я пропоную вирахувати сінус кута нахилу ось того даху(показує рукою), тоді можна буде бігенько по драбині спуститься й підти!

-Риба моя, там лесница ветер еле переживет, не то что здорового, хорошо кормленого одинадцатикласника! Перелететь не получится!

-А-я-яй!!!(тцтц) треба таки щось думать!

-Ось я пропоную посто дочекатися, доки нас не розчистять викликані МЧС.

- Я дуже сумніваюся, що вони приїдуть найближчі вісім днів.

-Боже мой, как все оптимістично!

-І не кажи!

(входить Лариса Петрівна)

  •  А ви Аллу Миколаївну не бачили?О,Алла Миколаївно, Ви тут!
  •  Да сестра,я тут.
  •  Ну,що там у моїх за семестр?
  •  Та все нормально! Контрольний твір написали на 3 сторінки,ну на скільки вистачило таланту!
  •  Так,як ми з тобою сестрички може Ви нам позичите Рому для танца?
  •  Ой, ну Ларіса Петровна из огромной любви к вам.Так уж и бить. Ну ладно пішли сестра.

(уходят)

(Виходять Карпенко і Калайда)

  •  Ну що Дім, живий?
  •  Конечно нет!
  •  Та я бачу,  що ти після четвертої рюмки валерьянки вже ніякий…
  •  За то тобі весело і без четвертої...
  •  Ну, вибач, я не репетував на пів школи, що нас снігом засипало.
  •  Тобі таке, як все одно…
  •  Не, в мене просто шок ще не пройшов.(сміється. Ззаду підбігає економічка)
  •  Так, повернулись всі! Ооо, Діма, Женя. Ви мені перездавати планіруєте, бо якщо не, я ж піду.
  •  Конечно, планіруєм...
  •  (тихо, шепіт)А коли?
  •  НЕ ПАЛИ КОНТРОРУ, і улибайся…
  •  І що?
  •  Ми скоро прийдем!
  •  Да-да!!
  •  Нет, ну ви хлопчики здібні, я конечно не хвастаюсь,но в мене оце випускники, де б вони не навчалися, усюди є економтеорія, і всі так дякують потім, їм так легко, ну добре, я побігла, і я ж вас чекаю.(йде, й поміж неї проходить Білоненко і Сергій Іванович)
  •  Доооообрий день, Геннадій Григорович, Сергій Іванович.(кивнув)
  •  Доообрий День, хлопці.
  •  А куди це ви спішите так, Геннадій Григорович?

На нараду!(побіг)

  •  Ну, летіть!
  •  Ага-ага…Сергій Іванович, а ви хоч чого тут?
  •  Та, Юля Василивна просила апаратуру убрать, а я до того как двери засипало не успел.
  •  От так всегда, от чого така не справедлива жизнь?
  •  Діма, тобі по-моему, уже хвате…
  •  Я тіки розійшовся…
  •  Боже мій, ніколи не думав, що ти такий грозний…
  •  Ти мене просто плохо знаєш! І вообще треба, щось вичудить…скушно…
  •  Сергій Іванович, ваші предложенія?
  •  Ну не знаю…тут, ребятки, особо не вичудиш, полная школа учителей, а вам  еще учится!
  •  От, нашов, кого спитать!(начинаеться музика)
  •  Да я, в твоем возрасте так зажигал, что мама не горюй! (танец. Всього  2,30хв)
  •  Да уж, а я ще щось казав…
  •  Отож бо!!(розходяться)

Танец

(Вибігає хімічка на сцену з пакетом, за нею чоловік)

-Люсенька, ну чого ж ти?

-Коля! Тебе що жарений петух клюнув,я тебе що просила?

-Ну як що?

-Я просила тебе купить мені пуанти, ти ж знаєш, що я мріяла бути балериною!

-А я що, на скільки я розбираюся в пуантах, я ж їх і купив, зайчку!!!

(Дістає з пакета лапу)

-Тобто це ти називаєш пуантами?

-Ой…ніт, вибачай, я пакети перепутав, це тещі!!(уходять)

(Виходять Карпенко і Калайда)

-Слухай Дім, я тут не можу згадать…(чують що десь грає музика. Йдуть. Бачать, Гетьман грає на піаніно)

-Ой, добрий день!

-Добрий день, хлопчики!

-А що це виграли?...щось…

-…щось таке знайоме, так?!

-(грає)  «Ой устань, ой устань, подолянонько, ой устань, ой устань молодесенька…»

-точно, а я то думаю, откуда, я знаю цю тему!

-я тоже!!! А це ми в якому класі вчили?

-У четвертому, хлопчики!

-Оце пам'ять! Не ну ти представ! От, песню з реклами шампуня не помню, тему Дарта Вейдера не помню, а «Подоляночку» взяв і вспомнив!

-Діма, це вже просто! Ти красавчик!

-От, а ти все…(щось бубонять і йдуть)

Гетьман встає з місця, бере бас гітару, й починає грать жорсткий рок…За декілька секунд входить Хижняк. Пауза…)

-Ви знаєте, я теж рок  люблю!

-Леночка, давай!

(Хижняк сідає за барабани, починає грати разом з Гетьман. Входить Юля Василівна)

-…Не, Світлано Олександрівно, у нас все нормально! Всі спокійні…(бачить Гетьман і Хижняк, що грають. Затихає звук бас гітари. Німа сцена…)

-Да-да(розвертається, йде назад) всьо отлічно, конечно, справляємся! Таке питаєте!(зникла. Всі йдуть.)

(«Космос» Сидять: Кунишева, Олена + Тетяна Федорівни, Юля Валентинівна, Скапа носиться по кабінету)

-Ой-ой,що же ето творится, снегом засипало-не отколупаемся, а у меня студентка дома приехала, видимся четире раза в год! А я тут…

- Светочка, на конфетку, я к ним все-равно равнодушна. Может по чайку, с бегемотиком? Не переживай!

-Да-да, нам усім зараз треба заспокоїться!

-І оставатися людьми!

-А в мене нитки є, спиці,гачок, а дівчата?

-Да-да, в’язання нас успокоїть.

-Хм, покажите мне человека, котротый тут переживает!

( в цей час фізичка бере клубок ниток і нервуючи, заплутується в них. Німа сцена, всі увагу на неї.)

-  Stand up! Stand straight! Good afternoon, dear comrades! Ой,что же это я. У меня сегодня такой тяжелый день. Одиннадцатиклассники ходят и ходят.

-А у меня от этого всего сегодня голова треугольная!

-Господи, я тебя умоляю, девочки, это же ожидаемо, с нашими екологическими изменениями, я даже не удивляюсь! Вот спрашивается : Зачем, почему? А я отвечу, что нам Нострадамус говорил, ну?

(тиша)

-Ну девочки, как же, наступит новая ера, и поэтому мы все в такой головомойке! Потому что кому-то(вверх рукой) это выгодно…да-да…(музика. Всі увагу на неї)

- You’re quite right!

-А что?

- Ларочка, кажется я пачинаю тебя разуміть.

-Знаеш, это очень странно, но кажется, я тебя тоже...Не зря вчера на небе была эта…как ее, …  -голограма!

-Ну і смішні ви, Звідки б тим голограмам узятися? Чесне слово, понапридумують!

- Ладно,дами сохраняем спокойствие.Вот вяжем как Леночка и пьем мой чаек. И все будет хорошо!

(музика..уходять)

(в коптерці)

- А, мужики, гарненький в нас розклад: 31 грудня, ми у школі, завалено снігом, ще й ці випускники…А жінка дома злиться…

- Ти не один такий, моя вже 6 разів дзвонила,..

-А моя 4 рази заходила…

-І моя десь бігала…

(Вбігає Овдієнко)

-Добрий день, хлопці.

-Привіт-привіт, як, контрольну написали…

-Написали, й вірші порозказували, то звісно таке, що після рядку : «Дух, що тіло рве до бою» нема слів «в годину щасливу і радості мить», але поздавали…

-Геннадій Григорович, ви портфеля свого у нас в кабінеті залишили, і звонила ваша жінка. І заберіть своїх випускників, бо там двоє під дверима «В лесу родилась елочка» репетують німецькою…

- Я навіть здогадусь хто це. Дякую вам! Скоро прийду.

-Та нема за що!Ходімте(до Овдієнко, пішли)

-Хлопці, побіг я, бо чую там зараз Калайда з Карпенком всю школу догори дном поставлять!(побіг)

-Курйози-кадрісти!

-Ой наче з вами такого не було…Чесне слово.

-Та в нас кожен молодець, так, Миколо Михайлович?

-Ой пам’ятаю був прикол, як то кажуть. Короче років…давно, як тільки почав робити у школі, то отой рік святкували випускний…Гуляли-гуляли, і пішов я з кимось переговорить, вже не помню, та й чорт знає, чи вспомню…Так от, вертаюся, а на моему місті сидить якась білява поруч жінки. Ну я їй : «Гражданочка, тут воопще-то я сидів, но то таке, вибачте мене за мою тупість, але ви хто?

(регіт)

-А вона що?

-Та, що, дивиться на мене, улибається і каже: « Невідана наглость, Миколо Михайлович, ми з вами в одній школі робимо, а ви оце так!» Жінка під столом катається, регоче, каже «Коля, ти що?» -а я не в’їду… Кажу : «Добре, но це проблему не рішає…може подскажете…трошки…» А вона «Ось назвете мені основні мотиви поетики трансценденталізму, і я подумаю…»

(регіт)

-І тут Коля поняв!

-Да, Коля поняв, що попав на Аллочку.

- Коля цілився явно не туда…

-Це ще спорне питання, хто куди цілився!

(Входить Пацула)

- Мужчины, ми все подумали и я решила, что застолье будет у меня. Так что я вас приглашаю.

- Малишня у вас!

- Да, торт терзают. Пойдемте, если что, мед помощь гарантирую!

-Да ну, а вони не агресивні?

-Не, єто ж дети!!!

-Цветы жизни…

-57 бутонов!!!

-Пойдеме…

(вибігають діти. Регочуть. Повільно заходить Кочергіна. Всі-шок)

-Світлано Олександрівно, а як же ви? Як ви зайшли.

-хм, як вийшла, так і зайшла. Там просто хтось машину з якої ялинка виглядає поставив прямо перед входом, от і здається, що двері завалило, а насправді, то лише авто замело!

-Ойойой…

-Так це що, ми не були засипані?!

-Ну, центральний вхід – ні, а решта так!

-От блін…

-Да-да, ну нічого, раз ми вже зібралися, то давайте святкувати! Тим паче, що я пляшку води на двері розлила, поки в школу заходила, і враховуючи, що на дворі близько мінус десяти – двері примерзли!

-Ви серйозно?

-Ну, сходіть, попробуйте.

-Та не, вірим на слово!

-Так что, ми  празнуєм или нет?

-Звичайно святкуємо, бо ми всі одна і дружня родина.

(Карпенко і Калайда наперед)

  •  В усіх школах є норми написання творів, а в нашій «на скільки вистачить таланту»
  •  В усіх школах п’ють чай з бергамотом,  а ми з бегемотом!
  •  В усіх школах діти творять, а в нашій витворяють!
  •  В усіх школах дітей називають по іменам, а в нашій – сонечки, зайчики, і тому наша школа НАЙКРАЩА!!!

І ми хочемо привітати наших учителів з Новим роком. Побажати Вам всього найкращого:здоровя,щастя,благополуччя у ваших родинах ,успіхів на роботі ,витримки й сил пережити всі труднощі. Ви у нас найкращі. Дякуємо Вам за все.

(Пісня)




1. Они должны добиваться персональной ответственности правонарушителей
2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВЕТОВОЙ ВОЛНЫ ПО КАРТИНЕ ДИФРАКЦИИ НА КРУГЛОМ ОТВЕРСТИИ
3. Реферат Контроль проницаемости в гидротермальных системах
4. Строительный комплекс в новых экономических условия
5. а принадлежит праву
6. Реферат- История и социально-политическое развитие Гаити
7. на тему- Анализ особенностей исторических этапов взаимодействие общества и природы
8. Лабораторная работа.2
9. EINBU VON TRNSISTOREN F~R DEN RUNDFUNKMTEUR Es ist ds Bestreben vieler mteure mit m~glichst geringem ufwnd einen Rundfunkempfng zu erzielen
10. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук.1
11. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Институт заочного обучения ПРОГРАММА
12. Тема 13- Углеводы классификация
13. какникак источник журнал Юный Техник 7 за 1968 год еще советских времен издание и которое в настоящий моме
14. В дидактике предпринимаются попытки дать определение организационной формы обучения.
15. форма правления при которой власть принадлежит родовой знати.html
16. Российский государственный профессиональнопедагогический университет Институт психологии Кафедра п
17. Тема Дифференцирование функций в среде MTLB
18. Понятие организации характеристика ее внутренней среды Любая организация находится и функционирует в ср
19. Состав интегрированной программной среды
20. на тему- Международные туроператоры и их роль в эволюции турбизнеса