Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вариант 2 1 дидактическая единица ~ Введение в педагогическую деятельность

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Вариант 2

1 дидактическая единица – Введение в педагогическую деятельность

  1. Педагогическую культуру не рассматривают на ___________ уровне.
  2. личностном;
  3. деятельностном;
  4.  синергетическом;
  5. аксиологическом.

  1. Основу педагогического образования составляет…
  2. начальное профессиональное образование;
  3.  базовое высшее образование;
  4. среднее профессиональное образование;
  5. послевузовское профессиональное образование.

  1. К основным педагогическим способностям не относятся:
  2. организаторские;
  3.  экономические;
  4. дидактические;
  5. коммуникативные.

2 дидактическая единица – Общие основы педагогики

  1. Процесс целенаправленной передачи предшествующими поколениями последующим социально значимого опыта называется…
  2. обучением;
  3. развитием;
  4.  воспитанием;
  5. деятельностью.

  1. Основные категории педагогики:
  2.  обучение, воспитание, развитие;
  3. закономерности и принципы обучения;
  4. образовательный процесс;
  5. процесс развития.

  1. Предметом педагогики как науки является:
  2. многообразие видов деятельности учащихся;
  3.  целенаправленно организуемый педагогический процесс;
  4. образовательная деятельность педагога;
  5. процесс адаптации личности к социальной среде.

  1. Педагогика как наука отличается от житейского опыта тем, что…
  2. изучает передовой педагогический опыт;
  3. описывает различные педагогические явления;
  4.  систематизирует и обобщает разрозненные факты;
  5. получает эмпирические знания в области воспитания, обучения и образования.

  1. К математическим методам исследования относятся…
  2.  шкалирование;
  3. анкетирование;
  4. тестирование;
  5. цитирование.

  1.  дидактическая единица – Теория обучения

  1. Термин «Didaktikos» в переводе с греческого обозначает…

а) воспитывающий;

б) поучающий;

в) учение;

г) развивающий.

  1.  Впервые в научный оборот принцип обучения на высоком уровне трудностей ввел…
  2. Я.А. Коменский;
  3. Ю.К. Бабанский;
  4.  Л.В. Занков;
  5. В.В. Давыдов.

  1.  К достоинствам программированного обучения не относится:
  2. постоянный контроль усвоения;
  3. индивидуальный темп обучения;
  4. возможность использования технических средств;
  5.  репродуктивный характер усвоения знаний.

  1.  Доведенное до автоматизма умения называются…
  2.  навыками;
  3. способностями;
  4. упражнениями;
  5. опытом.

  1.  Методом обучения не является:
  2. лекция;
  3. лабораторная работа;
  4. практикум;
  5.  тьютерство.

  1.  дидактическая единица – Теория и методика воспитания

  1. Методом воспитания не является:
  2. диспут;
  3. беседа;
  4.  лабораторный метод;
  5. пример.

  1. Движущими силами воспитания являются…
  2. объективные и субъективные факторы процесса воспитания;
  3.  разрешение противоречий, возникающих в воспитательном процессе;
  4. система деловых отношений в коллективе учащихся;
  5. возрастные особенности воспитуемого.

  1. Понятие, не являющееся принципом воспитания…
  2. опора на положительное;
  3. личностный подход;
  4.  проблемность обучения;
  5. сознательность воспитанников.

  1. Возможны следующие варианты должностного статуса классного руководителя в общеобразовательных школах…
  2. классный куратор;
  3. педагог-организатор;
  4. классный руководитель;
  5.  социальный педагог.

  1. Сущностной характеристикой детского коллектива не является:
  2.  отсутствие отношений ответственной зависимости;
  3. наличие общего выборного руководящего органа;
  4. наличие общей совместной деятельности;
  5. наличие общей социально значимой цели.

  1.  дидактическая единица – История педагогики и образования

  1. Основателем первого российского университета является:
  2. К.Д. Ушинский;
  3.  М.В. Ломоносов;
  4. А.С. Макаренко;
  5. К.Д. Ушинский.

  1.   В Древней Греции педагогами называли …
  2. преподавателей ораторского искусства;
  3. учителей Спарты;
  4. старейшин, возглавлявших школу в Афинах;
  5.  рабов, сопровождающих детей своего господина в школу.

  1.  К классикам советской педагогики не относится…
  2. А.С. Макаренко;
  3. Н.К. Крупская;
  4.  К.Д. Ушинский;
  5. В.А. Сухомлинский.

  1.  дидактическая единица – Социальная педагогика

  1. Предметом социальной педагогики является:
  2. социализация человека;
  3.  социальное воспитание;
  4. образование личности;
  5. развитие ребенка.

  1. Социализация личности включает в себя следующие процессы…
  2. приспособление, адаптацию, интеграцию;
  3. саморазвитие, самоактуализацию, самоутверждение;
  4. адаптацию, самоопределение;
  5.  адаптацию, интеграцию, саморазвитие, самоутверждение.

  1.  Процесс усвоения социальных норм, ценностей, типичных норм поведения называется…
  2.  социализацией;
  3. развитием;
  4. цивилизацией;
  5. активностью.

7 дидактическая единица – Педагогические технологии

  1.  Основными признаками педагогических технологий не являются:
  2. целенаправленность;
  3. целостность;
  4. научная обоснованность;
  5.  законосообразность.

  1.  Советский педагог, автор технологии «опорного конспекта»:
  2.  В.Ф. Шаталов;
  3. Ш.А. Амонашвили;
  4. И.П. Иванов;
  5. Б.Н. Никитин.

  1.  дидактическая единица – Управление образовательными системами

  1.  Основным заказчиком образовательных учреждений выступает(ют)…:
  2. педагогический коллектив;
  3.  государство и его ведомство;
  4. учащиеся;
  5. родители учащихся.

  1.  Центром образования называется учреждение, в котором реализуются образовательные программы…
  2. основного общего образования;
  3. начального общего образования;
  4. основного общего и среднего (полного) общего образования;
  5.  начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

9 дидактическая единица – нормативно правовое обеспечение образования

  1.  Федеральный Закон «О высшем профессиональном и послевузовском образовании (1996 г.) определяет три уровня высшего образования. Третья ступень высшего образования предполагает…
  2. подготовку «дипломированного специалиста» со сроком обучения 5 лет;
  3. получение базового высшего образования (бакалавриат) со сроком обучения 4 года;
  4.  подготовку «магистра» со сроком обучения 6 лет;
  5. получение неполного высшего образования со сроком обучения 2 года.

  1.  Учредителями образовательных учреждений согласно Закону РФ «Об образовании» могут являться…
  2. организации, не зарегистрированные на территории РФ;
  3. частные фирмы, оказывающие образовательные услуги;
  4.  органы государственной власти и регионального (местного) самоуправления;
  5. учителя общеобразовательных школ.




1. Основное содержание- Изучение основных закономерностей построения языков и культур мировой семьи народ
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Київ 1999 Ди
3. заданием для выполнения письменной экзаменационной работы
4. Лекція 7 ЗАХІДНА ФІЛОСОФІЯ КІНЦЯ ХІХХХ СТОЛІТЬ 1
5. Экономика и управление малым бизнесом Показатели состояния и движения основных средств
6. Методика розвитку мовлення і навчання елементів грамоти для студентів денної форми навчання 1 1
7. х годов тенденция модернизации систем автоматики значительно снизилась
8. Электротехникалы~ теория негіздері
9. тематика рефератов по дисциплине
10. поэт 18 века Верной характеристикой данного столетия служат слова Радищева что оно было ldquo;безумно и мудро
11. Отмена нейтрализации Черного моря
12. Товароведческий анализ лекарственного препарата Тридерм
13. Молодая наука ~ 2014 1618 апреля 2014 года г
14. контрольна робота 2 макс
15. Расчёт видео усилител
16. по теме- Госпитальная терапия Вопрос 9832 К нефротическому синдрому приводят- а хронический гломерул
17. 3.36 -5-. Расчетный ток кабеля определяется по формуле 30
18. Рекламодатель несет ответственность за ущерб причиненный недобросовестной рекламой в соответствии с зако
19. ЗАДАНИЕ А8 ПРЕДЛОЖЕНИЕ
20. ЛЕКЦИЯ5 ГРАФОАНАЛИТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КРАТНОРИТМИЧНЫХ ПОТОКОВ Увязка процессов в поток

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе