У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Философия 150 вопросы Заведующая кафедрой философии и гуманит

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ставропольская государственная медицинская академия

Министерство здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Материалы компьютерного тестирования

для промежуточного контроля знаний

студентов 3 курса лечебного, педиатрического,

стоматологического факультетов

по дисциплине «Философия» (1-50 вопросы)

Заведующая кафедрой философии и гуманитарных дисциплин

Доктор философских наук, профессор

_______________________ Сергеева Т.Б.

Ставрополь, 2012 г.

1.Характерной чертой философии Древней Индии является:

1)Вера в вечный нравственный миропорядок, который распространяется на богов, небесные тела и человека

2)Проблемы познания

3)Приоритет личности

2.Кому принадлежит учение о «четырех благородных истинах»:

1)Будде

2)Ибн-Сине

3)Конфуцию

3.Древнейший письменный источник индийской культуры, включающий источник о врачевании:

1)Веды

2)Легенды о Гильгамеше

3)Книга мертвых

4.Традиционные проблемы философии и духовной культуры Древнего Китая:

1)Нравственность

2)Добро и зло

3)Соблюдение обычаев и традиций

4)Проблемы познания

5.Какой культуре принадлежит понятие «Дао»:

1)Культуре Индии

2)Культуре Древней Греции

3)Культуре Древнего Китая

6.К какому направлению философского мировоззрения относится поиск первоматерии:

1)К дуализму

2)К материализму

3)К идеализму

4)К номинализму

7.Укажите основные проблемы философии досократовского периода:

1)Поиск первоматерии, первоначал

2)Источник движения, изменения

3)Проблема возникновения мира

4)Проблемы этики

8.Осмысление природы без опоры на опыты и эксперименты:

1)Натурфилософия

2)Естествознание

3)Майевтика

9.Главное место в философии Сократа занимали проблемы:

1)Этики и познания

2)Первоматерии

3)Категорий

10.Учение, утверждающее, что единственным смыслом жизни является наслаждение, называется:

1)Гедонизм

2)Стоицизм

3)Агностицизм

11.Выдающийся философ античности, основоположник философского идеализма:

1)Демокрит

2)Платон

3)Сократ

4)Анаксимандр

12.Три части души (по Платону):

1)Волевая

2)Разумная

3)Чувственная

4)Наслаждающаяся

13.На существование каких миров указывал Платон:

1)Мир вещей

2)Мир природы

3)Мир идей

14.Как в философии принято называть философскую систему Платона:

1)Идеализм

2)Объективный идеализм

3)Материализм

4)Сенсуализм

15.Особая часть учения Аристотеля, повлиявшая впоследствии на развитие рациональности, состоит в том, что он:

1)Разработал проблемы логики

2)Разработал учение об этике

3)Разработал учение о политике

4)Разработал учение о поэтике

16.Теоцентризм – характерная черта эпохи:

1)Античности

2)Возрождения

3)Нового времени

4)Средневековья

17.Кому из теологов принадлежат пять положений, доказывающих существование Бога:

1)Фоме Аквинскому

2)Августину Аврелию

3)Иоанну Росцелину

18.Кому принадлежит авторство многотомного труда «Канон врачебной науки»:

1)Ибн-Сине

2)Галену

3)Гиппократу

4)Парацельсу

19.Основные характеристики философии эпохи Возрождения:

1)Гуманизм

2)Схоластика

3)Антропоцентризм

4)Критика схоластики

20.Доминирующая черта религиозного мировоззрения эпохи Возрождения:

1)Дуализм

2)Теизм

3)Натурализм

4)Пантеизм

21.Авторы концепций утопического социализма эпохи Возрождения:

1)Н.Макиавелли, Ж.Боден

2)М.Лютер, М.Монтень

3)Т.Мор, Т.Кампанелла

4)Д.Алигъери, Ф.Петрарка

22.Эмпиризм – это:

1)Признание чувственного опыта главным источником знания

2)Признание разума основой познания и поведения людей

3)Признание сверхчувственной основы бытия

4)Признание мистического опыта основой познания

23.Рационализм – это:

1)Признание чувственного опыта главным источником знания

2)Признание разума основой познания и поведения людей

3)Признание сверхчувственной основы бытия

4)Признание мистического опыта основой познания

24.Представителями эмпиризма XVII в. были:

1)Ф.Бэкон

2)Т.Гоббс

3)Р.Декарт

4)Б.Спиноза

25.Представителями рационализма XVII в. были:

1)Ф.Бэкон

2)Т.Гоббс

3)Р.Декарт

4)Б.Спиноза

26.Индуктивный метод познания – это:

1)Движение мысли от частного к общему

2)Процесс обобщения знаний

3)Движение мысли от общего к частному

4)Математический метод

27.Дедуктивный метод познания – это:

1)Движение мысли от частного к общему

2)Процесс обобщения знаний

3)Движение мысли от общего к частному

4)Математический метод

28.Кому принадлежит высказывание «Знание - сила»?:

1)Р.Декарту

2)Т.Гоббсу

3)Ф.Бэкону

4)Д.Локку

29.Индукция и дедукция:

1)Исключают друг друга

2)Дополняют друг друга

3)Не связаны друг с другом

4)Не являются научными методами

30.Материализм XVIII века был:

1)Метафизическим

2)Механистическим

3)Диалектическим

4)Историческим

31.Философское учение о бытии – это:

1)Онтология

2)Гносеология

3)Аксиология

4)Праксиология

32.Учение, считающее объективную реальность, данную нам в ощущениях, первичной – это:

1)Дуализм

2)Материализм

3)Идеализм

4)Волюнтаризм

33.Учение, считающее духовную реальность первичной – это:

1)Дуализм

2)Материализм

3)Идеализм

4)Волюнтаризм

34.Целостность связанных между собой элементов - это:

1)Структура

2)Система

3)Множество

4)Совокупность

35.Учение о всеобщей обусловленности явлений - это:

1)Детерминизм

2)Индетерминизм

3)Фатализм

4)Материализм

36.Учение, утверждающее всеобщность взаимосвязей и развития – это:

1)Метафизика

2)Пантеизм

3)Теоцентризм

4)Диалектика

37.Основные формы бытия:

1)Бытие вещей, процессов, состояний природы

2)Бытие вещей, произведенных человеком

3)Бытие человека

4)Бытие духовного

5)Бытие социального

38.Какой из законов диалектики раскрывает источник движения мира:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

39.Бытие человека:

1)Единство тела и духа

2)Единство соматического и психического

3)Противоположность тела и духа

4)Является основанием медицины

40.Атрибуты материи – это:

1)Несотворимость

2)Неуничтожимость

3)Неисчерпаемость

4)Идеальность

41.Русский ученый-материалист:

1)М.Ломоносов

2)В.Соловьев

3)П.Флоренский

4)С.Булгаков

42.Метафизика … :

1)Тяготеет к построению однозначной статичной картины бытия

2)Отрицает саморазвитие бытия

3)Утверждает идею развития

4)Ищет внешний источник развития материи

43.Виды движения материи – это:

1)Биологический синтез

2)Взаимодействие между элементами материальных объектов

3)Преобразование одних состояний в другие

4)Механическое перемещение тел в пространстве

44.Синергетика рассматривает системы…:

1)Открытые, неравновесные

2)Нелинейные

3)Относительно устойчивые

4)Только социальные

45.Принципы диалектики – это:

1)Принцип объективности бытия

2)Принцип материального единства мира

3)Принцип неисчерпаемости материи

4)Принцип непротиворечивости

46.Закон – это связь-отношение:

1)Необходимая

2)Субъективная

3)Существенная

4)Устойчиво-повторяющаяся

47.Законы диалектики действуют:

1)Только в обществе

2)Только в природе

3)Только в мышлении

4)В природе, обществе и мышлении

48.Какой из данных законов выступает ядром диалектики:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

49.Какой из законов диалектики раскрывает механизм, характер развития:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

50.Какой из законов диалектики определяет направленность развития:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

Ответы к тестовым заданиям

для промежуточного контроля знаний

по дисциплине «Философия»

для студентов 3 курса СФ, ПФ и ЛФ

(ответы к вопросам 1-50)

1

1

1

1,2,3

3

2

1,2,3

1

1

1

2

1,2,3

1,3

2

1

4

1

1

1,3,4

4

3

1

2

1,2

3,4

1,2

3

3

2

1,2

1

2

3

2

1

4

1,2,3,4,5

1

1,2,4

1,2,3

1

1,2,4

1,2,3,4

1,2,3

1,2,3

1,3,4

4

1

2

3


1.Характерной чертой философии Древней Индии является:

1)Вера в вечный нравственный миропорядок, который распространяется на богов, небесные тела и человека

2)Проблемы познания

3)Приоритет личности

Ответ:1

2.Кому принадлежит учение о «четырех благородных истинах»:

1)Будде

2)Ибн-Сине

3)Конфуцию

Ответ: 1

3.Древнейший письменный источник индийской культуры, включающий источник о врачевании:

1)Веды

2)Легенды о Гильгамеше

3)Книга мертвых

Ответ: 1

4.Традиционные проблемы философии и духовной культуры Древнего Китая:

1)Нравственность

2)Добро и зло

3)Соблюдение обычаев и традиций

4)Проблемы познания

Ответ: 1,2,3

5.Какой культуре принадлежит понятие «Дао»:

1)Культуре Индии

2)Культуре Древней Греции

3)Культуре Древнего Китая

Ответ: 3

6.К какому направлению философского мировоззрения относится поиск первоматерии:

1)К дуализму

2)К материализму

3)К идеализму

4)К номинализму

Ответ: 2

7.Укажите основные проблемы философии досократовского периода:

1)Поиск первоматерии, первоначал

2)Источник движения, изменения

3)Проблема возникновения мира

4)Проблемы этики

Ответ: 1,2,3

8.Осмысление природы без опоры на опыты и эксперименты:

1)Натурфилософия

2)Естествознание

3)Майевтика

Ответ: 1

9.Главное место в философии Сократа занимали проблемы:

1)Этики и познания

2)Первоматерии

3)Категорий

Ответ: 1

10.Учение, утверждающее, что единственным смыслом жизни является наслаждение, называется:

1)Гедонизм

2)Стоицизм

3)Агностицизм

Ответ: 1

11.Выдающийся философ античности, основоположник философского идеализма:

1)Демокрит

2)Платон

3)Сократ

4)Анаксимандр

Ответ: 2

12.Три части души (по Платону):

1)Волевая

2)Разумная

3)Чувственная

4)Наслаждающаяся

Ответ:1,2,3

13.На существование каких миров указывал Платон:

1)Мир вещей

2)Мир природы

3)Мир идей

Ответ: 1,3

14.Как в философии принято называть философскую систему Платона:

1)Идеализм

2)Объективный идеализм

3)Материализм

4)Сенсуализм

Ответ:2

15.Особая часть учения Аристотеля, повлиявшая впоследствии на развитие рациональности, состоит в том, что он:

1)Разработал проблемы логики

2)Разработал учение об этике

3)Разработал учение о политике

4)Разработал учение о поэтике

Ответ: 1

16.Теоцентризм – характерная черта эпохи:

1)Античности

2)Возрождения

3)Нового времени

4)Средневековья

Ответ:4

17.Кому из теологов принадлежат пять положений, доказывающих существование Бога:

1)Фоме Аквинскому

2)Августину Аврелию

3)Иоанну Росцелину

Ответ:1

18.Кому принадлежит авторство многотомного труда «Канон врачебной науки»:

1)Ибн-Сине

2)Галену

3)Гиппократу

4)Парацельсу

Ответ: 1

19.Основные характеристики философии эпохи Возрождения:

1)Гуманизм

2)Схоластика

3)Антропоцентризм

4)Критика схоластики

Ответ: 1,3,4

20.Доминирующая черта религиозного мировоззрения эпохи Возрождения:

1)Дуализм

2)Теизм

3)Натурализм

4)Пантеизм

Ответ: 4

21.Авторы концепций утопического социализма эпохи Возрождения:

1)Н.Макиавелли, Ж.Боден

2)М.Лютер, М.Монтень

3)Т.Мор, Т.Кампанелла

4)Д.Алигъери, Ф.Петрарка

Ответ: 3

22.Эмпиризм – это:

1)Признание чувственного опыта главным источником знания

2)Признание разума основой познания и поведения людей

3)Признание сверхчувственной основы бытия

4)Признание мистического опыта основой познания

Ответ: 1

23.Рационализм – это:

1)Признание чувственного опыта главным источником знания

2)Признание разума основой познания и поведения людей

3)Признание сверхчувственной основы бытия

4)Признание мистического опыта основой познания

Ответ: 2

24.Представителями эмпиризма XVII в. были:

1)Ф.Бэкон

2)Т.Гоббс

3)Р.Декарт

4)Б.Спиноза

Ответ: 1,2

25.Представителями рационализма XVII в. были:

1)Ф.Бэкон

2)Т.Гоббс

3)Р.Декарт

4)Б.Спиноза

Ответ: 3,4

26.Индуктивный метод познания – это:

1)Движение мысли от частного к общему

2)Процесс обобщения знаний

3)Движение мысли от общего к частному

4)Математический метод

Ответ: 1,2

27.Дедуктивный метод познания – это:

1)Движение мысли от частного к общему

2)Процесс обобщения знаний

3)Движение мысли от общего к частному

4)Математический метод

Ответ:3

28.Кому принадлежит высказывание «Знание - сила»?:

1)Р.Декарту

2)Т.Гоббсу

3)Ф.Бэкону

4)Д.Локку

Ответ:3

29.Индукция и дедукция:

1)Исключают друг друга

2)Дополняют друг друга

3)Не связаны друг с другом

4)Не являются научными методами

Ответ:2

30.Материализм XVIII века был:

1)Метафизическим

2)Механистическим

3)Диалектическим

4)Историческим

Ответ:1,2

31.Философское учение о бытии – это:

1)Онтология

2)Гносеология

3)Аксиология

4)Праксиология

Ответ:1

32.Учение, считающее объективную реальность, данную нам в ощущениях, первичной – это:

1)Дуализм

2)Материализм

3)Идеализм

4)Волюнтаризм

Ответ:2

33.Учение, считающее духовную реальность первичной – это:

1)Дуализм

2)Материализм

3)Идеализм

4)Волюнтаризм

Ответ:3

34.Целостность связанных между собой элементов - это:

1)Структура

2)Система

3)Множество

4)Совокупность

Ответ:2

35.Учение о всеобщей обусловленности явлений - это:

1)Детерминизм

2)Индетерминизм

3)Фатализм

4)Материализм

Ответ:1

36.Учение, утверждающее всеобщность взаимосвязей и развития – это:

1)Метафизика

2)Пантеизм

3)Теоцентризм

4)Диалектика

Ответ:4

37.Основные формы бытия:

1)Бытие вещей, процессов, состояний природы

2)Бытие вещей, произведенных человеком

3)Бытие человека

4)Бытие духовного

5)Бытие социального

Ответ:1,2,3,4,5

38.Какой из законов диалектики раскрывает источник движения мира:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

Ответ:1

39.Бытие человека:

1)Единство тела и духа

2)Единство соматического и психического

3)Противоположность тела и духа

4)Является основанием медицины

Ответ:1,2,4

40.Атрибуты материи – это:

1)Несотворимость

2)Неуничтожимость

3)Неисчерпаемость

4)Идеальность

Ответ:1,2,3

41.Русский ученый-материалист:

1)М.Ломоносов

2)В.Соловьев

3)П.Флоренский

4)С.Булгаков

Ответ:1

42.Метафизика … :

1)Тяготеет к построению однозначной статичной картины бытия

2)Отрицает саморазвитие бытия

3)Утверждает идею развития

4)Ищет внешний источник развития материи

Ответ:1,2,4

43.Виды движения материи – это:

1)Биологический синтез

2)Взаимодействие между элементами материальных объектов

3)Преобразование одних состояний в другие

4)Механическое перемещение тел в пространстве

Ответ:1,2,3,4

44.Синергетика рассматривает системы…:

1)Открытые, неравновесные

2)Нелинейные

3)Относительно устойчивые

4)Только социальные

Ответ:1,2,3

45.Принципы диалектики – это:

1)Принцип объективности бытия

2)Принцип материального единства мира

3)Принцип неисчерпаемости материи

4)Принцип непротиворечивости

Ответ:1,2,3

46.Закон – это связь-отношение:

1)Необходимая

2)Субъективная

3)Существенная

4)Устойчиво-повторяющаяся

Ответ:1,3,4

47.Законы диалектики действуют:

1)Только в обществе

2)Только в природе

3)Только в мышлении

4)В природе, обществе и мышлении

Ответ:4

48.Какой из данных законов выступает ядром диалектики:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

49.Какой из законов диалектики раскрывает механизм, характер развития:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

Ответ:2

50.Какой из законов диалектики определяет направленность развития:

1)Закон единства и борьбы противоположностей

2)Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

3)Закон отрицания отрицания

4)Закон эволюции

Ответ:3

Ответы к тестовым заданиям

для промежуточного контроля знаний

по дисциплине «Философия»

для студентов 3 курса СФ, ПФ и ЛФ

(ответы к вопросам 1-50)

1

1

1

1,2,3

3

2

1,2,3

1

1

1

2

1,2,3

1,3

2

1

4

1

1

1,3,4

4

3

1

2

1,2

3,4

1,2

3

3

2

1,2

1

2

3

2

1

4

1,2,3,4,5

1

1,2,4

1,2,3

1

1,2,4

1,2,3,4

1,2,3

1,2,3

1,3,4

4

1

2

3




1. История детской вокальной педагогики на протяжении ряда столетий с совершенной ясностью показывает что сп
2. НАУКА МОСКВА 1985
3. Курсовая работа- Методика навчання стрибків дітей раннього молодшого та дошкільного віку
4. тема Понятие и виды источников экологического права
5. Тема- Порівняння декоративного зображення об~єктів природи з реалістичними
6. Исследование маркетинговой деятельности предприятия и разработка рекомендации по ее совершенствованию.
7. тематике 8 класс ВАРИАНТ I ЧАСТЬ 1 1
8. Институт президента РФ- источники, статус, полномочия
9. Subject Wht first foreign lnguges were studied in Russi When did Russins begin lerning English How mny lnguges re there in the world Wht lnguge is spoken in Mexico
10. Студентов III и IV курсов которые поступая в ВУЗ выдержали конкурс на бюджетные места имели право на общежит