Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Темы письменных работ по «Слову о полку Игореве»
«В образе Игоря Святославича подчеркнуто, что исторические события сильнее, чем его характер. Его поступки обусловлены в большей мере заблуждениями эпохи, чем его личными свойствами. Сам по себе Игорь Святославич не плох и не хорош: скорее даже хорош, чем плох, но его деяния плохи, и это потому, что над ним господствует предрассудки и заблуждения эпохи».
Как вы поняли слова ученого? Прокомментируйте их. Согласны ли вы этой точкой зрения? Обоснуйте свое мнение, обращаясь к анализу текста «Слова…».
«Игорь Святославич - сын эпохи. Это «средний» князь своего времени: храбрый, мужественный, в известной мере любящий свою родину, но безрассудный и недальновидный, заботящийся о своей чести больше, чем о чести родины».
Как вы поняли слова ученого? Прокомментируйте их. Согласны ли вы этой точкой зрения? Обоснуйте свое мнение, обращаясь к анализу текста «Слова…».
«Гениальный художник, писатель большой литературной культуры, автор «Слова…», работая над своим произведением, не только широко воспользовался возможностями изображенного им литературного жанра едва ли не всеми изобразительными средствами художественной ораторской прозы своего времени, но и щедро, как никто другой в литературе Древней Руси, черпал эти средства и краски из устного народного творчества».
Как вы поняли слова ученого? Прокомментируйте их. Согласны ли вы этой точкой зрения? Обоснуйте свое мнение, обращаясь к анализу текста «Слова…».
«Голос автора, то скорбный, то гневный, то ликующий, звучит в «Слове» часто даже там, где его могло и не быть, - в чисто повествовательных эпизодах. Эти эпизоды замечательны тем, что здесь автор обнаруживает себя, свое отношение к событиям, не выходя за рамки повествования, не в порядке отступления от рассказа, а одновременно с ним, уже в проложенном для него русле».
Как вы поняли слова ученого? Прокомментируйте их. Согласны ли вы этой точкой зрения? Обоснуйте свое мнение, обращаясь к анализу текста «Слова…».
«Плач Ярославны передан в духе народной поэзии. Этот удивительный образ стал символом Русской земли, Родины, матери, любви так много объединяет в себе русская княгиня. Ее устами говорит простая русская женщина, горячо любящая своего мужа, тоскующая в разлуке с ним и горюющая о том, что он ранен и в плену. Но Ярославна не только любящая жена, силе любви которой подчиняется не только природа. Она в то же время и патриотка, болеющая душой за воинов, которые ушли в поход с ее мужем. Для Ярославны поражение русских воинов большое личное несчастье».
Как вы поняли слова ученого? Прокомментируйте их. Согласны ли вы этой точкой зрения? Обоснуйте свое мнение, обращаясь к анализу текста «Слова…».
Почему «Слово…» называют памятником древнерусской литературы? Как поняли смысл пушкинской фразы? Прокомментируйте её. Согласны ли вы с поэтом? Свой ответ обоснуйте.