Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Основы теоритической экологии 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Тема: «Основы теоритической экологии»

1.Вступление в экологию. Структура природной среды.

Экологические проблемы Антрапогенова (Загрязнение окружающей среды)

  1. Экология как наука, о взаимосвязях и взаимоотношениях в природе.
  2. Ученные древнего мира и средних веков, о природе и окружающей среде.
  3. ХХ век- век предупреждения.
  4. Формирование технической политики в области экологии.
  5. Характерные черты современного мира.
  6. Планетарная экологическая система, её составные части.
  7. Основные направления современной экологии.

Что же такое экология?

Экология появилась еще с древнего времени, когда у него появились орудия труда, он стал влиять на окружающую среду и соответственно она влияла на него.

Экология в переводе с греческого (описание жилища, дома), то есть представляет собой науку о жилье и окружающей среде, или науку о месте проживания.

Термин экология был введен в обиход немецким биологом Эрнстом Геккелем, но получил развитие в 1866 году.

Экология делиться на два вида:

  1. классическая
  2. экология человека

Человеческое общество воздействует на различные компоненты природной среды:

  1. Атмосфера (выбросы газов, аэрозолей, твердых частиц)
  2. Гидросферу (потребление воды. переброска стоков, создание искусственных водохранилищ, сброс жидких отходов, загрязнений и нагретых вод )
  3. Литосферу (добычу ископаемого сырья, изменение ландшафтов и захоронение вредных отходов)
  4. Самый опасный вид непреднамеренного воздействия на окружающую среду являются загрязнение промышленными выбросами, накапливающихся в окружающей среде.

Вывод: это очень сильно влияет на окружающий мир, происходят различные изменения, мутации, могут исчезать разные популяции…

Поэтому необходимо учитывать весь комплекс возможных изменений в окружающей среде, все её реакции возникающие под влиянием антропогенного воздействия. Так как ресурсы нашей планеты не безграничны. Вопросы антропогенного влияния на окружающую среду рассматриваются в дисциплине экологии.

Экология имеет дело с живой оболочкой планеты

Биосфера- система окружающей среды, которая развивается как единое целое, и организмы приспосабливаются к среде обитания, приспосабливая её к себе.

В первобытном обществе каждый индивидум должен были меть определенные знания об окружающей среде, чтобы выжить. Должны был знать повадки животных, как прокормиться и как найти себе пищу.

Упоминания:

В древних Египетских, Индийских и Европейских источниках, можно обнаружить сведения о жизни и изменении численности животных и растений. Так Гиппократ выдвинул идею о влиянии среды на здоровье человека (3-4 век до н. э).Аристотель классифицировал животных по образу жизни и способу питания. В средние века наступило относительное затишье в науке о природе, так как сказывалось влияние религиозного догматизма и схоластики. Хотя именно в это время появились труды немецкого химика и врача Парацельса(1493-1541г).В своих работах он говорил о дозировании природных факторов, что было развито в 19 веке Либихом и Шелфордом.

Великие географические открытия в эпоху возрождения, колонизация новых земель, дали толчок в развитии наук о природе. Этот период ознаменован описанием новых стран, их растительного и животного мира. Уделяется огромное внимание влиянию погодно -климатических и других фактов на организм человека.

Ученные:

  1. 17 век –швед Карл Линней в работе «Система природы» дал основы систематики животных и растений.
  2. Француз Жан Батис ла-Марк  в книге философии-зоологии впервые поставил вопрос о влиянии среды на организм.
  3. Немецкий ученный Александр Гумбольд 1769-1859г. Он доказывал про существование в природе единства среды и организмов, на ряду с русским зоологом Карлом Рулье.
  4. В 1859г появилась книга Чарльза Дарвина «происхождение видов путём естественного отбора»
  5.  1866 г. Геккель возвел здание науки об экономике природы-Экологии.

Понятие по Геккелю: экология-это познание экономики природы, одновременно исследование взаимоотношений всего живого с органическими и неорганическими компонентами среды включая взаимоотношение животных и растений друг с другом.

В начале ХХ века оформились экологические школы биологов, в каждой из которых развивались определенные стороны экологии:

  1. Экология животных
  2. Экология растений
  3. Экология микроорганизмов
  4. Насекомых, озера леса и т.д…

В 1910 году на третьем ботаническом конгрессе в Брюселе экология растений официально разделилась на экологию Особей и сообществ.

ХХ век- век предупреждений.

На природу влияет: радио, телевидение, вычислительная техника, использование ядерной энергии, генная инженерия и т.д. резко изменили наш мир.

Кислотные дожди, загрязнение Байкала. Ладыжского озера, Великих Американских озер, превращение рек в сточные каналы ( Рейн, Северного и Балтийского морей)-все это предупреждение о том, что человек находится на грани роковой, запретной черты. Такие ценности как воздух, вода, ландшафты в целом  не имеют цены, так как находятся в распоряжении каждого и не ограничены, но эти свободные ресурсы могут сокращаться и подскочить в цене, когда возникнет необходимость в устранении экологического ущерба нанесенного природе человеком. Все это объясняется тем, что формирование технической политики в области экологии представляет собой достаточно сложную задачу, определяемую рядом обстоятельств, важнейшими из которых являются:

  1. Отсутствие достаточно надежной информации о загрязнении территорий, о выбросах вредных веществ в окружающую среду, о электро-магнитных излучениях, высоких, сверх высоких и крайне низких частот.
  2. Существенно ограничены денежные и материальные средства, которые могут быть направлены на улучшение экологической обстановки.
  3. Отсутствие квалифицированных кадров, способных творчески решать технические задачи в системе( Человек-машина-среда обитания-человек)
  4. Снижение дисциплины труда и уровня культуры производства.
  5. Отсутствие нормативных документов, формирующих правовые отношения между природно-пользователями и обществом, в интересах обеспечения нормальной жизнедеятельности людей.

Выводы: Современное общество осознало опасность экологического кризиса, катастрофическое преобразование планетарной экосистемы, и предотвращение разрушений биосферы возможно только на основе экологических знаний, которые помогают рационально эксплуатировать природные ресурсы, управлять естественными аграрными, техногенными и социальными проблемами.

Основная задача современной экологии-поиск путей управления интропогенными системами. Задача-найти гармонию между экономическими и экологическими воздействиями человека на среду обитания.

Вариант № 10

Контрольная (несколько листов в линеечку отвечать письменно на 2 вопроса, можно набрать на принтере)

Реферат: сообщение на 5 минут. 12 страниц печатного «Международный класический универ Украины пивдень» все как в МАНовсой.

Тема реферата: «Проблема пестицидов, нитратов и удобрений в сельском хозяйстве»

Литература:  В.А.Батлук Основы экологии уч.2007г. Билявский Г.О. основы экологии  2004 г. Бойчук Ю.Д.  Экология и охрана окружающей среды суммы 2003г.Потиш Л.А. Экология «навчальный посибнык 2008»

Самостоятельная работа:

Исторический очерк истории экологии

Ученные:

Фамилия:

Год открытия:

Открытие:

Глобальные экологические проблемы:

Экологическая проблема

Источники загрязнения

Последствия

Смог

Парниковый эффект

Кислотные дожди

Разрушение озонового слоя

Энергетические объекты и факторы экологического влияния на окружающий мир:

Фактор экологического воздействия

ТЭС

АЭС

ГЭС




1. Тема- Фотоэлектронные приборы.html
2. микро и ультрамикроэлементах организма человека
3. Различают следующие режимы труда и отдыха- внутрисменный суточный недельный годовой
4. Реферат на тему- Закони де Моргана Мислення людини відбувається не хаотично а підлягає певним логічним за
5. Задание 1 Выберите один верный ответ 1
6. Копіювання файлів Для копіювання файлів використовують команду COPY яка є інструментом створення копій фа
7. тематизацию пройденного учебного материала на базе которого студенты выстраивают свои выводы и заключения
8. Тема- Психологические типы Юнга Студентки 3 курса вечернего отделения Психологического факу
9. Культура 1993 с.107 114 Инструкция- Люди поразному оценивают различные периоды своей жизни
10. Методические рекомендации к семинарским занятиям по курсу Философия издание 2е дополненное и переработа
11. тематизированным сводом сведений об учтенном в соответствии с настоящим Федеральным законом недвижимом иму
12. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ Редуктором называется механизм состоящий из зубчатых или червячных пе.html
13. а Тупые распирающие боли сопровождающиеся вздутием живота обусловлены сильным растяжением кишки газам
14. rhythmos мірність сумірність узгодженість суголосся закінчень у суміжних та близько розташованих словах
15. Задание 1 Найдите в литературе художественной публицистической научной учебной или придумайте по од
16. Джордж Мид и символический интеракционизм
17. Роман Гетьман Іван Виговський Нечуя-Левицького
18. Учет расчетов по налогам и сборам
19. T0] где Rt и Rt0 сопротивления проводника соответственно при температурах t и t0
20. The celebrtion is highlight for the Ogll Sioux tribe bringing together thousnds of Ntive mericns to sing dnce nd honor their trditionl culture