Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
города Москвы детский сад общеразвивающего вида №2438
Физкультурный досуг. Младший дошкольный возраст.
«Курица и цыплята».
Выполнила и провела:
Воспитатель по физической культуре Земскова О.Г.
Москва 2012 год.
Физкультурный досуг. Младший дошкольный возраст.
«Курица и цыплята».
Задачи:
1.Повышать интерес к физическим упражнениям.
2.Учить действовать согласно словам текста игры.
3.Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.
4. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, пролезание под дугой, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
Оборудование:
1. маска курочки, кота,
2. гимнастическая скамья (доска),
3. 5 обручей, дуга.
Ход занятия.
Дети входят в зал.
Ведущий (в маске курочки):
Детки, детки, хватит спать,
Пора глазки открывать,
Я на двор вас поведу,
Побываем на лугу.
Становитесь все за мной,
Мы отправимся гурьбой. (Обычная ходьба).
Ведущий: большие ножки идут по дорожке, маленькие ножки бегут по дорожке. (Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой).
Ведущий:
Мы шагаем друг за другом,
Лесом и зеленым лугом.
Крылья пестрые мелькают,
В поле бабочки летают.
Раз, два, три, четыре, полетели, закружились. (Бег врассыпную)
Ведущий:
Тишина стоит вокруг.
Вышли мы с детьми на луг.
Пришли на полянку,
Сделаем зарядку. (Птички машут крылышками, смотрят на свой хвостик, помоем крылышки и полетим).
Ведущий:
К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись,
Аккуратно нужно сесть,
Чтоб цветочки не задеть. (Приседания).
Ведущий:
А теперь легли все дружно,
Делать так цыплятам нужно. (Лежа на спине произвольные движения руками и ногами).
Ведущий:
Прыг скок, прыг скок,
Прыгать нужно на носок. (Прыжки на 2-х ногах).
Ведущий:
В сад, цыплята, мы пойдем
И по мостику пройдем… (Ходьба по гимнастической скамье).
Ведущий:
Путь не ровный, рвы, канавы.
Их преодолеть нам надо. (Прыжки из обруча в обруч).
Ведущий:
Нам забор не обойти,
Под ним нужно проползти. (Подлезание под дугу).
Ведущий: пришли цыплята в сад и увидели кота.
Подвижная игра: «Цыплята и кот».
Тихо - мирно он лежит,
Может, дремлет, может спит.
Просыпается пушистый кот.
На полянку он выходит и
Цыпляток всех догонит. (Догоняет цыплят).
Подружились мы с котом и с собой его возьмем.
Проводится малоподвижная игра «Кто пройдёт тише?».
Дети идут в свободном построении в одном направление. Ведущий предлагает идти тихо на носочках. Затем даёт сигнал: «А теперь зашагали быстро». Скорость ходьбы по сигналу меняется несколько раз.
Цыплята отдохнули и отправились домой.
Дружно, стайкой, все за мной. Нам пора идти домой. (Дети идут за ведущим).
Список используемой литературы: