Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Зеленогорский многопрофильный техникум
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ
для специальности 190604 техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
20013 год
|
ОДОБРЕНА Протокол №______ От «___»________20__г.
|
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности: ____________ ___________________________ Код и наименование специальности « __ »_________20___год ______________Сорокина В.Д. |
Автор: Мацкевич А. Н., преподаватель 1 квалификационной категории ГОУ СПО ЗМТ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЗЕЛЕНОГОРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ЗМТ_________И.И Тузовская
«___» ___________________ 200 __ г.
________________________________
«___» ___________________ 200 __ г.
________________________________
«___» ___________________ 200 __ г.
на 2013 \ 2014 учебный год, курс 4 группа МА104
на 20__ \ 20__ учебный год, курс группа ________
на 20__ \ 20__ учебный год, курс группа ________
|
Предмет |
ОГСЭ.08 Основы социологии и политологии |
|
Преподаватель |
Мацкевич Алексей Николаевич |
|
КТП составлен в соответствии с рабочей программой |
Предмета ОГСЭ.08 «Основы социологии и политологии», разработанной преподавателем Мацкевич А. Н. |
|
на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования «Основы социологии и политологии» для специальности 190604 техническое обслуживание и ремонт автотранспорта |
|
|
когда, кем утверждена программа |
|
|
Количество часов по учебному плану (максимальное) |
43 |
|
Из них: |
|
|
а) всего |
43 |
|
б) аудиторные |
32 |
|
в) лабораторные работы |
|
|
г) практические занятия |
6 |
|
д) самостоятельная работа студента |
11 |
|
е) курсовая работа |
|
|
Рассмотрен и утвержден на заседании предметно-цикловой комиссии |
Протокол № ________ от «___» ___________ 200 __ г.
Председатель _________________
Протокол № ________ от «___» ___________ 200 __ г.
Председатель _________________
|
№ п/п |
Темы занятий |
Час |
Междисциплинар ные связи |
Формы работы, приемы и методы |
Дидактическое обеспечение |
Домашнее задание |
Самостоятельная работа |
Примечание |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Раздел I. Основы социологии |
||||||||
|
1-2 |
Тема 1.1. Открытие социологии как науки. |
2 |
Обществознание |
Лекция. |
Схемы |
§1-4 |
||
|
3-4 |
Тема 1.2. Общество как социальная система, соц. общности и группы. |
2 |
Фронтальный опрос |
Карточки с заданиями |
§5 |
1ч(работа с источником) |
||
|
5-6 |
Тема 1.3. Соц. институты |
2 |
Решение проблемных задач |
§6-7 |
||||
|
7-8 |
Тема 1.4. Соц. стратификация бедность, неравенство, соц. мобильность. |
2 |
Обществознание |
Дискуссия |
Слайд-проект |
§8-9 |
2ч(работа с источником) |
|
|
9-10 |
Тема 1.5. Личность в системе сон отношений. Социализация личности. |
2 |
Решение проблемных задач |
Учебник |
§10-12 |
2ч ( решение проблемных задач) |
||
|
11-12 |
Тема 1.6. Формирование соц. отношений: соц. действие и взаимодействие, соц. конфликт. |
2 |
Решение проблемных задач |
Учебник |
§13-14 |
2ч ( решение проблемных задач) |
||
|
13-14 |
Контрольная работа |
2 |
Учебник |
|||||
|
Раздел П.Основы политологии. |
||||||||
|
15-16 |
Тема 2.1. Политология как наука |
2 |
Философия |
Решение проблемных задач |
Учебник |
§15-16 |
||
|
17-18 |
Тема 2.2. Политическая система общества. |
2 |
Дискуссия |
§17-18 |
||||
|
19-20 |
Тема 2.3. Политическая власть и политический режим |
2 |
Дискуссия |
Слайд-проект |
§19-20 |
|||
|
21-22 |
Тема 2.4. Государство и гражд. общество. |
2 |
Дискуссия |
Учебник |
§21-22 |
|||
|
23-24 |
Тема2.5. Полит, партии и партийные системы. |
2 |
Дискуссия |
Учебник |
§23-24 |
|||
|
25-26 |
Тема 2.6. Полит. лидерство и элита. |
2 |
Учебник |
§25-26 |
2ч ( мини сочинение) |
|||
|
27-28 |
Тема 2.7.Практическое занятие: Полит, культура, полит, сознание |
2 |
Задания на выбор решения |
Учебник |
§27-28 |
|||
|
29-30 |
Тема 2.8Практическое занятие: .Внешняя политика и международные отношения. |
2 |
Лекция. |
Учебник |
§29-30 |
2ч ( мини сочинение) |
||
|
31-32 |
Тема 2.9 Практическое занятие: Контрольная работа по теме Международные отношения |
2 |
Дискуссия |
Учебник |
||||
|
Всего |
32 |
11 |
||||||
|
ИТОГО: |
43 часа |
Тематический план учебной дисциплины для специальности
190604 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
|
Разделы и темы |
Максимальная учебная нагрузка |
Количество аудиторных часов при очной форме обучения |
||||
|
Всего |
Лабор. занятия |
Практич занятия |
Самост работа. |
|||
|
1 Раздел I. Основы социологи Тема 1.1. Открытие социологии как науки. |
i2 |
2 |
- |
- |
||
|
Тема 1.2. Общество как социальная система, соц. общности и группы. |
3 |
2 |
1 |
|||
|
Тема 1.3. Соц. институты |
2 |
2 |
||||
|
Тема 1.4. Соц. стратификация бедность, неравенство, соц. мобильность. |
4 |
2 |
2 |
|||
|
Тема 1.5. Личность в системе сон отношений. Социализация личности. |
4 |
2 |
2 |
|||
|
Тема 1.6. Формирование соц. отношений: Соц. действие и Взаимодействие, Соц. конфликт. |
4 |
2 |
2 |
|||
|
Контрольная работа |
2 |
2 |
||||
|
Раздел П.Основы политологии. Тема 2.1. Политология как наука |
2 |
2 |
||||
|
Тема 2.2. Политическая система общества. |
2 |
2 |
||||
|
Тема 2.3. Политическая власть и политический режим |
2 |
2 2 |
||||
|
Тема 2.4. Государство и гражд. общество. |
2 |
|||||
|
Тема2.5. Полит, партии и партийные системы. |
2 |
2 |
||||
|
Тема 2.6. Полит. лидерство и элита. |
4 |
2 |
2 |
|||
|
Тема 2.7. Полит.культура, полит. сознание |
2 |
2 |
||||
|
Тема 2.8.Внешняя политика и международные отношения. |
4 |
2 |
2 |
|||
|
Контрольная работа |
2 |
2 |
||||
|
Всего |
43 |
32 |
11 |
Пояснительная
записка
Рабочая программа «Основы социологии и политологии» цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин составлена в соответствии ГОС СПО по специальности 190604 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта для средних специальных учебных заведений..
Цель учебной дисциплины - сформировать у студентов представление о социологии и политологии, выделить их специфику среди других гуманитарных наук и общие вопросы.
Задачи курса - студент должен знать основную проблематику социологии и политологии, самостоятельно анализировать социально-экономические и политические процессы, протекающие в современном мире, сформировать активную жизненную и гражданскую позицию.
Программа состоит из двух разделов.
Первый раздел «Основы социологии» содержит темы, раскрывающие структуру общества как социальную систему, деятельность его основных институтов, социальное взаимодействие людей и механизмы социального контроля. Показывает специфику взаимодействия личности и социальной реальности.
Второй раздел «Основы политологии» рассматривает темы, посвященные политической жизни общества и основным политическим институтам. В нем изучаются основные элементы политической системы общества, политические режимы, проблемы власти, правового государства, демократии и международных отношений.
В результате усвоения курса студент должен
Знать:
- специфику социологического подхода к изучению общества;
специфику взаимодействия личности и общества;
сущность конфликтных социальных отношений, механизма их регуляции;
предмет, методы и функции политологии;
сущность политической власти;
субъекты политики;
политические процессы, протекающие в обществе;
сущность политической культуры и международных отношений.
Уметь:
методологически грамотно анализировать социальные факты;
формировать собственную политическую культуру.
Структура программы подчинена основным формам учебной работы: лекциям, семинарам и организация самостоятельной работы в виде написания рефератов, для студентов заинтересованных в более углубленном изучении предмета.
Программа включает список литературы.
Курс рассчитан на 43 часа,32 часа аудиторных из них 6 практических занятий, 11 часов самостоятельной работы.
Предусматривается проведение одной контрольной работы, итоговый контроль осуществляется в форме дифференцированного зачета.
Наблюдается связь с общей гуманитарной дисциплиной «Основы философии» в вопросах анализа общества и политической системы.
На базе дисциплины «Основы социологии и политологии» основываются общие профессиональные дисциплины «Методы проведения социологических исследований», «Педагогика», наблюдается связь с «Психологией» в вопросах исследования личностной ее взаимодействия с обществом.
Раздел I. Основы социологии
Тема 1.1. Социология как наука.
Понятие об объекте, Предмете и методах исследования науки. Гуманитарные и социальные науки, их специфика в изучении общества. Развитие взглядов на предмет социологии. Понятие социального. Социальный факт. Социальная проблема.
Студент должен:
Знать предмет социологии, специфику ее подхода к изучению социальных явлений в сравнении с другими социальными науками (философией, историей, психологией), базовые категории социологии (социальное действие, взаимодействие, личность, социальный статус и роли личности, общество, социальный институт, культура; возможности социологического познания действительности, понятие социального факта.
Иметь представление о роли и месте социологических знаний в процессе освоения
основной образовательной программы по специальности.
Уметь привести примеры, подтверждающие отличие предметов различных
социальных наук.
Тема 1.2. Общество как социальная система.
Социальные общности и группы.
Основные, признаки общества, его структура и функции. Общество как социокультурная система. Развитие общества. Прогресс и регресс. Традиционное и современное общества, их принципиальные отличия. Общественно-экономические формации К. Маркса. Многообразие обществ в современном мире, их взаимосвязь и взаимозависимость.
Социальные общности и группы, их отличительные признаки. Многообразие общностей и групп. "Этнические общности, важнейшие факторы образования и развития. Этнические конфликты и проблема" их преодоления. Социальная группа. Группы вторичные и первичные.
Студент должен:
"Иметь представление о прогрессе и регрессе как направлении развития общества. Уметь проанализировать внутреннюю структуру (композицию) своей учебной группы, определить социальные факторы, способствующие появлению лидерства.
Тема 1.3. Социальные институты.
Содержание понятия «социальные институт». Основные признаки социальных
институтов. Фундаментальные (главные) и неглавные социальные институты, их
многообразие. Функции и дисфункции социальных институтов. Проблемы устойчивости
и изменчивости социальных институтов.
Студент должен:
Знать сущность понятия «социальные институт», признаки, социально-исторические
типы социальных институтов, социальные последствия процесса институционализации
формы социального взаимодействия.
Уметь привести примеры социального действия с выделением его составляющих,
обменов ценностями в процессе деятельности.
Тема 1.4. Социальная стратификация, бедность и неравенство. Социальная мобильность.
Социальное неравенство в обществе, его причины и значение. Сущность социальной
стратификации. Критерии стратификации: доход, власть, престиж, образование.
Характеристика основных социальных слоев общества. Роль среднего класса в развитии
современного общества. Бедность и неравенство и их типология.
Понятие социальной мобильности и ее причины. Групповая и индивидуальная, восходящая и нисходящая, горизонтальная и вертикальная социальная мобильность. Каналы социальной мобильности. Миграционные процессы как разновидность социальной мобильности. Маргинальная личность.
Студент должен:
Знать причины соц. неравенства как основы стратификации общества, критерии социальной стратификации и параметры высшего, среднего, низшего социальных слоев, сущность и виды социальной мобильности, понятие открытого и закрытого общества.
Иметь представление о соц. неравенстве и стратификации в современном российском обществе; о каналах соц. мобильности, проблемах, сопровождающих этот процесс. Уметь привести примеры проявлений стратификационных различий, соц. мобильности
в жизни
Знать сущность понятий «социальное действие», «взаимодействие»; значение мотива соц. действии; различные тины мотивации (по М. Веберу) и их влияние и; формирование социальной реальности; типы взаимодействия (соц. отношения, социальные институты, соц. общности).
Иметь представление о механизме обмена ценностями при социальных отношениях
формах социального взаимодействия (кооперация, конкуренция, конфликт).
Уметь привести примеры социального действия с выделением его составляющих,
обмен ценностями в процессе деятельности.
Тема 1.5. Личность в системе социальных отношений. Социализация личности» Личность как объект изучения социологии. Основные факторы развития личности. Биологическая наследственность и социальная сущность личности. Социальный тип личности, статусные права и обязанности. Виды статусов. Статусная дистанция, значение для формирования статусных отношений. Социальные роли личности. Роль как социальные ожидания и модель поведения. Ролевой конфликт, его проблемы способы решения.
Социализация как усвоение культурных норм и освоение социальных ролей Особенности социализации на разных этапах. Первичная и вторичная социализации. Агенты социализации: семья, школа, друзья, средства массовой информации, трудовой коллектив. Возникновение социального «Я». Теория «зеркального «Я» Ч. Кули. «Я» как процесс. Десоциализация и ресоциализация. Студент должен:
Знать отличие понятий «человек», «личность», «индивид». Основные факторы развития личности, ее статус. Социальные роли. Понятие социализации, ее основные этапы, особенности и противоречия первичная и вторичная социализация, ее агенты, социализации в жизни личности и общества.
Иметь представление о ресоциализации и десоциализации.
Уметь самостоятельно проанализировать свой ролевой набор, привести примеры об особенностях процесса социализации в различные периоды жизни человека.
Тема 1.6. Формирование социальных отношений: социальное действие и взаимодействие. Социальный конфликт.
Социальное действие как важнейшая категория социологии, сущность социального действия, его отличие от мнимого действия. Мотивация действия, как его смысл. Вебер о влиянии различных типов мотивации на формирование социальной реальности. Типичные мотивы социальных действий, их распространенность в западном, восточном и российском обществах. Горизонтальные и вертикальные взаимодействия в обществе. Сотрудничество и соперничество - исторически сложившиеся формы социального взаимодействия. Конкуренция и конфликт, их последствия в социальном взаимодействии. Причины и условия развития социальных конфликтов. Студент должен:
Студент должен:
Знать отличие понятий «человек», «личность», «индивид». Основные факторы развития личности, ее статус. Социальные роли. Понятие социализации, ее основные этапы, и особенности и противоречия; первичная и вторичная социализация, ее агенты; социализации в жизни личности и общества.
Иметь представление о ресоциализации и десоциализации.
Уметь самостоятельно проанализировать свой ролевой набор, привести примеры об особенностях процесса социализации в различные периоды жизни человека.
Раздел II. Основы политологии.
Тема 2.1. Политология как наука.
Предмет и функции политологии. Понятие политики, субъекта и объекта политики.
Прикладная и теоретическая политология. Место политологии среди других наук.
Основные этапы развития политической мысли в мире.
Студент должен
Знать предмет, функции, специфику политической науки; основные вехи в ее становлении.
Уметь раскрыть роль знаний по политологии в жизни современного общества.
Тема 2.2. Политическая система общества.
Понятие политической системы общества. Основные подходы к исследованию
политических систем. Структура политической системы, ее свойства и функции.
Устойчивость политической системы.
Реформы политической системы в России.
Студент должен
Знать понятие политической системы и основные подходы к ее изучению, основные
элементы и свойства политической системы, ее функции.
Иметь представления о политической системе России.
Уметь выделить преимущества и недостатки разных моделей политической системы.
Тема 2.3. Политическая власть и политические режимы.
Понятие политической власти. Источник власти. Признаки, принципы, формы правления, функции, ресурсы политической власти. Механизмы осуществления политической власти. Политический режим как система методов осуществления власти. Харизматическая личность. Лидерство и культ личности. Имидж и лидерство. Политические лидеры современной России.
Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный; демократический. Признаки и особенности режимов. Демократия как общечеловеческая ценность и форма осуществления власти. Принцип демократии: большинства, конституционализма, разделения властей. Ограниченное в современной демократии. Проблемы становления демократии в России в начале ХX века.
Студент должен:
Знать понятие, источник, ресурсы политической власти и механизмы ее осуществления, понятие и типы политических режимов.
Иметь представление об исторических типах тоталитаризма.
Уметь проанализировать процесс становления демократии в России и выделять особенности.
Тема 2.4. Государство и гражданское общество.
Государство как фундаментальный институт политической системы. Природная сущность, типы, функции. Понятие гражданское общество в политических учениях Дж. Локка, Т. Гоббса, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, И. Канта, К. Маркса, и других мыслителей.
Основные черты гражданского общества, условия существования: рынок,
корпоративные группы и общественное мнение, права и свободы личности.
Соотношение правового государства и гражданского общества.
Студент должен:
Знать природу, сущность, типы и функции государства; сущность правового
государства и гражданского общества.
Иметь представление о соотношении правового государства и гражданского общества в трудах великих мыслителей.
Уметь привести примеры развитого правового государства и гражданского общества.
Тема 2.5. Политические партии и партийные системы.
Происхождение и сущность партий. Функции в демократическом обществе. Партийные системы: сущности и разновидности (многопартийные, двухпартийные, однопартийные). Многопартийная система российского общества. Политические движения, общественные организации и группы давления.
Студент должен:
Знать сущность и функции партий и партийных систем, понятие общественных организаций и группы давления.
Иметь представление многопартийности в России.
Уметь привести примеры саран мира с разными типами партийных систем.
Тема 2.6. Политическая элита и лидерство.
Понятие политической элиты. Теории элит Г. Моски, В. Парето, Р. Михельса и других. Политические лидеры и их роль в политической жизни. Понятие лидерства. Функции политических лидеров. Факторы лидерства, стиль политического лидерств. Студент должен:
Знать роль и функции политических элиты и лидерства, основные теории элит, типы
лидерства.
Иметь представление о политических лидерах современной России.
Уметь проанализировать способы создания популярности современных лидеров.
Тема 2.7. Политическая культура и политическое сознание.
Понятие политической культуры. Сущностные характеристики политической культуры. Типы, функции и особенности политической культуры России.
Соотношение политической культуры и политического сознания. Политическое сознание как отражение бытия политической жизни. Мораль и политика, основные подходы к их соотношению.
Студент должен:
Знать понятие, структуру, типы и основные функции политической культуры. Понятие политического сознания.
Иметь представление об основных подходах к соотношению морали и политики.
Уметь выделить особенности политической культуры России, привести примеры.
Тема 2. 8. Внешняя политика и международные отношения.
Понятие внешней политики. Ее сущность, структура, функции и отличия от внутренней политики. Понятие «международные отношения». Роль международных организаций. ООН: структура, функции.
Международные конфликты: источники, причины и способы их разрешения. Изменение облика мира на рубеже Х1Х-ХХ1 веков. Новое геостратегическое положение России после распада СССР, возникновение СНГ. Новый внешнеполитический курс России. Студент должен:
Знать сущность, структуру и функции внешней политики; источники причини и способы разрешения международных конфликтов.
Иметь представление о роли международных организации.
Уметь проанализировать новое геостратегическое положение России после распада СССР, современное международное положение России.
Вопросы к самостоятельной работе
Тема 1.2. Общество как социальная система
соц. общности и группы -1ч
Тема 1.4. Соц. стратификация бедность, неравенство, соц. мобильность. -2ч
Тема 1.5. Личность в системе сон отношений. Социализация личности. -2ч
Тема 1.6. Формирование соц. отношений: соц. действие и взаимодействие, соц. конфликт. -2ч
Тема 2.6. Полит. лидерство и элит -2ч
Тема 2.8..Внешняяполитика и международные отношения. -2ч
Вопросы к зачету по социологии и политологии:
Контрольные работы по социологии и политологии
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Рекомендуемая литература
Литература для преподавателя:
Литература для студентов:
1. Кравченко, А. И. Социология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов. /
А.И.Кравченко. - М.: Академия, 1997. - 384 с.
2. Политология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов. / под ред.
Б.И.Краснова. - М: Союз, 1995. - 394 с.
З.Пугачев, В. П., Соловьев, А. И. Введение в политологию [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов. / В.П.Пугачев, А.И.Соловьев. - 2 изд. - М.:
4. Аспект Пресс, 1995. - 320 с. 4.Социология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов. / под ред. В.П.Андрющенко, Н.И.Горлача. - Харьков: Рубикон, 1996. - 688 с. 5.Фролов, С. С. Социология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов. / С.С.Фролов. - 2 изд. перераб. и доп. - М.:Логос, 1996. - 360 с.
Интернет ресурсы:
1. http://do.rksi.ru/library/courses/osip/ - Дистанционное обучение, Основы социологии и политологии.