Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Конспект занятия по ОБЖ.
«Путешествие в страну здоровья»
Поднозова Н.А.
воспитатель
МДОУ №14
г.Новотроицк
Путешествие в страну Здоровья.
Задачи :
Воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни, прививать гигиенические навыки, потребность быть здоровыми.
Воспитывать осознанное отношение к спорту, закаливанию, чтобы противостоять болезням.
Формировать осознанное отношение к необходимости укреплять здоровье. Формировать привычку к ежедневным физкультурным занятиям. Закрепить навыки оказания первой медицинской помощи.
Материал:
иллюстрации по теме;
оборудование для проведения опытов;
д/и «Как не заболеть»
т с о.
Воспитатель:
Чтобы были все красивы Чтобы не были плаксивы Чтоб в руках любое дело Дружно спорилось, горело Чтобы громче пелись песни, Жить чтоб было интересней Нужно сильным быть, здоровым.
Ребята, а вы хотите узнать где живет здоровье?
Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, в страну здоровья.
Но дорога непроста Из-за каждого куста, Может недруг появиться Вам придется с ним сразиться. Потому перед дорогой Разомнитесь-ка немного.
Зарядка
Раз-присядка, два прыжок,
И опять присядка.
А потом опять прыжок Заячья зарядка.
Птичка скачет,
Словно пляшет
Птичка крылышками машет
И взлетает без оглядки
Это - птичкина зарядка.
А лисята, как проснутся Очень любят потянуться, Обязательно зевнуть, Ловко хвостиком махнуть.
Ну, а мишка косолапый Широко разводит лапой, То одну, то обе вместе Долго топчется на месте.
- Ну, пора отправляться. Пошли, (дети идут друг за другом по оформленной группе).
1 станция «Чистюлькино»
- Ребята посмотрите, какой-то конверт (рассматривают вместе с детьми). Да
это же письмо для ребят из детского сада от Грязнули:
«Если ответите на мои вопросы сможете путешествовать дальше».
Зачем нужно умываться?
Кто такие микробы?
Как от них защищаться?
Правильно мы ответили на все вопросы Грязнули. Путь свободен.
Отправляемся дальше.
2 станция «Растяпино» (сидит волк)
- Ребята, посмотрите, волк. Сидит и плачет. Давайте спросим, что случилось.
Волк: я узнал, что вы будете проходить по нашему лесу и решил вас съесть к обеду:
побежал я по оврагу
зацепился за корягу подскользнулся, повалился
и теперь я инвалид
у меня нога болит.
Ребята давайте поможем волку. Что надо сделать? (смазать йодом, чтоб
убить микробов и забинтовать), (в путешествие дети взяли с собой аптечку).
Давайте возьмём волка с собой. А потом покажем доктору.
Пора отправляться дальше.
3 станция.
Мы с вами, ребята, уже давно идём по лесу. Уже немного устали. А вот и
сказочная поляна. Давайте немного отдохнем (дети садятся на ковёр;
закрывают глаза и слушают музыку).
Немного отдохнули, надо спешить в страну здоровья.
4 станция «Крепышкино».
- Ребята, посмотрите, Мишка. А что он делает? (ест сосульку). Что Мишка
делает неправильно (нельзя есть снег: он грязный и холодный. Можно
заболеет).
Опыт: дети рассматривают снег (в тазу), трогают его руками - холодный, грязный. В другом тазу - талая вода, на дне осадок грязи.
Дети обращаются к мишке:
Вот мишка, сколько грязи попадет к тебе в живот.
Ребята, расскажите Мишке, как уберечься от простуды, (д/игра «Как не
заболеть»), дети рассматривают картинки и по ним рассказывают:
Надо делать зарядку
пить соки,
тепло одеваться,
нельзя пить холодную воду,
нельзя есть много мороженного,
нельзя ходить по лужам и есть снег и сосульки.
Давайте возьмем Мишку с собой в страну Здоровья. Отправляемся дальше.
5 станция «Страна Здоровья»
- Вот мы и добрались до страны здоровья. Здесь живут доктора со своими
помощниками, (выходит из домика врач).
Врач: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Доктор! Эти вот ребята
Все в спортсмены кандидаты, Я прошу вас дать ответ: Они здоровы или нет?
Врач: попрошу я вас ребята все команды выполнять.
Вы дышите!
Не дышите!
Все в порядке,
Отдохните!
Вместе руки поднимайте!
Превосходно. Отпускайте!
Наклонитесь.
Разогнитесь.
Встаньте прямо
Улыбнитесь.
Да осмотром доволен
Из ребят никто не болен Каждый весел и здоров
И к занятиям готов!
Воспитатель: Доктор, посмотрите пожалуйста, волка и мишку.
(доктор осматривает волка. Хвалит ребят, что они сделали все правильно и что
повязку уже можно снять.
Мишке говорил, чтобы он больше не ел снег. Оставляет его у себя чтоб
полечить ему горло).
Всем раздают витаминки.
- Давайте попрощаемся с Доктором. Нам пора возвращаться в детский сад.
(дети обходят по кругу и выходят из группы).
Автор и источник заимствования неизвестен.