Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ З ЗАГАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
1. Предмет та завдання психології.
2. Школи, концепції, напрямки у психології.
3. Розвиток психологічної думки в Україні.
4. Методи психології.
5. Форми та piвнi відображення в живий та неживий природі. Особливості психічного відображення.
6. Стадії та рівні розвитку психічного відображення у тварин.
7.Типи поведінки тварин: інстинкти, навички, інтелектуальна поведінка тварин..
8.Відмінність психіки людини від психіки тварин.
9. Суспільно-історичний характер свідомості.
10. Свідомість та її структура.
11.Свідоме та. несвідоме в ncиxoлогічній діяльності людини .
12. Загальне поняття про особистість. Поняття індивід, особистість, індивідуальність, їхнє співвідношення.
13. Спрямованість особистості і її структура.
14. Теорії особистості. Теорія особистісних рис (Р.Кеттелл, Г.Айзенк).
15. Теорії особистості. Біхевіористичний підхід (Б.Скіннер та інш.).
16. Теорії особистості. Когнітивний підхід (А..Еліс, Дж.Роттер та ін.).
17. Теорії особистості. Фрейдизм та неофрейдізм (З.Фрейд, К.Юнг та ін.),
18. Теорії особистості. Гуманістичний підхід (К.Роджерс, А.Маслоу та ін.).
19.Формування та розвиток особистості.
20. Стійкість особистості.
22.. Соціалізація особистості.
23..Класифікація груп у психології.
24.Соціометрія та референтометрія.
25.Спілкування. Функції спілкування.
26. Загальне поняття про активність та діяльність. Визначення активності та діяльності, їхні основні характеристики.
27.Структура діяльності. Концепція О.М.Леонтьєва. Види дій. Мотиви та цілі діяльності.
28.Процеси діяльності: мотивування, ціліпокладання, планування, виконання, контроль, перевірка результатів, виправлення помилок, підведення підсумків.
29. Вміння, навички та звички, їхнє формування.
30. Загальне поняття про увагу. Теорії уваги. Фізіологічні основи уваги.
31. Види уваги.
32. Властивості уваги.
33. Увага та особистість.
35. Неуважність, її причини.
36. Поняття про відчуття. Фізіологічна основа відчуттів.
37. Класифікація відчуттів. Види відчуттів.
38. Основні властивості та закономірності відчуттів.
39. Поняття про сприймання. Фізіологічна основа сприймання. Роль моторних компонентів у сприйманні.
40. Особливості сприймання.
41. Класифікація та види сприймання.
42. Поняття про пам’ять. Теорії пам’яті. Фізіологічні механізми пам’яті.
43. Класифікація та види пам’яті.
44. Індивідуальні особливості та типи пам’яті.
45. Поняття про мислення. Фізіологічні основи мислення. Теорії мислення.
46. Функціонально-операційна сторона мислення.
47. Мислення як процес. Логічні форми мислення як продукти розумового процесу.
48. Мислення як діяльність. Процес розв’язання розумових завдань.
49. Види мислення. Індивідуальні відмінності у мисленні людини та її інтелект.
50. Поняття про мовлення. Єдність мислення та мовлення. Види мовлення.
51. Поняття про уяву. Види уяви. Фізіологічні основи уяви.
52. Прийоми створення образів творчої уяви.
53. Загальне поняття про емоції та почуття. Функції емоцій.
54. Фізіологічні механізми емоцій та почуттів. Вплив емоцій на людину.
55. Теорії емоцій:
56. Види емоцій.
57. Форми переживання почуттів.
58. Вищі почуття.
59. Проблема волі. Поняття про волю. Воля як вища психічна функція.
60. Вольова регуляція поведінки.
61. Прийняття рішення як інтелектуально-вольовий акт.
62.Класифікація вольових якостей особистості. Розвиток та виховання вольової активності у людини.
63. Поняття про мотивацію. Потреби та мотивація.
64. Теорії мотивації у психології.
65. Поняття про темперамент. Історія розвитку вчення про темперамент.
66. Теорії темпераменту. Тип вищої нервової діяльності і темперамент.
67. Психологічна характеристика типів темпераменту.
68. Роль темпераменту в праці та навчанні. Темперамент та проблеми виховання.
69. Поняття про характер. Структура характеру. Природа та прояви характеру.
70. Типології характеру.
71. Типи акцентуацій характеру у підлітків.
72. Поняття про здібності. Основні підходи до вивчення здібностей: особистісно-діяльнісний та функціонально - генетичний.
73.Задатки як природні передумови здібностей.
74. Інтереси, схильності та здібності.
75. Види здібностей.
76. Здібності, обдарованість, талант, геніальність.