Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Поглощение света при прохождении через воду Поглощение светового потока тонким слоем воды п

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

PAGE   \* MERGEFORMAT1

Задачи на составление дифференциальных уравнений

Задача 1.             Поглощение света при прохождении через воду

Поглощение светового потока тонким слоем воды пропорционально толщине слоя и потоку, падающему на его поверхность. Зная, что при прохождении через слой толщиной 2м поглощается   первоначального светового потока, определить, какой процент его дойдет до глубины 12м ?

Решение:

Составим дифференциальное уравнение. Обозначим через     световой поток, падающий на поверхность на глубине  .  При прохождении через слой воды толщиной     поглощенный световой поток    равен    дифференциалу   ,    где  – коэффициент пропорциональности  ().

Общее решение дифференциального уравнения получаем путем разделения переменных . В результате общее решение имеет вид:  

          .

По условию задачи при    имеем     поэтому

   откуда     и    ,  

До глубины м   дойдет световой поток   что составляет   8,78  первоначального светового потока.  

Задача 2.

Найти кривую, проходящую через точку, зная, что угловой коэффициент касательной в любой точке кривой в три раза больше углового коэффициента прямой, соединяющей эту же точку с началом координат.

Решение: 

Пусть - искомое уравнение кривой. Проведем касательную в произвольной точке . Её угловой коэффициент . Согласно условию он в три раза больше углового коэффициента прямой уравнение которой   Таким образом  .  Получили уравнение с разделяющимися переменными. Разделяя переменные  и интегрируя, получим общее решение  . Так как искомая кривая проходит через точку , найдем

  тогда искомое уравнение примет вид .

Задача 3. 

Подкасательной кривой  в точке  называется проекция  на ось  отрезка  касательной к этой кривой, где  точка пересечения касательной с осью  (рис. 1) Найти семейство кривых, у которых подкасательная имеет длину, равную 2.

Решение: 

                                

                                      

                                 

Пусть  - искомое уравнение кривой. Проведем касательную в произвольной точке  кривой  . Рассмотрим прямоугольный треугольник . Согласно условию задачи . Учитывая, что  а   получим дифференциальное уравнение  общее решение которого имеет вид               

Задача 4.

Найти кривую, у которой сумма длин касательной (точнее длины  её отрезка от точки касания до точки пересечения с осью абсцисс) и подкасательной в любой её точке равна произведению координат точки касания.

Решение:

                             

                                                                                                                                                                                                            

                                        

                                  

Пусть - искомая функция. Проведем касательную в произвольной точке  кривой Согласно условию задачи  .

Из прямоугольного треугольника

   

Тогда дифференциальное уравнение примет вид   ,

Умножая обе части полученного уравнения на дробь получим

.

Преобразуем его.  

Возводим обе части в квадрат.      

Разделим обе части на   (при условим, что ).

 откуда

Разделяя переменные  и интегрируя, получим общее решение

  

Задача 5.

Найти уравнение кривой, проходящей через точку   у которой подкасательная равна сумме координат точки касания.

Решение:

                                                                                       

                            

                                                                                                                                                                                 

                               

Пусть - искомое уравнение кривой. Проведем касательную в произвольной точке  По условию задачи длина подкасательной

.

Из прямоугольного треугольника находим   т.е.

    Решаем  полученное однородное уравнение с помощью подстановки   откуда    

Имеем      т.е.    

Откуда   ,      или            

Интегрируя полученное уравнение, имеем   

        или     

Так как искомая кривая проходит через точку  имеем      или

Таким образом, искомой кривой является линия, определяемая уравнением  

Задача 5.

Сила тока    в электрической цепи с сопротивлением     коэффициентом индуктивности     и электродвижущей силой     удовлетворяет дифференциальному уравнению

Найти зависимость силы тока      от времени, если     изменяется по закону     и   (),

Решение:

Уравнение      является линейным дифференциальным уравнением первого порядка. Решим его методом Бернулли, представляя искомую функцию как . Тогда производная равна   а уравнение преобразуется к виду

  или                                       (1)                                                                    

Подберем        так, чтобы выражение в скобках было равно нулю, т.е.  решаем  дифференциальное уравнение с разделяющимися переменными       . После интегрирования получаем .

Подставляя найденное   функции    в уравнение   (1), получим второе дифференциальное уравнение с разделяющимися переменными, из которого найдем функцию     

          =>  

Следовательно,   К последнему интегралу применяем метод интегрирования по частям и  находим  .

Окончательно   получаем общее решение:            .

Принимая во внимание, что находим значение произвольной постоянной     и частное решение .

Задача 6.             Вентиляция цеха.

В помещении цеха вместимости   10800  воздух содержит  0,12%  углекислого газа.  Вентиляторы доставляют свежий воздух, содержащий  0,04%  углекислоты, в количестве       мин.  Предполагая, что концентрация углекислоты во всех частях помещения в каждый момент времени одна и тоже, рассчитать какова должна быть мощность вентиляторов, чтобы по истечении 10мин содержание углекислоты не превышало  0,06%.

Решение:

Обозначим содержание углекислоты  в воздухе в момент времени       через  (%).  Составим за промежуток времени      мин, протекший от момента   , баланс углекислоты, находящейся в помещении. За это время вентиляторы доставили 0,0004    углекислоты, а ушло из помещения  0,01 Значит всего за     мин, количество углекислоты в воздухе уменьшилось на  

Обозначив через    процентное уменьшение содержания углекислоты в воздухе, можно подсчитать это же количество углекислоты другим путем, по формуле   (знак минус берется потому, что ).

Приравнивая друг другу оба выражения для   ,  составим дифференциальное уравнение    (

Разделяя переменные, найдем     . Общий интеграл имеет вид

    или  . Поскольку.  

   при    то      и частное решение имеет вид   

Для определения мощности      вентиляторов положим     и   получаем    откуда      и   

                                                                                  




1. Основные этапы создания государства на Украине
2. Статья- Мораль, право, политика как этическая сфера
3. вариантами покрытий плиты на шаг по стропильным конструкциям на пролет длинномерные настилы на пролет по пр
4. Экспериментальный метод в психологии
5. Контроль приборов ночного видения
6. Учебники и учебные пособия 4е изд
7. Об аудиторской деятельности 307 ФЗ от 30 декабря 2008 года и дополняющие Федеральное законодательство поста
8. Лекция 7 Документация элемент метола бухгалтерского учета 1
9.  Место КЭАХД в системе экономического анализа и в управлении предприятием
10. Водолечение и водные процедуры
11. і. М~рат ~ле~дерін~ жанрлы~ т~рі- тол~ау хат~ле~ тойбастар
12. Изготовление железобетонных издели
13. Тематический план СРСП Название темы Сод
14. Влияние предшественников на пораженность корневыми гнилями урожайность и качество яровой пшеницы
15. нибудь другое не всем известное Утром 23 мая 1527 года в стенах Старого дворца Палаццо Веккио впервые после.html
16. Чтобы понять систему нужно выйти за её пределы Бернард Вербер
17. Особливості контролю та забезпечення якості проектів інформатизиції
18. статья Марксистская политическая экономия возникла и развивалась в борьбе с буржуазной и мелкобуржуазно
19. физиологические особенности детей в возрасте до 7 лет Образование физиологических изгибов позвоночника в1
20. Робота з тематичними виписками складним планом та тезами