У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема счисления Действия над числами в двоичной системе счисления

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Урок 2

Двоичная система счисления

Действия над числами в двоичной системе счисления.

Перевод чисел из двоичной СС в десятичную.

Цель урока: 

  •  познакомить учащихся с операциями над двоичными числами,

           с правилом перевода чисел из двоичной системы счисления  в десятичную.

 

План урока:

  1.  Тест по теме «Информация, системы счисления» (10 мин.)
  2.  Действия над числами в двоичной системе счисления.
  3.  Перевод чисел из двоичной системы счисления  в десятичную.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения данной темы учащиеся должны

знать:

  •  операции над двоичными числами;
  •  правило перевода чисел из двоичной системы счисления  в десятичную;

уметь: 

  •  выполнять операции над дв. числами;
  •  переводить числа из двоичной системы счисления  в десятичную.

Арифметические операции в двоичной системе счисления

Примеры.  Произведите сложение двоичных чисел.

а) 111+101  в)110001+1011101

б) 1001+111                г) 1101+110

Пример. Выполнить вычитание двоичных чисел:

а)111-101         в) 11011-1110

б) 10001-100                 г)  11011-1010

Перевод чисел из двоичной системы счисления

в 10-ную.

В двоичной  системе счисления любое число можно представить в виде:

Рассмотрим пример.

    11001 2=1*24+1*23+0*22+0*21+1*20=16+8+1=2510

И так  для того, чтобы перевести число из двоичной системы счисления нужно представить число в виде суммы произведений коэффициентов на степень числа 2

Пример.

1) Перевести двоичные числа в 10-ную систему счисления  :

101, 1001, 1100, 10111, 11011, 10101, 1000

Практическая работа

1. Двоичное число записано в виде многочлена:

  1.  1*24+0*23+1*22+*21+1*20
  2.  1*26+1*23+1*20
  3.  1*27+1*24+0*23

Какой вид имеет его десятичная запись?

2. Докажите тождество:

а) 510= 1012

б) 1011112=4710

в) 63610=10011111002

  1.  Выполнить сложение

а) 1010+10                        в) 10001+111

б) 111+101        г)   10101+100

  1.  Выполнить вычитание:

а) 1111-101  в)1000-1

б)1010-11                         г) 1001-111

  1.  Можно ли сказать, что записанные числа в двоичной форме равны между собой:

а) 00101101 и 101101

б) 111011101 и 101110111

в) 10101100 и 10101000




1. 70 с. ISBN 5901599128 Книга известного психолога из СанктПетербурга посвящена более чем десятилетнему опыту
2. Деньги как объекты гражданских прав
3. министерского кризиса
4. Принципы используемые в уголовном праве традиционно делятся на общеправовые и специальные
5. Деление клетки
6. Вариант 1 Вопрос 1
7.  Понятие информационных систем 5 2
8. гуманитарная наука занимающаяся изучением человека его деятельности состояния мировоззрения социальны
9. этот металл проводит электричество к суждению все металлы проводят электричество от суждения- механич
10. Бизнес-план салона парикмахерской
11. Тема- Методика ветеринарных мероприятий по профилактике маститов у коров
12. П10-3.9 Саба~ жоспары 43 О~ыту ж~йесі мен формасы- ЭЕМ класы компьютермен ж~мыс істеу
13. Братья Карамазовы
14. Яблоком и коалицией
15. Истоки традиций народов Дагестана
16. Реферат- Перші кроки до успіху у спілкуванні
17. ТЕМАТИКЕ 2 СЕМЕСТР вариант 10 РАЗДЕЛ 1 ПРОИЗВОДНАЯ ФУНКЦИИ ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ.html
18. . Устраняет отечность и воспаления
19. США между кейнсианством и монетаризмом
20. Бухгалтерский зачет Урок