Педагогические технологии Понятие Педагогическая технология
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
«Педагогические технологии»
- Понятие «Педагогическая технология».
- Уровни соотнесения педагогических технологий с образовательной практикой.
- Основные характеристики современных педагогических технологий.
- Научные основы педагогических технологий.
- Классификация педагогических технологий.
- Концептуальные основы современного традиционного обучения.
- Понятие «обучение» в технологии традиционного обучения.
- Особенности содержания и методики в технологии традиционного обучения.
- Теоретические основы технологии модульно-рейтингового обучения.
- Понятие «обучающий модуль», структура модуля.
- Основные подходы к структурированию модульного содержания учебной дисциплины.
- Рейтинговая система контроля в технологии модульного обучения.
- Концептуальные основы игровых технологий.
- Основные функции игры как ведущей деятельности игровых технологий.
- Игровые технологии в профессиональном образовании. Классификация педагогических игр.
- Концептуальные положения технологии знаково-контекстного обучения.
- Логика подготовки специалиста в технологии знаково-контекстного обучения.
- Деловая игра как ведущая форма знаково-контекстного обучения: понятие деловой игры
- Психолого-педагогические принципы организации деловой игры
- Структура деловой игры.
- Теоретические основы методов активного обучения.
- Отличительные характеристики активного обучения.
- Классификация методов активного обучения.
- Характеристика имитационных методов в технологии активного обучения.
- Характеристика неимитационных методов в технологии активного обучения.
- Концептуальные положения технологии проблемного обучения.
- Понятие «проблемное обучения». Уровни проблемного обучения.
- Специфика содержания и методики в технологии проблемного обучения.
- Проблемная ситуация как основной элемент технологии проблемного обучения.
- Концепция развивающего обучения Л.С. Выготского.
- Система развивающего обучения Л.В. Занкова.
- Технология развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова.
- Технология личностно-развивающего обучения И.С. Якиманской.
- Основные предпосылки развития информационных технологий в образовании.
- Понятие «информационные технологии образования», «мультимедиа», «гипертекст», их основные характеристики.
- Информационно-компьютерные технологии обучения: классификация, характеристики, методические аспекты.
- Коммуникационно-информационные технологии обучения: классификация, характеристики, методические аспекты.
- Понятие «дистанционное обучение». Основные характеристики дистанционного обучения.
- Методологические основы дистанционного обучения.
- Основные принципы организации системы дистанционного обучения.
- Особенности организации учебного процесса в технологии дистанционного обучения.
- Основные средства обучения в технологии дистанционного обучения.
- Технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала.
- Технология развития творческого мышления. Мозговой штурм.
- Понятие «авторская школа». Отличительные особенности авторских школ.
- Технологии группового и коллективного обучения.