Общая психология Эмоции и мотивация ЭМОЦИИ Название первои

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

СПИСОК ПЕРВОИСТОЧНИКОВ

по курсу «Общая психология» (Эмоции и мотивация)

ЭМОЦИИ

№

Название первоисточника

Краткое содержание

Анохин, П.К. Эмоции / П.К. Анохин // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 172–177.

Определение эмоций. Понятие интегральности. Биологическая теория эмоций. Общая характеристика поведения живых существ. Акцептор действия.

Вилюнас, В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций / В.К. Вилюнас // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С…

Условия возникновения эмоций. Взаимосвязь эмоций и процессов познания и мотивации. Функции эмоций. Классификация эмоций. Динамика эмоций. Физиологические механизмы эмоций.

Вундт, В. Психология душевных волнений / В. Вундт // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Основные формы чувств. Свойства простых чувств. Соединение простых чувств. Чувства и аффекты. Волевые процессы и их взаимосвязь с эмоциями. Два принципа эмоциональных состояний (принцип градации и принцип ценности целого).

Дарвин, Ч. О выражении эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. – СПб.: Питер, 2001. – 384 с. («Общие принципы выражения»: Главы I – III).

Общие принципы выражения эмоций: принцип полезных ассоциированных привычек, принцип антитезы, принцип действий, обусловленных строением нервной системы. Рефлекторные действия.

Джемс, У. Что такое эмоция? / У. Джемс // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Стандартные эмоции. Телесные изменения при эмоциях.

Изард, И. Теория дифференциальных эмоций / И. Изард // Эмоции человека. –
М., 1980. – С. 52-71. (ГЛАВА 2)

Основные допущения теории дифференциальных эмоций. Десять дифференциальных эмоций. Мотивационные и феноменологические свойства эмоций. Взаимодействие фундаментальных эмоций. Взаимодействие эмоций с психическими процессами. Шесть систем организации личности.

Клапаред, Э.Чувства и эмоции / Э. Клапаред // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Различия между чувствами и эмоциями. Периферическая теория эмоций. Функциональное понимание аффективных явлений. Интеллектуальные чувства. Чувства и внутренние ощущения.

Лазарус, Р. Об оценке: коротко и в деталях / Р. Лазарус // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C. 228.

Когнитивное содержание значимости. Когнитивное содержание оценки. Шесть оценочных компонентов. Когнитивный процесс формирования значимости.

Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы и эмоции // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Потребности (главная хар-ка: определение, предметность, функции). Мотивы (функции мотивов: побуждение и смыслообразование, мотив деятельности). Эмоции, функции эмоций (эмоциональные процессы (аффекты, собственно эмоции, чувства))

Лурия, А.Р. Диагностика следов аффекта / А.Р. Лурия // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Понятие аффекта. Ассоциативный эксперимент как метод диагностики аффективных следов. Введение сопряженного ассоциативно-моторного метода.

Макдауголл, У. Различение эмоции и чувства / У. Макдауголл // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Факторы устремления. Первичные и фундаментальные формы чувства. Различия собственно эмоции и сложных чувств. Сопоставление сложных чувств и производных эмоций

Плутчик, Р. Природа эмоций. (Plutchik, R. The nature of emotions / R. Plutchik // American scientist. – 2001. – Vol. 89, Iss. 4. – P. 344–351.)

Эволюционные корни человеческих эмоций. Адаптивная функция эмоций. Близость эмоций животных и человека: опасность антропоморфизма. Эмоции как сложная цепь свободно связанных событий. Взаимосвязь эмоций, поведения и мышления. Круговая модель эмоций. Восемь фундаментальных эмоций и эмоции, находящиеся на стыке фундаментальных эмоций.

Рейковский, Я. Эмоции и познавательные процессы — избирательное влияние эмоций / Я. Рейковский // Экспериментальная психология эмоций. – M.,1979. – С. 179-212.

Влияние эмоционального опыта на выделение фигуры из фона. Влияние эмоции на восприятие свойств предметов. Перцептивная защита. Воспроизведение слов-табу. Восприятие и эмоциональное состояние. Эмоциональные процессы и реорганизация приобретенного опыта – процессы воображения, фантазии и мышления.

Рейковский, Я. Эмоции как процесс, организующий поведение / Я. Рейковский // Экспериментальная психология эмоций. – M.,1979. – С. 133-151.

Выражение эмоций. Идентификация мимического выражения. Шкала мимического выражения. Спонтанное выражение эмоций. Пантомимика, выражение эмоций голосом. Межкультурные различия выражения эмоций. Использование языка эмоций.

Рубинштейн, С.Л. Эмоции / С.Л. Рубинштейн // Общая психология. – М.: 2000. – 720 с.

Взаимодействие эмоций и потребностей. Эмоции и деятельность. Различные виды эмоциональных переживаний (три уровня эмоциональных проявлений: аффекты, страсти, настроения).

Симонов, П.В. Потребностно-информационная теория эмоций / П.В. Симонов // Вопросы психологии. – 1982. – N6. – С.44–56.

Отражательно оценочная функция эмоций. Классификация эмоций в зависимости от величины потребности, вероятности ее удовлетворения и характера действий. Правило возникновения эмоций (формула). Переключающая функция эмоций. Подкрепляющая функция эмоций.

Симонов, П.В. Отражательно-оценочная функция эмоций / П.В. Симонов // Эмоциональный мозг. – М.: Наука, 1981. – С.19–23.

Спиноза, Б. О происхождении и природе аффектов / Б. Спиноза // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Понятие аффекта (удовольствие, неудовольствие и желание). О человеческом рабстве, или силе аффектов. О могуществе разума над аффектом, или человеческой свободе.

Фрейд, 3. Печаль и меланхолия / З. Фрейд // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С...

Определение меланхолии, определение печали. Работа, проделываемая печалью. Основные отличия.

Фестингер, Л. Введение в теорию диссонанса / Л. Фестингер // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C. 211.

Диссонанс и консонанс: определения понятий. Возникновение и устойчивость диссонанса. Нерелевантные отношения. Релевантные отношения. Степень диссонанса. Уменьшение диссонанса. Сопротивление уменьшению диссонанса. Пределы увеличения.

Хорни, К. Тревожность / К. Хорни // Собр. соч. в 3 томах. – М.: Смысл, 1997. Т.2. С. 174—180. (Хорни, К. Тревожность / К. Хорни // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студ. / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.В.Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C.345.)

Понятие тревожности. Условия возникновения тревожности. Симптомы, возникающие при тревожности. Отличие между тревогой и тревожностью. Невротическая тревога.

Шахтер, С. Когнитивные, социальные и физиологические детерминанты эмоционального состояния / С. Шахтер, Дж. Э. Зингер // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студ. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C. 462

Когнитивные факторы эмоциональных состояний. Эмоциональное состояние как функция от состояния физиологического возбуждения. Социальные факторы эмоциональных состояний. Эксперименты с адреналином.

МОТИВАЦИЯ

№

Название первоисточника

Краткое содержание

1 Берковиц, Л. Что такое инстинкт? / Л. Берковиц // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.В.Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C.158

Дарвиновская концепция. Понятие Фрейда: «инстинкт смерти». Концепция агрессивного поведения Лоренца.

Вайнер, Б. Интраперсональные и интерперсональные теории мотивации с точки зрения теории атрибуции (Weiner, В. Intrapersonal and Interpersonal Theories of Motivation from an Attributional Perspective // Educational Psychology Review. – 2000. – Vol. 12, No. 1. – P.)

Внутриличностная мотивация с позиции атрибутивной теории мотивации. Межличностная мотивация с позиции атрибутивной теории мотивации. Локус контроля и атрибуция поведения. Взаимодействие интраперсональной и интерперсональной теорий мотивации.

3 Зейгарник, Б.В. Понятия квазипотребности и психологического поля в теории К. Левина / Б.В. Зейгарник // Теория личности К. Левина. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – С.18—32, 43—51.

Понятие потребности в теории Левина. Квазипотребность. Воспроизведение незавершенных действий. Понятие «психологического поля».

Лоренц, К. Великий парламент инстинктов / К. Лоренц // Агрессия: Так называемое зло / Пер.с нем.Г.Ф.Швейника. - М.: Прогресс. Универс, 1994. - 271 с. (Глава 6)

Обусловленность поведения, «большие» и «дешевые» инстинкты. Спонтанные инстинктивные действия.

Макклелланд, Д. Накопленные знания о трех важных системах человеческих мотивов / Д. Макклелланд // Мотивация человека. – СПб.: Питер, 2007. – С. 650–654.

Мотив достижений. Влияние родительского воспитания на мотивацию достижения индивида во взрослом возрасте. Мотив власти. Взаимосвязь мотива власти с высоким или низким уровнем внутреннего торможения. Мотив аффилиации. Стремление к людям и боязнь быть отвергнутым.

Мак-Дауголл, В. Основные инстинкты и первичные эмоции человека / Пер. с 4-го англ. изд. М. Н. Смирновой, под ред. Н. Д. Виноградова // Основные проблемы социальной психологии. – М.: Космос, 1916. – C.33–67. (Глава 3)

Три принципа, на которых основано различение эмоций. Инстинкт бегства и эмоция страха. Инстинкт отталкивания и эмоция отвращения. Инстинкт любопытства и эмоция удивления. Инстинкт драчливости и эмоция гнева. Инстинкт самоуничижения и самовыставления и эмоции покорности и самопревозношения (отрицательное и положительное самочувствие). Инстинкт родительский и эмоция нежности. Инстинкт воспроизведения. Стадный инстинкт. Инстинкт приобретения. Инстинкт строительства.

Маслоу, А.Г. Теория человеческой мотивации / А.Г. Маслоу // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.В.Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C.238.

Иерархия потребностей Маслоу. Базовые потребности. Свойства иерархической структуры (мера жесткости, мера неудовлетворенности, неосознаваемый характер, множественная мотивация и детерминация поведения, потребности и культура).

Мюррей, Г. Понятие потребности или драйва // Исследование личности (Murray, H. The concept of need or drive / H. Murray // Exploration in Personality – Oxford : 2008. – 70-th edition. – P. 55-…) (Главы С, D).

Понятия давления и темы. Предварительные действия и результаты. Концепция потребности и побуждения. Потребность как динамическое образование. Потребности висцерального и психогенного происхождения. Периодичность и взаимосвязь потребностей. Скрытые потребности.

Олпорт, Г. Функциональная автономия мотивов (Allport, G.W. The functional autonomy of motives / G.W. Allport // American Journal of Psychology. – 1937. – Vol.50. – P.141—156).

Два вида динамической психологии. Функциональная автономия: круговая реакция, мотивационная персеверация, условные рефлексы, не требующие подкрепления, динамический характер личностных ценностей.

Фресс, П. Оптимум мотивации / П.Фресс, Ж.Пиаже // Экспериментальная психология. – М. : Прогресс,1975. – с. 119–125.

Эмоции и адаптации. Оптимум мотивации. Закон Йоркса-Додсона.

Фромм, Э. Экзистенциальные потребности человека и различные укоренившиеся в его характере страсти / Э. Фромм // Анатомия человеческой деструктивности. – С. 141–165.

Ценностые ориентации и объект почитания. Исторические корни. Творческие способности. Чувство единения. Возбуждение и стимулирование. Хроническая депрессия и скука (тоска). Структура характера. О рациональности и иррациональности инстинктов и страстей. Психологическая функция страстей.

Фурманов, И. А. Психодиагностика и психокоррекция мотивационно-потребностной сферы подростков / И.А. Фурманов, Л.А. Пергаменщик // Психодиагностика и психокоррекция личности — Учеб.-метод. пособие.—Мн.: Нар. асвета, 1998. — 64 с.

Методика изучения мотивационно-потребностной сферы подростков. Потребность в физическом совершенствовании. Потребность в духовном совершенствовании. Потребность в трудовой деятельности. Потребность в дружбе. Потребность в эмоциональной близости. Потребность в уважении и поддержке со стороны взрослых. Потребность в уважении и поддержке со стороны родителей. Потребность в уважении и поддержке со стороны сверстников. Потребность в развлечениях. Потребность в комфорте. Потребность в познании. Потребность в лидерстве. Потребность в оказании помощи окружающим. Потребность в противоположном поле. Потребность в достижениях. Потребность в автономии. Потребность в престиже.

Хекхаузен, Х. Мотив и мотивация: восемь основных проблем / Х. Хекхаузен // Мотивация и деятельность. Т. 1. – М.,"Педагогика" 1986. – С. 33-48.

Понятие мотива. Проблема содержательной классификации. Проблема развития и изменения мотивов. Проблемы измерения мотивов. Проблема актуализации мотива. Проблема смены мотивации. Проблема мотивационного конфликта между различными целями. Проблема аналитической реконструкции мотивации. проблема многообразия влияний мотивации на наблюдаемое поведение и его результаты.

Хекхаузен, Х. Экстринсивная и интринсивная мотивации / Х. Хекхаузен // Мотивация и деятельность: В 2 т., Т. 2. – М: Педагогика, 1986. – С. 234-248.

Понятие экстринсивной и интринсивной мотивации. Концепции экстринсивной и интринсивной мотивации. Ослабление интринсивной мотивации под воздействием внешнего подкрепления.

№	Название первоисточника	Краткое содержание
1	Берковиц, Л. Что такое инстинкт? / Л. Берковиц // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.В.Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C.158	Дарвиновская концепция. Понятие Фрейда: «инстинкт смерти». Концепция агрессивного поведения Лоренца.
2	Вайнер, Б. Интраперсональные и интерперсональные теории мотивации с точки зрения теории атрибуции (Weiner, В. Intrapersonal and Interpersonal Theories of Motivation from an Attributional Perspective // Educational Psychology Review. – 2000. – Vol. 12, No. 1. – P.)	Внутриличностная мотивация с позиции атрибутивной теории мотивации. Межличностная мотивация с позиции атрибутивной теории мотивации. Локус контроля и атрибуция поведения. Взаимодействие интраперсональной и интерперсональной теорий мотивации.
3	Зейгарник, Б.В. Понятия квазипотребности и психологического поля в теории К. Левина / Б.В. Зейгарник // Теория личности К. Левина. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – С.18—32, 43—51.	Понятие потребности в теории Левина. Квазипотребность. Воспроизведение незавершенных действий. Понятие «психологического поля».
4	Лоренц, К. Великий парламент инстинктов / К. Лоренц // Агрессия: Так называемое зло / Пер.с нем.Г.Ф.Швейника. - М.: Прогресс. Универс, 1994. - 271 с. (Глава 6)	Обусловленность поведения, «большие» и «дешевые» инстинкты. Спонтанные инстинктивные действия.
5	Макклелланд, Д. Накопленные знания о трех важных системах человеческих мотивов / Д. Макклелланд // Мотивация человека. – СПб.: Питер, 2007. – С. 650–654.	Мотив достижений. Влияние родительского воспитания на мотивацию достижения индивида во взрослом возрасте. Мотив власти. Взаимосвязь мотива власти с высоким или низким уровнем внутреннего торможения. Мотив аффилиации. Стремление к людям и боязнь быть отвергнутым.
6	Мак-Дауголл, В. Основные инстинкты и первичные эмоции человека / Пер. с 4-го англ. изд. М. Н. Смирновой, под ред. Н. Д. Виноградова // Основные проблемы социальной психологии. – М.: Космос, 1916. – C.33–67. (Глава 3)	Три принципа, на которых основано различение эмоций. Инстинкт бегства и эмоция страха. Инстинкт отталкивания и эмоция отвращения. Инстинкт любопытства и эмоция удивления. Инстинкт драчливости и эмоция гнева. Инстинкт самоуничижения и самовыставления и эмоции покорности и самопревозношения (отрицательное и положительное самочувствие). Инстинкт родительский и эмоция нежности. Инстинкт воспроизведения. Стадный инстинкт. Инстинкт приобретения. Инстинкт строительства.
7	Маслоу, А.Г. Теория человеческой мотивации / А.Г. Маслоу // Психология мотивации и эмоций: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.В.Фаликман. - М.: ЧеРо: Моск. психол.-соц. ин-т, 2002. – C.238.	Иерархия потребностей Маслоу. Базовые потребности. Свойства иерархической структуры (мера жесткости, мера неудовлетворенности, неосознаваемый характер, множественная мотивация и детерминация поведения, потребности и культура).
8	Мюррей, Г. Понятие потребности или драйва // Исследование личности (Murray, H. The concept of need or drive / H. Murray // Exploration in Personality – Oxford : 2008. – 70-th edition. – P. 55-…) (Главы С, D).	Понятия давления и темы. Предварительные действия и результаты. Концепция потребности и побуждения. Потребность как динамическое образование. Потребности висцерального и психогенного происхождения. Периодичность и взаимосвязь потребностей. Скрытые потребности.
9	Олпорт, Г. Функциональная автономия мотивов (Allport, G.W. The functional autonomy of motives / G.W. Allport // American Journal of Psychology. – 1937. – Vol.50. – P.141—156).	Два вида динамической психологии. Функциональная автономия: круговая реакция, мотивационная персеверация, условные рефлексы, не требующие подкрепления, динамический характер личностных ценностей.
10	Фресс, П. Оптимум мотивации / П.Фресс, Ж.Пиаже // Экспериментальная психология. – М. : Прогресс,1975. – с. 119–125.	Эмоции и адаптации. Оптимум мотивации. Закон Йоркса-Додсона.
11	Фромм, Э. Экзистенциальные потребности человека и различные укоренившиеся в его характере страсти / Э. Фромм // Анатомия человеческой деструктивности. – С. 141–165.	Ценностые ориентации и объект почитания. Исторические корни. Творческие способности. Чувство единения. Возбуждение и стимулирование. Хроническая депрессия и скука (тоска). Структура характера. О рациональности и иррациональности инстинктов и страстей. Психологическая функция страстей.
12	Фурманов, И. А. Психодиагностика и психокоррекция мотивационно-потребностной сферы подростков / И.А. Фурманов, Л.А. Пергаменщик // Психодиагностика и психокоррекция личности — Учеб.-метод. пособие.—Мн.: Нар. асвета, 1998. — 64 с.	Методика изучения мотивационно-потребностной сферы подростков. Потребность в физическом совершенствовании. Потребность в духовном совершенствовании. Потребность в трудовой деятельности. Потребность в дружбе. Потребность в эмоциональной близости. Потребность в уважении и поддержке со стороны взрослых. Потребность в уважении и поддержке со стороны родителей. Потребность в уважении и поддержке со стороны сверстников. Потребность в развлечениях. Потребность в комфорте. Потребность в познании. Потребность в лидерстве. Потребность в оказании помощи окружающим. Потребность в противоположном поле. Потребность в достижениях. Потребность в автономии. Потребность в престиже.
13	Хекхаузен, Х. Мотив и мотивация: восемь основных проблем / Х. Хекхаузен // Мотивация и деятельность. Т. 1. – М.,"Педагогика" 1986. – С. 33-48.	Понятие мотива. Проблема содержательной классификации. Проблема развития и изменения мотивов. Проблемы измерения мотивов. Проблема актуализации мотива. Проблема смены мотивации. Проблема мотивационного конфликта между различными целями. Проблема аналитической реконструкции мотивации. проблема многообразия влияний мотивации на наблюдаемое поведение и его результаты.
14	Хекхаузен, Х. Экстринсивная и интринсивная мотивации / Х. Хекхаузен // Мотивация и деятельность: В 2 т., Т. 2. – М: Педагогика, 1986. – С. 234-248.	Понятие экстринсивной и интринсивной мотивации. Концепции экстринсивной и интринсивной мотивации. Ослабление интринсивной мотивации под воздействием внешнего подкрепления.