Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мыслительной деятельности- to gree соглашаться to believe верить to deny отриц

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Глаголы, обозначающие не действия, а состояния, чувства, желания, мысли и некоторые другие не употребляются в формах Continuous.

Мыслительной деятельности:

to agree  соглашаться

to believe  верить

to deny  отрицать

to doubt  сомневаться

to expect  полагать

to forget  забывать

to know  знать

to recognize  узнавать

to remember  помнить

to respect  уважать

to suppose  предполагать

to thinkсчитать/полагать

to understand  понимать

Эмоционального состояния:

to desire  желать

to envy  завидовать

to fear  бояться

to hate  ненавидеть

to like  нравиться

to love  любить

to need  нуждаться

to prefer  предпочитать

to satisfy  удовлетворять

to seem  казаться

to want  хотеть

to wish  желать

Ощущения:

to hear*  слышать

to see*  видеть

to smell*  пахнуть

to taste*  иметь вкус

Обладания, отношения:

to be  быть

to belong  принадлежать

to consist  состоять

to contain  содержать

to have  иметь

to include  заключать в себе

to own  владеть

to possess  обладать  и  т.д.

 

Длительные процессы, передаются в этом случае формами Indefinite:

I wish you happiness.

Я желаю вам счастья.

I need some help.

Мне нужна помощь.

Do you understand what I’m saying?

Вы понимаете, о чем я говорю?

 

Некоторые глаголы (отмечены *), передают одновременно и значение состояния и значение действия (которое уже может употребляться в Continuous):

Правила прибавления окончаний –ing к глаголам. Spelling of endings –ing

Окончание -ing прибавляется к глаголам для образования причастия настоящего времени (Present Participle) и герундия, которые одинаковы по форме (-ing form), но различны по значению и функции.

1. Стандартный случай прибавления окончания -ing к инфинитиву глагола.

to hold – holding

2. Если инфинитив оканчивается на немое –e, то перед окончанием –ing оно опускается.

to write – writing

3. Если односложный инфинитив оканчивается на одну согласную, которой предшествует одна гласная, то конечная согласная удваивается.

to sit – sitting

4. Конечная буква –r удваивается, если последний слог ударный и не содержит дифтонга.

to prefer – preferring

5. Если двусложный/многосложный инфинитив оканчивается на одну согласную, перед которой стоит одна гласная, то конечная согласная удваивается, лишь в том случае, если ударение падает на последний слог.

to equip – equipping

6. Конечная буква –l удваивается, если ей предшествует краткий гласный звук.

to travel – travelling

6.1. По правилам орфографии США, буква -l удваивается, только когда ударение падает на последний слог.

to compel – compelling

7. Если инфинитив заканчивается на –y, то окончание –ing просто добавляется к инфинитиву.

to carry – carrying

Исключение!
to lie – lying
to die – dying
to tie – tying

Глагол:

Не употребляется в значении:

Употребляется в значении:

to hear

to see

to smell

to taste

to think

слышать

видеть/понимать

пахнуть

иметь вкус

считать/полагать

получать известие

смотреть, встречаться

нюхать

пробовать на вкус

размышлять/думать




1. Укргазбанк Історія створення та розвитку ВАТ АБ Укргазбанк
2. Вариант 14 В задачах 19 найти неопределённые интегралы ответ проверить дифференцированием
3. 1 Энергоресурсы и их структура Источником всей энергии на Земле является Солнце
4.  Соціальна педагогіка ~ це - А галузь психологічної науки що вивчає закономірності поведінки діяльності
5. ТЕМА- Теория строения органических веществ А.html
6. Правила квалификации ~ приёмы и способы применяемые правоприменителем в процессе осуществления квалифик
7. T-S где Т идеальное число катионов на формульную единицу S общее наблюдаемое число катионов приходящихся.html
8. на тему Стальные конструкции промышленного здания Выполнил студент группы 11СМ2708 Лысак Д
9. Енергетика і напрямленість хімічних процесів та до виконання лабораторних робіт за темою Визначення
10. Тема III Полупроводниковые квантовые наноструктуры и сверхрешетки 1
11. ов прилегающую к нему часть материка и около 35 тыс.
12. Петрушевская Уроки музыки Драма в двух действиях ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА Г р а н я 38 лет - Н и н
13. Методи маркетингових досліджень
14. Курсовая работа- Управление процессом производства новой техники
15. Введение Движущие силы эволюции по Ч
16. Политическая система тоталитаризма
17. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Київ 1999
18. Тема 5.3 Методы и средства борьбы с вирусами План урока- Признаки появления вирусов Методы обнаруж
19. Етика міжнародних ділових зустрічей
20. Рынок ценных бумаг Германии