Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Глаголы, обозначающие не действия, а состояния, чувства, желания, мысли и некоторые другие не употребляются в формах Continuous.
Мыслительной деятельности:
to agree соглашаться to believe верить to deny отрицать to doubt сомневаться to expect полагать to forget забывать to know знать |
to recognize узнавать to remember помнить to respect уважать to suppose предполагать to think* считать/полагать to understand понимать |
Эмоционального состояния:
to desire желать to envy завидовать to fear бояться to hate ненавидеть to like нравиться to love любить |
to need нуждаться to prefer предпочитать to satisfy удовлетворять to seem казаться to want хотеть to wish желать |
Ощущения:
to hear* слышать to see* видеть |
to smell* пахнуть to taste* иметь вкус |
Обладания, отношения:
to be быть to belong принадлежать to consist состоять to contain содержать |
to have иметь to include заключать в себе to own владеть to possess обладать и т.д. |
Длительные процессы, передаются в этом случае формами Indefinite:
I wish you happiness. |
Я желаю вам счастья. |
I need some help. |
Мне нужна помощь. |
Do you understand what Im saying? |
Вы понимаете, о чем я говорю? |
Некоторые глаголы (отмечены *), передают одновременно и значение состояния и значение действия (которое уже может употребляться в Continuous):
Глагол: |
Не употребляется в значении: |
Употребляется в значении: |
to hear to see to smell to taste to think |
слышать видеть/понимать пахнуть иметь вкус считать/полагать |
получать известие смотреть, встречаться нюхать пробовать на вкус размышлять/думать |