Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ им. Т. Г. ШЕВЧЕНКО
Рыбницкий филиал
Кафедра иностранных языков
ПРАВИЛА
ЧТЕНИЯ
в английском языке
Методические рекомендации
Рыбница, 2013
УДК 811.111 (075.5)
ББК 81.2 Англ.
П 68
Составитель:
И. В. Басюк, ст. преподаватель кафедры иностранных языков.
Рецензенты:
Л.Д. Мельничук, канд. соц. наук, доцент кафедры социально-экономических дисциплин филиала ПГУ им. Т.Г. Шевченко в г. Рыбница
Е.В. Соловьянова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков филиала ПГУ им. Т.Г. Шевченко в г. Рыбница
|
П 68 |
Правила чтения в английском языке: Методические рекомендации / Сост.: И.В. Басюк. – Рыбница, 2013. – 41 с. |
Методические рекомендации содержат теоретический материал для освоения основных правил чтения английских слов и исключений из данных правил, а также систему упражнений, направленных на самостоятельное закрепление учащимися изученного материала.
Учебное издание предназначено для студентов I курса направления подготовки 050100 Педагогическое образование, профиль «Иностранный язык» (английский) с дополнительным профилем «Иностранный язык» (немецкий), для практических занятий по вводно-коррективному фонетическому курсу, а также для самостоятельной работы студентов в рамках данной дисциплины.
УДК 811.111 (075.5)
ББК 81.2 Англ.
Рекомендовано Научно-методическим советом ПГУ им Т. Г. Шевченко
© Басюк И.В.: составление, 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
Предисловие……………………………………………………... Глава I. Чтение гласных в I, II, III и IV типах слога……… § 1. Гласные в I типе слога……………………………………… § 2. Гласные во II типе слога…………………………………… § 3. Гласные в III типе слога……………………………………. § 4. Гласные в IV типе слога……………………………………. Глава II. Чтение некоторых согласных букв и буквосочетаний………………………………………………… § 5. Чтение букв c, g, s, x………………………………………... § 6. Чтение буквосочетаний ck, sh, (t)ch, (d)ge, th, ph…………. § 7. Чтение буквосочетаний ng, nk……………………………... § 8. Чтение буквосочетаний qu, wh, kn, gn, wr, mb, mn……….. Глава III. Чтение гласных диграфов в ударном слоге……. § 9. Диграфы I группы…………………………………………. § 10. Диграфы II группы………………………………………… § 11. Диграфы III группы……………………………………….. § 12. Диграфы IV группы……………………………………….. Глава IV. Влияние согласных букв и буквосочетаний на чтение некоторых гласных и диграфов…………………….. § 13. Чтение диграфов перед буквой r…………………………. § 14. Чтение буквы o перед буквосочетаниями ld, lt………..... § 15. Чтение буквы i перед буквосочетаниями ld, nd, mb, gh... § 16. Чтение буквы о перед буквами m, n, v и сочетанием th… § 17. Чтение буквы а под влиянием некоторых согласных и буквосочетаний…………………………………………………... Глава V. Чтение гласных в безударном слоге……………… § 18. Гласные + r в безударном слоге…………………………... § 19. Гласные e, i, y в безударном слоге………………………... § 20. Гласные o, u, a в безударном слоге………………………. § 21. Чтение буквы о в конечном положении………………….. § 22. Полная редукция гласных………………………………… § 23. Чтение диграфов в безударном положении…………….... Глава VI. Образование и чтение s-формы, ed-формы.......... § 24. Чтение окончания -s……………………………………….. § 25. Чтение окончания -ed……………………………………… Глава VII. Чтение слов с гласным зиянием………………… § 25. Чтение слов с ударным зиянием………………………….. § 26. Чтение слов с безударным зиянием………………………. Упражнения для самостоятельной работы…………………. Упражнения к Главе I…………………………………………… Упражнения к Главе II…………………………………………... Упражнения к Главе III………………………………………….. Упражнения к Главе IV…………………………………………. Упражнения к Главе V…………………………………………... Упражнения к Главе VI…………………………………………. Упражнения к Главе VII………………………………………… Литература……………………………………………………… |
5 6 6 6 7 8 9 9 9 10 11 11 11 12 13 14 15 15 15 16 16 16 17 17 17 17 18 18 18 19 19 20 22 22 23 26 26 29 31 33 35 37 39 41 |
ПРЕДИСЛОВИЕ
Современная психология определяет чтение как сложный процесс, включающий в себя действия по соотнесению графической системы со звуковой и действия смыслового анализа. Правила чтения слов помогают создать прочную основу для связи графического и звукового образа слова в памяти учащихся, тем самым, способствуя быстрому и правильному узнаванию слова в тексте, или при устном его восприятии.
В английском языке звуков больше, чем букв. На письме один
и тот же звук может выражаться разными буквами или буквосочетаниями. Произношение отдельных букв и буквосочетаний зачастую зависит от их положения в слове и влияния предшествующих или последующих букв. Кроме того, большинство имеющихся правил имеет исключения. Все эти факторы обуславливают трудности в освоении правил чтения английских слов.
Методические рекомендации «Правила чтения в английском языке» предназначены для начального этапа овладения английским языком и направлены на ознакомление студентов с системой правил чтения односложных и многосложных слов английского языка и выработку навыка быстрого правильного чтения этих слов при минимальном пользовании транскрипцией.
Данное учебно-методическое издание построено следующим образом. Семь глав, разбитых в дальнейшем на параграфы, содержат краткий теоретический материал для освоения правил чтения английских слов и запоминания исключений из этих правил. В некоторых параграфах правила чтения представлены в виде таблиц, что позволяет систематизировать информацию, облегчает её запоминание. Далее в издании представлена система упражнений (по каждой из глав), направленных на самостоятельное закрепление учащимися изученного материала.
Методические рекомендации предназначены для студентов I курса направления подготовки 050100 Педагогическое образование, профиль «Иностранный язык» (английский) с дополнительным профилем «Иностранный язык» (немецкий), и могут использоваться на практических занятиях и для самостоятельной работы в рамках дисциплины «Вводно-коррективный фонетический курс».
Глава I. Чтение гласных в I, II, III и IV типах слога
§ 1. Гласные в I типе слога
Первый тип слога является закрытым слогом, так как за гласной буквой следует одна или несколько согласных (любых, кроме буквы r). Гласная буква в закрытом слоге передаёт краткий гласный звук (см. таб.1).
Таблица 1
Таблица чтения английских гласных в I типе слога
|
Буква |
a |
o |
u |
e |
i |
y |
|
Чтение буквы |
[æ] map |
[o] not |
[Λ] but |
[e] pen |
[I] sit |
[I] myth |
§ 2. Чтение английских гласных во II типе слога
Второй тип слога является открытым слогом, так как он заканчивается на гласную. Ударная гласная читается здесь так, как она называется в алфавите. Обычно это долгий гласный или дифтонг (см. таб. 2). Второй тип слога имеет две разновидности:
1) абсолютно открытый слог – слог, графический образ которого совпадает с фонетическим, т.е. с его звучанием. Например: me [mi:], no [nou];
2) условно открытый слог – слог только графически открытый, а фонетически закрытый. Такие слова, как note [nout], cake [keik], Pete [pi:t], исторически восходят к двусложным словам, в которых первый слог был открытым. В современном английском языке это односложные слова с так называемой «немой» буквой e на конце. Она является только условным показателем того, что слог здесь открытый и гласная этого слога должна читаться так же, как и в абсолютно открытом слоге.
Таблица 2
Таблица чтения английских гласных во II типе слога
|
Буква |
a |
o |
u |
e |
i |
y |
|
Чтение буквы |
[eI] name |
[ou] note |
[ju:] tube |
[i:] me |
[aI] like |
[aI] type |
|
Запомните исключения! |
1. Слова have, live, solve, give, clever, river, seven, eleven, every, never, ever и ряд других графически напоминают II тип слога, однако гласные здесь читаются по первому типу, т.е. кратко. 2. Буква u во II типе слога читается как [u:], если она стоит после r, согласной + l, шипящими звуками: rude [ru:d], plume [plu:m], June [u:n]. |
§ 3. Чтение английских гласных в III типе слога
Третьим типом слога принято считать слог, в котором за ударной гласной следует буква r. Буква r не читается, она только указывает на то, что предшествующая ей гласная имеет долгое чтение (см. таб. 3).
Таблица 3
Таблица чтения английских гласных в III типе слога
|
Буква |
a + r |
o + r |
u + r |
e + r |
i + r |
y + r |
|
Чтение буквы |
[a:] park |
[o:] sort |
[ә:] fur |
[ә:] her |
[ә:] first |
[ә:] myrtle |
|
Запомните исключения! |
1. Если за ударной гласной следует удвоенная буква r, то слог считается закрытым, и гласный в нём читается по II типу чтения: marry [′mæri]. 2. После буквы w и сочетания qu буквы a и o в III типе слога читаются следующим образом: w + ar > [wo:]: war [wo:] qu + ar > [kwo:]: quarter [′kwo:tә] w + or > [wә:]: work [wә:k] |
§ 4. Чтение английских гласных в IV типе слога
Четвёртый тип слога графически напоминает II условно-открытый слог. Разница между ними в том, что в IV типе слога между ударным гласным и немым е стоит не любая согласная, а буква r (см. таб. 4).
Таблица 4
Таблица чтения английских гласных в IV типе слога
|
Буква |
a + re |
o + re |
u + re |
e + re |
i + re |
y + re |
|
Чтение буквы |
[εә] fare |
[o:] more |
[juә] pure |
[iә] here |
[aiә] fire |
[aiә] tyre |
|
Запомните исключения! |
В следующих словах гласные, находящиеся в IV типе слога, читаются не по правилу: are [a:], there [ðεә], where [wεә], were [wә:], sure [∫uә]. |
_______
Таблица 5
Сводная таблица чтения гласных в четырёх типах слога
|
Буква/ Тип слога |
a |
o |
u |
e |
i |
y |
|
I |
[æ] map |
[o] not |
[Λ] but |
[e] pen |
[I] sit |
[I] myth |
|
II |
[eI] name |
[ou] note |
[ju:] tube |
[i:] me |
[aI] like |
[aI] type |
|
III |
[a:] park |
[o:] sort |
[ә:] fur |
[ә:] her |
[ә:] first |
[ә:] myrtle |
|
IV |
[εә] fare |
[o:] more |
[juә] pure |
[iә] here |
[aiә] fire |
[aiә] tyre |
Глава II. Чтение некоторых согласных букв и буквосочетаний
§ 5. Чтение букв c, g, s, x
Буква с читается как [s] перед буквами e, i, y: cent [sent], city ['siti], policy ['polәsi]; и как [k] во всех остальных случаях: come [kΛm], club [klΛb], victory ['viktәri].
Буква g читается как [] перед буквами e, i, y: page [pei], gin [in], gymnasium [im'neiziәm]; и как [g] во всех остальных случаях: gum [gΛm], gray [grei], dog [dog].
|
Запомните исключения! |
В словах get, give, gift, girl, gear, gig, gilt, finger, anger, bunger, tiger, target, geese, together и некоторых других буква g передаёт звук [g]. Чтение подобных слов следует запомнить или проверять по словарю. |
Буква s читается как [z] между гласными, в конце слов после гласных и звонких согласных: music ['mju:zik], noses ['nouziz], beds [bedz]; в остальных случаях она передаёт звук [s]: sit [sit], cats [kæts].
Буква x читается как [gz] перед ударной гласной: exam [ig'zæm], exhibit [ig'zibit]; во всех остальных случаях она передаёт сочетание [ks]: six [siks], text [tekst], exercise ['eksәsaiz], expect [iks'pekt].
§ 6. Чтение буквосочетаний ck, sh, (t)ch, (d)ge, th, ph
Сочетание ck передаёт звук [k]: pack [pæk], lock [lok], stick [stik]. Конечный согласный звук [k] может передаваться на письме либо буквой k, либо буквосочетанием ck. Если гласный звук в слове передаётся одной буквой, то следует писать сочетание ck, например: duck. Если же гласный звук передаётся двумя буквами, то нужно писать одну букву k, например: look.
Сочетание sh читается [∫]: shot [∫ot], dish [dI∫].
Сочетание (t)ch читается [t∫]: chil [t∫il], fetch [fet∫]. Конечный звук [t∫] может записываться либо сочетанием ch, либо сочетанием tch. Если перед [t∫] есть согласный звук, то следует писать сочетание ch, например: clinch. Если же перед [t∫] нет согласного звука, то следует писать tch, например: stitch.
|
Запомните исключения! |
В следующих словах-исключениях звук [t∫] записывается двумя буквами – ch: rich, such, much. |
Сочетание (d)ge читается []: plunge [plΛn], edge [e]. Конечный согласный звук [] может записываться либо сочетанием ge, либо сочетанием dge. Если перед [] есть согласный звук, то пишется сочетание ge, например: hinge. Если же перед [] нет согласного звука, то пишется сочетание dge, например: pledge.
Сочетание th читается двояко: либо как глухой звук [Ө], либо как звонкий [ð]. Как правило, в служебных словах и местоимениях th читается звонко, например: this [ðis], the [ðe]; а в знаменательных – глухо, например: myth [miӨ], thin [Өin].
Сочетание букв ph в словах греческого происхождения читается как [f], например: phone [foun].
§ 7. Чтение буквосочетаний ng, nk
Сочетание ng передаёт один носовой звук [ŋ], например: gang [gæŋ], song [soŋ], thing [Өiŋ]; однако в некоторых случаях внутри слова данное сочетание звучит как [ŋg], например: language ['læŋgwi], congress ['koŋgress].
Сочетание nk передаёт последовательность звуков [ŋ] и [k], то есть читается [ŋk]: thank [Өæŋk], ink [iŋk], tank [tæŋk].
§ 8. Чтение буквосочетаний qu, wh, kn, gn, wr, mb, mn, gu
Сочетание qu читается как [kw] в начале и середине слова: quick [kwik], question [kwest∫n], square [skwεә]. В конце слова qu передаёт звук [k]: unique [ju:'ni:k], technique [tәk'ni:k].
Сочетание wh читается двояко: либо [w], либо [h]. В тех словах, где за сочетанием wh идёт буква о, буква w не читается, например: whole [houl], who [hu:]. В остальных случаях в сочетании wh читается только буква w, например: which [wit∫], why [wai].
В сочетаниях kn, gn и wr первые буквы не читаются, например: wrap [ræp], sign [sain], knife [naif].
Сочетания mb, mn в конце слов передаются только звуком [m]: lamb [læm], bomb [bom], hymn [him].
Сочетание gu читается как [g]: guest [gest], guide [gaid].
Глава III. Чтение гласных диграфов в ударном слоге
§ 9. Диграфы I группы
Диграфом называется сочетание двух букв, произносимых как одна фонема. Наличие у диграфов некоторых общих черт позволяет разделить их на четыре группы. Первая группа – диграфы, произносимые как дифтонги. Первый и второй элементы дифтонга передаются соответственно первой и второй буквами диграфа в их кратком чтении (см. таб. 6).
Таблица 6
Таблица чтения гласных диграфов I группы
|
Диграф I группы |
Чтение диграфа |
Примеры |
|
ei |
[ei] |
vein [vein] |
|
ey |
they [ðei] |
|
|
oi |
[oi] |
oil [oil] |
|
oy |
boy [boi] |
|
Запомните исключения! |
1. В некоторых словах после буквы с диграф ei читается [i:]: receive [ri'si:v], ceiling ['si:liŋ]. 2. В слове key диграф ey читается [i:]: [ki:] |
§ 10. Диграфы II группы
Вторая группа включает диграфы, произносимые как монофтонги или дифтонги. Звуковое значение дифтонга не соответствует чтению входящих в его состав букв (см. таб. 7).
Таблица 7
Таблица чтения гласных диграфов II группы
|
Диграф II группы |
Чтение диграфа |
Примеры |
|
oo (в конце слова) |
[u:] |
too [tu:] |
|
oo + согл. (кроме k) |
soon [su:n] |
|
|
oo + k |
[u] |
book [buk] |
|
au |
[o:] |
author ['o:Өә] |
|
aw |
saw [so:] |
|
|
ou |
[au] |
out [aut] |
|
ow |
now [nau] |
|
Запомните исключения! |
1. В словах good, wood, stood, hood, foot, wool диграф oo + согл. читается кратко - [u]. 2. В словах blood, flood диграф oo + согл. читается как краткий [Λ].
3. В некоторых словах диграф ou читается [Λ]: country, cousin, young, touch, tough; или [u:]: youth, group, soup, rouble. |
§ 11. Диграфы III группы
Третья группа включает диграфы, в которых читается только первая из двух букв. Она имеет алфавитное чтение (см. таб. 8).
Таблица 8
Таблица чтения гласных диграфов III группы
|
Диграф III группы |
Чтение диграфа |
Примеры |
|
ai |
[ei] |
maid [meid] |
|
ay |
day [dei] |
|
|
ie |
[ai] |
tie [tai] |
|
ye |
rye [rai] |
|
|
oa |
[ou] |
coat [kout] |
|
oe |
toe [tou] |
|
|
ow |
low [lou] |
|
|
ue |
[ju:] |
due [dju:] |
|
ui |
suit [sju:t] |
|
|
ee |
[i:] |
meet [mi:t] |
|
ea |
tea [ti:] |
|
Запомните исключения! |
1. В некоторых словах диграф ie читается [i:]: field, believe, chief, yield, piece, niece. Однако в слове friend этот же диграф передаётся звуком [e]. 2. После звуков [r], [l], [] диграфы ui, ue читаются [u:]: blue [blu:], fruit [fru:t], juice [u:s]. |
|
3. Перед буквой d и сочетанием th диграф ea читается [e]: bread, head, dead, death, breath, weather, feather, leather. Однако в словах read, lead, bead данный диграф произносится [i:]. 4. В словах great, break, steak диграф ea читается [ei]. 5. В ряде слов перед s, v, lth, sure диграф ea читается [e]: peasant, pleasant, heavy, heaven, health, wealth, pleasure, treasure, measure. |
§ 12. Диграфы IV группы
Четвёртая группа включает диграфы eu и ew, в которых читается вторая буква (см. таб. 9).
Таблица 9
Таблица чтения гласных диграфов IV группы
|
Диграф IV группы |
Чтение диграфа |
Примеры |
|
eu |
[ju:] |
neutral ['nju:trәl] |
|
ew |
few [fju:] |
|
Запомните исключения! |
После звуков [r], [l], [], [t∫] диграфы eu, ew читаются [u:]: blew [blu:], drew [dru:], Jew [u:], chew [t∫u:]. __________ |
Таблица 10
Сводная таблица чтения гласных диграфов в ударном слоге
|
I группа |
II группа |
III группа |
IV группа |
||||
|
Читается как дифтонг |
Читается как монофтонг или дифтонг |
Читается первая буква |
Читается вторая буква |
||||
|
ei ey
oi oy |
[ei] [oi] |
oo oo + k au aw ou ow |
[u:] [u] [o:] [au] |
ai ay ie ye oa oe ow ue ui ee ea |
[ei] [ai] [ou] [ju:] [i:] |
eu ew |
[ju:] |
Глава IV. Влияние согласных букв и буквосочетаний на чтение некоторых гласных и диграфов
§ 13. Чтение диграфов перед буквой r
Буква r, следующая за диграфом, изменяет его чтение (см. таб. 11).
Таблица 11
Таблица чтения диграфов перед буквой r
|
Диграф + r |
Чтение |
Примеры |
|
ai + r ei + r ee + r ea + r oa + r oo + r ou + r |
[εә] [Iә] [Iә] / [εә] [o:] [uә] [auә] |
chair [t∫εә], their [ðεә] beer [bIә], deer [dIә] near [n Iә], bear [bεә] board [bo:d] poor [puә] flour [flauә], our [auә] |
|
Запомните исключения! |
1. Диграф ea + r + согл. звучит [ә:]: learn [lә:n], earth [ә:Ө], heard [hә:d], search [sә:t∫]. 2. В словах door, floor диграф oo + r читается [o:]: [do:], [flo:]. 3. В словах four, your диграф ou + r читается [o:]: [fo:], [jo:]. |
§ 14. Чтение буквы o перед буквосочетаниями ld, lt
Буква о перед сочетаниями ld и lt читается как дифтонг [ou]: old [ould], cold [kould], sold [sould], volt [voult], dolt [doult].
§ 15. Чтение буквы i перед буквосочетаниями ld, nd, mb, gh
Буква i перед буквосочетаниями ld, nd читается как в алфавите [ai]: mild [maild], child [t∫aild], kind [kaind], find [faind].
Перед сочетаниями mb, gh буква i также произносится как дифтонг [ai], при этом в сочетании mb буква b является немой, а согласный диграф gh не произносится вообще: climb [klaim], high [hai], night [nait].
|
Запомните исключения! |
1. В словах-омонимах wind (ветер) и wind (виться) буква i читается по-разному: I. [wind], II [waind]. 2. В слове limb буква i перед mb читается [i]: [lim]. |
§ 16. Чтение буквы о перед буквами m, n, v и сочетанием th
Буква о перед буквами m, n, v и сочетанием th в большинстве случаев передаёт звук [Λ]: come [kΛm], son [sΛn], love [lΛv], mother ['mΛðә].
§ 17. Чтение буквы а под влиянием некоторых согласных и буквосочетаний
В ряде слов буква а после буквы w и сочетания qu читается [o]: want [wont], was [woz], watch [wot∫], quantity ['kwontiti], quality ['kwoliti], quarrel ['kworәl].
Буква а перед сочетанием th и перед n, s, f + согласная читается [a:]: bath [ba:Ө], dance [da:ns], past [pa:st], after ['a:ftә].
Буква а перед l + согласная, кроме m, f, v, читается [o:]: ball [bo:l], salt [so:lt], bald [bo:ld], false [fo:ls].
В сочетании а + lk буква l – немая: talk [to:k], chalk [t∫o:k], balk [bo:k].
Буква а перед l + m, f, v (буква l в этих сочетаниях немая) читается [a:]: calm [ka:m], half [ha:f], calve [ka:v].
|
Запомните исключения! |
В односложных словах буква а перед ll произносится [o:], тогда как в двусложных словах буква а в этом же положении читается по I типу [æ]. Сравните: tall [to:l] – tally ['tæli], call [ko:l] – callow ['kælou]. |
Глава V. Чтение гласных в безударном слоге
§ 18. Гласные + r в безударном слоге
Сочетание любой гласной с буквой r в безударном слоге читается как нейтральный звук [ә]: doctor ['doktә], dollar ['dolә], dinner ['dinә]. Буква r при этом не читается (если далее не следует слово, начинающееся с гласного).
§ 19. Гласные e, i, y в безударном слоге
Буквы e, i, y в безударной позиции обычно читаются как ослабленный звук [I]: funny ['fΛnI], bandit ['bændIt], rocket ['rokIt], become [bI'kΛm].
Буква е без ударения иногда передаёт звук [ә]: panel ['pænәl].
§ 20. Гласные o, u, a в безударном слоге
Буквы o, u, a в безударной позиции, как правило, читаются как нейтральный звук [ә]: common ['komәn], album ['ælbәm], data ['deitә].
Буква а с последующей немой е без ударения может читаться [I]: delegate ['deligit], savage ['sævi], climate ['klaimit], message ['mesi].
|
Запомните исключения! |
Иногда буква u в неударном слоге сопротивляется редукции и имеет алфавитное чтение: institute ['institju:t], costume ['kostju:m], capsule ['kæpsju:l], tribune ['tribju:n]. |
§ 21. Чтение буквы о в конечном положении
Буква о в конечном положении сохраняет своё полное звучание [ou]: potato [pә'teitou], radio ['reidiou], disco ['diskou], photo ['foutou].
§ 22. Полная редукция гласных
В некоторых случаях гласная в безударном слоге выпадает вообще, т.е. происходит её полная редукция. Так, если слог оканчивается буквами n или l, то гласная буква перед ними не читается: cotton ['kotn], pencil ['pensl], lesson ['lesn].
|
Запомните исключения! |
В тех случаях, когда рядом оказываются два носовых звука или происходит скопление нескольких согласных звуков, гласная передаётся нейтральным звуком [ә]: human ['hju:mәn], migrant ['maigrәnt]. |
§ 23. Чтение диграфов в безударном положении
В безударном положении диграфы oi, oy сохраняют своё чтение: envoy ['envoi]; а диграфы ei, ey читаются как [I]: valley ['væli].
Диграфы ie, ye, ai, ay передаются звуком [I]: Winnie ['wini], Friday ['fraidi].
Диграф ai в безударном слоге большей частью стоит перед согласным n и при чтении либо полностью поглощается, либо читается как [I] при скоплении согласных: certain ['sә:tn], fountain ['fauntin].
Диграфы oe, oa, ow, ew, eu без ударения сохраняют своё звучание: cargoes ['ka:gouz], cocoa ['koukou], Moscow ['moskou], curlew ['kә:lju:]
Диграф ou без ударения читается [ә]: ferrous ['ferәs], famous ['feimәs].
Глава VI. Образование и чтение s-формы, ed-формы
§ 24. Чтение окончания -s
Множественное число большинства существительных и форма глагола в Present Indefinite (3-е лицо, ед.ч.) образуются путём прибавления окончания -s. Чтение этого окончания различно в зависимости от того, каким звуком оканчивается основа слова.
Окончание -s читается как [s] после глухих согласных звуков [p], [k], [t], [f] и [Ө]: stop – stops [stops], wink – winks [wiŋks], lot – lots [lots], gulf – gulfs [gΛlfs], birth – births [bә:Өs].
|
Запомните исключения! |
Ряд существительных, которые оканчиваются на [f], образует множественное число путём чередования f – v; но так как v не может заканчивать слово, то прибавляется немая буква е + s, и окончание читается звонко [z]: |
|
beef calf elf half knife leaf wife |
– – – – – – – |
beeves calves elves halves knives leaves wives |
life wolf loaf scarf self shelf thief |
– – – – – – – |
lives wolves loaves scarves selves shelves thieves |
Окончание -s читается как [z] после звонких согласных звуков (кроме свистящих и шипящих): pig – pigs [pigz], rain – rains [reinz], robe – robes [roubz], return – returns [ri'tә:nz].
После гласных звуков окончание -s также читается как [z]: toy – toys [toiz], view – views [vju:z], lie – lies [laiz]. Следует отметить, что слова II типа слога, оканчивающиеся на -y, при присоединении -s меняют y на ie: cry – cries [kraiz], dry – dries [draiz], fly – flies [flaiz]. Имена собственные во множественном числе правописание не меняют: Mary – two Marys ['mεәriz]. В двусложных словах, заканчивающихся на гласную о, может прибавляться окончание -s (например: photo – photos) или -es (например: hero – heroes), поэтому в каждом конкретном случае необходимо справляться по словарю.
Окончание -s (-es) читается [iz] после шипящих и свистящих звуков [s], [z], [∫], [t∫], []: box – boxes ['boksiz], dish – dishes ['di∫iz], rise – rises ['raiziz]. При записи s-формы таких слов окончание записывается как -es, если в исходной форме не было конечной буквы -e, и как -s, если немая бква -e уже имелась:
|
-zz -x -ss -sh -ch -tch |
+ es |
fuzzes foxes hisses clashes marches matches |
-ge -dge -ce -se -ze -the |
+ s |
gorges bridges dices roses prizes breathes |
§ 25. Чтение окончания -ed
Грамматическое окончание -ed прибавляется к инфинитиву стандартных глаголов и образует две омонимичные формы: форму прошедшего времени (Past Indefinite) и форму причастия II (Participle II).
Так же как и s-форма, форма на -ed имеет различные чтения в зависимости от того, на какой звук оканчивается основа глагола.
Окончание -ed читается как [t], если глаголы оканчиваются на глухие согласные [p], [k], [f], [s], [∫], [t∫]: crop – cropped [kropt], kiss – kissed [kist], mark – marked [ma:kt], smash – smashed [smæ∫t], watch – watched [wot∫t].
При записи ed-формы односложных слов I типа чтения и двусложных слов с ударным конечным слогом I типа единичная конечная согласная удваивается. Это необходимо для сохранения I типа слога (краткого звучания гласной). Если слово заканчивается двумя согласными, то окончание -ed прибавляется непосредственно к слову без изменений.
Окончание -ed читается как [d], если глагол оканчивается на гласный звук.
1. Глаголы, оканчивающиеся на y с предшествующей одной или несколькими согласными, при образовании ed-формы меняют y на i. Чтение гласной y сохраняется: [ai] – в ударном слоге и [I] – в безударной позиции: try – tried [traid], fancy – fancied ['fænsid].
2. Глаголы, читающиеся по III типу слога, при образовании ed-формы удваивают конечную букву r для сохранения типа слога; если не сделать удвоения, то слог графически станет похож на IV тип чтения, где гласная звучит совершенно иначе. Сравните:
scar – scarred [ska:d] III тип слога
scare – scared [skεәd] IV тип слога
В двусложных глаголах с ударением на конечном слоге III типа данное правило сохраняет свою силу; в двусложных глаголах с ударением на начальном слоге и с конечным слогом, графически являющимся слогом III типа, удвоения r не происходит, так как слог редуцируется, и нет необходимости графически сохранять его структуру:
pre'fer - pre'ferred
'enter - 'entered
3. Глаголы, читающиеся по IV типу слога, в орфографии никаких изменений не претерпевают; к ним добавляется только -d, а к сочетанию диграф + r добавляется -ed: store – stored [sto:d], air – aired [εәd].
4. Глаголы с конечным гласным в виде диграфа при прибавлении -ed, как правило, не меняют своей орфографии: play – played, de'stroy – de'stroyed.
Если конечной буквой является e, то добавляется только –d: tie – tied, free – freed, glue – glued.
Окончание -ed читается как [d], если глаголы оканчиваются на звонкие согласные, при этом одиночные конечные согласные удваиваются: rob – robbed [robd], plug – plugged [plΛgd], com'pel – com'pelled [kәm'peld].
1. В двусложных словах с ударным начальным слогом, оканчивающихся на -en (-on), конечная буква n не удваивается, а присоединяется только -ed: 'open – 'opened ['oupnd], 'darken – 'darkened ['da:knd], 'season – 'seasoned ['si:znd].
2. В словах, оканчивающихся на немой е, добавляется только -d: robed – robed [roubd], dine – dined [daind], rattle – rattled [rætld], settle – settled [setld].
3. В словах, которые оканчиваются на звонкую согласную букву, перед которой стоит диграф, конечная согласная перед -ed не удваивается: rain – rained [reind], team – teamed [ti:md], daub – daubed [do:bd].
Если глагол оканчивается звуком [t] или [d], то окончание -ed читается как [Id]. Правила записи формы для этих глаголов такие же, как и для других глаголов: pat – 'patted ['pætId], nod – 'nodded ['nodId], suit – 'suited ['sju:tId], start – 'started ['sta:tId], pro'vide – pro'vided [prә'vaIdId].
Глава VII. Чтение слов с гласным зиянием
§ 25. Чтение слов с ударным зиянием
Зиянием, или встречей гласных, называется последовательность двух гласных звуков, относящихся к различным слогам. При таком стыке двух гласных рот остаётся открытым на всём протяжении артикуляции этих звуков, то есть как бы «зияет». Например: фиалка, театр, кооперация.
Отличие зияния от гласного диграфа состоит в том, что в диграфе обе буквы образуют один слог и читаются как один звук (монофтонг или дифтонг), а в зиянии обе гласные относятся к разным слогам и читаются каждая в отдельности.
Зияние может быть ударным или безударным. В ударном зиянии ударной может быть либо первая гласная, либо вторая.
1. В случае если ударение падает на первую гласную зияния, данная гласная читается по II типу слога, а вторая редуцируется по общим правилам. Например:
lion ['lai|әn], poet ['pou|it], real ['ri|әl];
diamond ['dai|әmәnd], society [sә'sai|әti], theory ['Өi|әri];
geometrical ["i|ә'metrikәl], geographical ["i|ә'græfikәl].
2. Ударение на второй гласной зияния встречается в многосложных словах (обычно на третьем или пятом слоге от конца слова). Ударная гласная читается по правилу дактиля, а первая, неударная, сопротивляется редукции, если она стоит в начальном слоге, и редуцируется по общим правилам в середине слова. Например:
Niagara [nai|'ægәrә], biology [bai|'olәi], triviality ["trivi|'ælәti], bibliography ["bibli|'ogrәfi].
§ 26. Чтение слов с безударным зиянием
В безударном зиянии ни одна из гласных не получает ударения.
1. Подобное явление встречается на стыке основы слова, оканчивающейся на гласную, и грамматического суффикса или флексии. Например:
marry + ing = marrying ['mæri|iŋ]
argue + ing = arguing ['a:gju:|iŋ]
thirty + th = thirtieth ['Өә:ti|iӨ]
dirty + er = dirtier ['dә:ti|ә]
dirty + est = dirtiest ['dә:ti|ist]
2. Зияние гласных происходит также и в случаях прибавления лексических суффиксов, начинающихся с гласной, к основе, заканчивающейся на гласную -i-/-u-. К данным суффиксам относятся: -ent/-ant, -ence/-ance, -an, -al, -or, -ous, -us, -a, -um, -ate, -o, -on. Например: sufficient, rebellious, premium, accentuate, manual, television.
Первая буква безударного зияния (-i- или -u-) может читаться по-разному:
1) буква -i- в большинстве случаев читается либо как [i], либо как [j]: industrious [in'dΛstriәs], billion ['biljәn];
2) после шипящих -i- полностью редуцируется: Russia ['rΛ∫ә], Belgium ['belәm];
3) буква -u- сопротивляется редукции: continuous [kәn'tinjuәs], Samuel ['sæmjuәl].
|
Запомните исключения! |
Второй элемент безударного зияния обычно редуцируется до нейтрального гласного [ә], либо подвергается полной редукции. Исключение составляют конечное -о и глагольный суффикс -ate, которые не поддаются редукции: radio ['reidiou], to radiate [tu 'reidieit] |
Первые гласные безударного зияния могут влиять на чтение гласной в предыдущем ударном слоге:
1) если ударный слог является слогом I или III типа, то гласные в нём не меняют своего чтения: mention ['men∫әn], portion ['po:∫n];
2) если первой гласной безударного зияния является буква -i-, то в ударном слоге она сохраняет II и IV тип чтения всех гласных, кроме самой себя:
II тип слога IV тип слога
|
a |
radial ['reidiәl] |
a |
various ['vεәriәs] |
|
o |
ferocious [fә'rou∫әs] |
o |
historian [his'to:riәn] |
|
e |
specious ['spi:∫әs] |
e |
serious ['siәriәs] |
|
u |
union ['ju:njәn] |
u |
curious ['kjuәriәs] |
|
Но: |
II → I |
IV → I |
|
|
i/y |
idiom ['idiәm] |
i/y |
myriad ['miriәd] |
3) если первой гласной безударного зияния является буква -u-, то она, напротив, укорачивает все гласные, кроме себя самой:
II тип слога → I
|
a |
gradual ['grædjuәl] |
|
o |
innocuous [i'nokjuәs] |
|
i |
assiduous [ә'sidjuәs] |
|
e |
genuine ['enjuin] |
|
Но:u |
usual ['ju:ǯәl] |
Некоторые согласные буквы перед гласными зияниями имеют специфическое чтение:
1) буквы t, c, s (с предшествующей согласной), ss передают шипящий звук [∫]. При этом шипящий звук как бы поглощает последующие безударные гласные зияния, которые полностью редуцируются: nation ['nei∫n], social ['sou∫l]. Иногда при наличии скопления согласных может сохраниться безударный гласный: pension ['pen∫әn];
2) сочетание st читается как [st∫]: question ['kwest∫n];
3) одна буква s в положении между гласным основы и гласным зиянием читается как [ǯ]: division [di'viǯn];
4) буква x перед -ion читается как [k∫]: flexion ['flek∫n];
5) буква g перед -ion читается []: region ['ri:n];
6) буква t перед -ure и -ual читается [t∫], при этом -ure всегда редуцируется до нейтрального гласного [ә]: lecture ['lekt∫ә], actual ['ækt∫uәl];
7) одна буква s/z перед -ure и -ual читается как звонкий [ǯ]: measure ['meǯә], usual ['ju:ǯәl];
8) удвоенная буква ss перед -ure читается как глухой [∫]: pressure ['pre∫ә].
Упражнения
для самостоятельной работы
Упражнения к Главе I
Упр. 1. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения I типа слога:
|
bid |
bed |
bond |
bump |
band |
|
pit |
pet |
pot |
but |
bat |
|
rib |
red |
rob |
rub |
ram |
|
rid |
rent |
rod |
blunt |
tram |
|
fix |
Rex |
fox |
flux |
flax |
Упр. 2. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:
|
trip |
trek |
trod |
truss |
tram |
|
strip |
stress |
prod |
trust |
tramp |
|
miss |
mess |
moss |
muss |
Max |
|
him |
hem |
loss |
hum |
ham |
|
list |
lest |
lost |
lust |
lass |
|
big |
beg |
bog |
bug |
bag |
|
pin |
pen |
pond |
pun |
pan |
|
drip |
dress |
drop |
drum |
drag |
|
still |
stem |
stop |
stump |
stamp |
|
Bill |
Nell |
Bob |
nun |
Sam |
Упр. 3. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения II типа слога:
|
rice |
prize |
pile |
mine |
bride |
|
pale |
hate |
page |
wave |
maze |
|
cube |
fuse |
huge |
tune |
cute |
|
bone |
stove |
rose |
joke |
spoke |
|
cry |
style |
my |
fly |
by |
|
be |
eve |
she |
these |
theme |
Упр. 4. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:
|
dyke |
Steve |
fry |
we |
try |
|
prose |
face |
spoke |
lane |
code |
|
fume |
wine |
mule |
size |
dune |
|
wide |
muse |
line |
use |
drive |
|
cage |
stone |
Kate |
role |
bake |
|
scene |
sly |
Pete |
dry |
grebe |
Упр. 5. Затранскрибируйте и прочтите слова, читающиеся не по общему правилу:
|
have |
crude |
flute |
live |
jute |
|
rule |
solve |
Bruce |
fluke |
rune |
Упр. 6. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения III типа слога:
|
far |
jerk |
dirty |
born |
turk |
|
sport |
star |
short |
large |
charm |
|
turn |
third |
lord |
scarf |
smart |
|
verb |
storm |
bar |
bird |
firm |
|
sir |
nurse |
serve |
German |
corn |
|
curl |
girl |
church |
term |
nerve |
Упр. 7. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:
|
serf |
marker |
service |
circus |
purse |
|
return |
morning |
occur |
norm |
flirt |
|
urgent |
North |
urban |
merge |
marshy |
|
party |
birch |
virgin |
fortress |
skirt |
Упр. 8. Затранскрибируйте и прочтите слова, читающиеся не по общему правилу:
|
award |
quartz |
world |
worm |
lorry |
|
word |
berry |
quart |
worst |
warm |
|
warning |
war |
carry |
ward |
worth |
Упр. 9. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения IV типа слога:
|
Mary |
tire |
fare |
pore |
wire |
|
bore |
stare |
mere |
share |
tore |
|
here |
lyre |
store |
spire |
rare |
|
hire |
care |
flare |
mare |
dare |
|
fore |
core |
tore |
adore |
shore |
|
cure |
lure |
se'cure |
en'dure |
pure |
Упр. 10. Выберите из ряда слов IV типа слога слова, читающиеся не по правилу. Выпишите и затранскрибируйте их:
Mire, bare, are, more, squire, sure, here, were, wire, where, there, byre, during, fury, spore.
Сводное упражнение 11. Затранскрибируйте следующие пары слов. Определите тип слога в каждом слове:
|
rid – ride bird – byre glad – glade cut – cute for – fore |
car – care far – fare mat – mate fir – fire hen – here |
bad – bard pot – port hop – hope short – shore mirth – mire |
Сводное упражнение 12. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:
|
a) |
mat stack |
mate stake |
mar star |
mare stare |
|
b) |
cod shot |
code shone |
cork short |
core shore |
|
c) |
met pet |
'meter 'peter |
'mercy pert |
mere 'period |
|
d) |
fin sit |
fine site |
fir sir |
fire sire |
|
e) |
cut pun |
cute pule |
curt purr |
cure pure |
Упражнения к Главе II
Упр. 13. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения букв c, g, s, x:
|
cap |
gap |
bus |
mix |
|
clap |
plug |
sort |
next |
|
cell |
gin |
rose |
e'xact |
|
pence |
germ |
lips |
e'xist |
|
mice |
grab |
eggs |
'maxim |
Упр. 14. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквосочетаний ck, sh, (t)ch, (d)ge, th, ph:
|
crack |
birth |
dodge |
such |
shape |
|
ship |
lock |
this |
wedge |
drench |
|
lunch |
fresh |
deck |
tenth |
hedge |
|
fledge |
chop |
crush |
click |
those |
|
theme |
plunge |
fetch |
shock |
luck |
|
phone |
Phillip |
phrase |
phlox |
phase |
Упр. 15. Прочтите следующие пары слов, обращая внимание на правила чтения буквосочетаний ng, nk:
|
think – thing |
bank – bang |
brink – bring |
|
sink – sing |
sunk – sung |
wink – wing |
|
rank – rang |
pink – ping |
hank – hang |
|
clink – cling |
flunk – fling |
drink – bring |
Упр. 16. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова:
|
ran – rang – rank |
slunk – slung – slug |
|
ban – bang – bank |
sink – sing – sin |
|
tan – tang – tank |
think – thing – thin |
|
run – rung – trunk |
stink – swing – twin |
|
fan – fang – funk |
pink – ping – pin |
Упр. 17. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквосочетания qu.Обратите также внимание на то, что буква а после данного сочетания читается [o] (см. § 17):
|
quill quilt quick quiz |
quest quell quit squib |
quad squad quash squat |
squash squab quant 'squander |
Упр. 18. Распределите следующие слова на две группы: 1) слова, где буквосочетание wh читается как [w]; 2) слова, где буквосочетание wh читается как [h]:
When, white, whom, whole, why, what, which, who, while, whose, whale.
Упр. 19. Прочтите следующие пары слов. Обратите внимание на чтение буквосочетаний kn, gn, wr:
|
a) |
knit – knock knife – knave knick – knack knap – knag |
knob – know gnat – gnash gnome – home knag – nag |
knap – nap knick – Nick knell – Nell knot – not |
|
b) |
write – wrote writ – wrist wrest – wreck wrack – wrap |
wrong – wring wren – wrench wrest – rest wrack – rack |
wrap – rap wring – ring wrung – rung write – rite |
Сводное упр. 20. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквосочетаний qu, wh, kn, gn, wr, mb, mn:
|
quite |
numb |
knock |
wrest |
quit |
|
whom |
wrote |
quell |
gnat |
knag |
|
knife |
square |
what |
bomb |
why |
|
sign |
white |
climb |
whose |
wrack |
|
wrong |
'autumn |
'foreign |
quack |
knave |
|
hymn |
knot |
wring |
know |
thumb |
Упражнения к Главе III
Упр. 21. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов I группы:
|
rein |
joy |
trey |
toy |
|
grey |
soil |
cloy |
vein |
|
troy |
veil |
feint |
voice |
|
spoil |
fey |
boil |
they |
Упр. 22. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов II группы:
|
paw |
moon |
root |
town |
|
sound |
lawn |
mouse |
zoo |
|
hook |
doom |
fault |
look |
|
laud |
mount |
down |
daub |
Упр. 23. Выберите из приведённых ниже слов с диграфом oo слова-исключения. Затранскрибируйте их:
|
blood |
loom |
hood |
foot |
|
troop |
good |
stoop |
coop |
|
cool |
hoof |
wood |
loop |
|
stood |
wool |
mood |
flood |
Упр. 24. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов III группы:
|
sail |
doe |
show |
speed |
|
bye |
rain |
floe |
leap |
|
goat |
die |
play |
cue |
|
foe |
boat |
lie |
stay |
|
due |
mow |
toast |
rye |
|
seal |
suit |
deep |
foam |
|
row |
teach |
blow |
throw |
Упр. 25. Распределите следующие слова с диграфом ow на две группы: 1) где диграф ow передаёт звук [au]; 2) где диграф ow передаёт звук [ou]. Проверьте правильность выполнения задания по словарю:
|
now |
bow (смычок) |
grow |
how |
|
crown |
snow |
towel |
row (свалка) |
|
row (ряд) |
growl |
low |
cow |
|
slow |
tow |
owl |
vow |
|
'powder |
know |
bow (поклон) |
sow |
|
jowl |
howl |
glow |
'glower |
|
bowl |
fowl |
down |
wow |
Упр. 26. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов IV группы и исключения из данных правил:
|
feud |
blew |
deuce |
|
grew |
dew |
chew |
|
new |
Zeus |
screw |
|
'Teuton |
'Lewis |
yew |
Сводное упр. 27. Затранскрибируйте следующие словосочетания, обращая внимание на правила чтения диграфов I, II, III и IV группы, а также исключения из этих правил:
The round moon, the loud voice, the low sound, a good zoo, a new toy, the grey glow, the proud boy, a new suit, deep snow, August and May, the clown with a crown, the house with a lounge, clean seat, raw meat, flew low, soothe Brown, shrewd boy, grey soil, weak moan, blue mood, good wood, frail maid, green paint, main jail, took aim, staunch crowd, gay queen, plain boot, low lawn, round cloud, dark hood, sea coast, a good cook, an old oak, sweet fruit, a loaf of bread.
Сводное упр. 28. Найдите в следующем предложении слова с диграфами. Выпишите и затранскрибируйте их. Определите, к какой группе диграфов они относятся:
Now Benny is eager to have a rabbit, but his mother is against it: we have no peace because of all Benny’s animals and birds.
Упражнения к Главе IV
Упр. 29. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов перед буквой ‘r’ и на слова-исключения из данных правил:
|
fair |
beer |
hour |
ear |
sour |
|
rear |
hair |
hoarse |
cheer |
smear |
|
deer |
hear |
pair |
ca'reer |
soar |
|
coarse |
board |
fear |
stair |
queer |
|
moor |
de'vour |
steer |
clear |
earn |
|
their |
spoor |
dour |
roar |
tear |
|
door |
pearl |
four |
floor |
your |
Упр. 30. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы o перед буквосочетаниями ld, lt:
|
old |
sold |
gold |
jolt |
|
bold |
told |
fold |
colt |
|
cold |
hold |
dolt |
bolt |
Упр. 31. Прочтите слова, обращая внимание на правила чтения буквы i перед буквосочетаниями ld, nd, mb, gh:
|
wild |
find |
high |
fight |
|
child |
kind |
sigh |
tight |
|
mild |
mind |
nigh |
might |
|
climb |
bind |
thigh |
light |
Упр. 32. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы о перед буквами m, n, v и сочетанием th:
|
come |
'mother |
'honey |
|
love |
won |
month |
|
some |
son |
none |
|
ton |
dove |
glove |
|
sponge |
'nothing |
done |
|
'brother |
a'bove |
'other |
Упр. 33. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы а под влиянием некоторых согласных и буквосочетаний:
|
'quarrel |
craft |
ball |
pall |
after |
|
bath |
half |
grass |
talk |
calve |
|
'nasty |
malt |
dance |
balk |
'quality |
|
false |
'paltry |
rasp |
'quantity |
'rather |
|
calm |
raft |
watch |
palm |
bald |
|
tall |
was |
walk |
salt |
wall |
|
want |
path |
chalk |
past |
glance |
Сводное упр. 34. Затранскрибируйте и прочтите следующие пары слов. Объясните правила чтения буквы i:
|
will – wild |
fling – find |
lime – light |
|
chill – child |
swing – hind |
write – right |
|
mill – mild |
bring – bind |
mile – mild |
|
king – kind |
spring – grind |
while – wild |
Сводное упр. 35. Затранскрибируйте и прочтите следующие цепочки слов. Объясните правила чтения буквы o:
|
a) cock – cold – corn – come – core – cope |
|
b) born – box – bore – bold – a'bove – bone |
|
c) sore – sort – sold – son – sob – 'sofa |
|
d) told – top – ton – tore – torn – tone |
|
e) fork – fold – fox – fore – 'fogy |
Сводное упр. 36. Затранскрибируйте и прочтите следующие пары слов. Объясните правила чтения буквы a:
|
a) palm – pall – 'pallid – part – pare – pane |
|
b) hate – have – half – hat – hall – harm – hare |
|
c) tap – talk – take – tare – tall – 'tally – tart |
|
d) cart – calm – cake – call – cat – care – calk |
|
e) bask – bade – ball – balk – bad – bark – bare – balm – 'ballad |
Упражнения к Главе V
Упр. 37. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласного + r в безударном слоге:
|
'grammar |
'error |
'winter |
sur'prise |
|
'beggar |
'horror |
'pepper |
sur'vive |
|
'collar |
'mirror |
'number |
sur'render |
|
'cedar |
'factor |
'miner |
pur'sue |
Упр. 38. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных e, i, y в безударном слоге. Проверьте транскрипцию слов в последнем столбике по словарю:
|
|
'attic |
'sherry |
'item |
|
'racket |
'selfish |
'windy |
'sentence |
|
'velvet |
'picnic |
'sorry |
'serpent |
|
'jacket |
'horrid |
'Mary |
'tendency |
Упр. 39. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных o, u, a в безударном слоге:
|
'ballot |
'cactus |
'soda |
'climate |
'volume |
|
'gallop |
'album |
ba'nana |
'comrade |
'institute |
|
'abbot |
'datum |
'Canada |
'delicate |
'constitute |
|
po'ssess |
su'ppose |
'human |
'village |
'costume |
|
mo'rass |
su'ggest |
ca'loric |
'savage |
'capsule |
|
to'day |
'possum |
ba'lloon |
'menace |
'tribune |
Упр. 40. Сравните чтение гласных в ударном и безударном положении. Прочтите все слова:
Lot – 'ballot; land – 'Poland; man – 'Dutchman; bus – 'campus; rack – 'barrack; sum – 'possum; Tom – 'bottom; lad – 'ballad; mock – 'hammock; lock – 'hillock.
Упр. 41. Прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения буквы o в конечном положении:
'Sambo, 'tempo, 'dingo, 'banjo, 'canto, 'photo, 'solo, 'credo, 'veto, 'Pluto, 'radio, 'metro, 'disco, to'mato, po'tato, 'tango, 'halo, 'video, 'motto, 'fresco.
Упр. 42. В следующих словах прочтите первый слог кратко, а конечный – с полной редукцией:
|
'mental |
'happen |
'rotten |
'symbol |
|
'pistol |
'cotton |
'ridden |
'lesson |
|
'flatten |
'sudden |
'quarrel |
'crystal |
Упр. 43. Прочтите каждое из слов дважды: первый раз – с нейтральным гласным [ә] в конечном слоге, второй раз – с полной редукцией в конечном слоге:
|
'channel |
'barren |
'symbol |
'Wilson |
|
'funnel |
'lesson |
'pencil |
'Nelson |
|
'squirrel |
'piston |
'common |
'Nixon |
|
'barrel |
'sudden |
'ribbon |
'Dixon |
Упр. 44. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения диграфов в безударном положении:
|
'turmoil |
'Annie |
'bargain |
'cargoes |
'fellow |
|
'sepoy |
'Maggie |
'captain |
'cocoa |
'nervous |
|
'hockey |
'Sunday |
'mountain |
'window |
'splendour |
|
'barley |
'birthday |
'Britain |
'Andrew |
'flavour |
Сводное упр. 45. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласных и диграфов в безударном слоге:
'Gazer, 'unit, 'oval, 'stucco, 'parsley, 'favour, 'cedar, 'Egypt, 'pilot, 'veto, 'climate, 'certain, 'risky, 'Susie, 'Pluto, 'active, 'China, 'error, 'primus, 'cotton, 'porridge, 'Monday, 'taxi, 'seldom, 'puma, 'super.
Упражнения к Главе VI
Упр. 46. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения окончания -s:
|
thinks |
pigs |
cries |
foxes |
|
cards |
breathes |
plunges |
flakes |
|
chairs |
boats |
pounds |
nails |
|
flashes |
wars |
books |
snows |
Упр. 47. Прочтите следующие пары слов:
|
pecks |
– |
begs |
counts |
– |
bounds |
|
taps |
– |
stabs |
roofs |
– |
rooms |
|
clocks |
– |
clogs |
meets |
– |
needs |
|
thinks |
– |
things |
treats |
– |
leads |
|
hopes |
– |
probes |
stinks |
– |
stings |
|
whites |
– |
brides |
puffs |
– |
carves |
|
brutes |
– |
broods |
em'barks |
– |
re'gards |
|
types |
– |
tribes |
ex'cites |
– |
de'cides |
|
grates |
– |
grades |
pro'vokes |
– |
ex'plodes |
|
cliffs |
– |
leaves |
dis'putes |
– |
con'cludes |
|
tents |
– |
tends |
re'ports |
– |
re'wards |
Упр. 48. Образуйте и запишите множественное число следующих существительных, прибавив к ним окончание -s (-es); обратите внимание на существительные, образующие s-форму не по правилу:
Shelf, grape, watch, bus, star, wife, bridge, Mary, loaf, cheek, paw, class, life, calf, cook, boy, snake, bush, half, knife, leaf, club.
Сводное упр. 49. Запишите следующие слова, прибавив к ним окончание -s (-es); прочтите их:
Stair, smoke, wash, wolf, point, sink, torch, birth, work, cure, middle, stage, loss, veto, depend, shelf, describe, regard, cabbage, freeze, quarrel, widen, fear, try, stress, vary, story, storey, office.
Упр. 50. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова, обращая внимание на правила чтения окончания -ed:
|
worked |
landed |
slowed |
fringed |
|
played |
glanced |
stated |
packed |
|
skinned |
banged |
rubbed |
started |
|
lifted |
cried |
asked |
bored |
Упр. 51. Прочтите следующие пары слов:
|
banked |
– |
banged |
placed |
– |
based |
|
planked |
– |
hanged |
braced |
– |
bathed |
|
winked |
– |
winged |
gulfed |
– |
carved |
|
hoped |
– |
robed |
cuffed |
– |
curved |
|
groped |
– |
probed |
stuffed |
– |
served |
|
piped |
– |
bribed |
muffed |
– |
nerved |
|
priced |
– |
prized |
rushed |
– |
judged |
|
lacked |
– |
lagged |
plucked |
– |
plugged |
Упр. 52. Образуйте и запишите ed-форму следующих слов; подчеркните слова, в которых происходит изменение конечной гласной в орфографии:
Fly, flay, die, bow, reply, copy, fancy, tie, slow, deny, apply, carry, spray, lie, hurry, cry, glue, fee, study, pray.
Упр. 53. Образуйте и запишите ed-форму следующих слов; подчеркните слова, в которых происходит удвоение конечной согласной в орфографии:
Offer, stop, damp, wrap, blur, enter, peep, help, slip, refer, cover, roof, spur, leap, rebel, grab, jib, corner.
Сводное упр. 54. Запишите следующие слова, прибавив к ним окончание -ed (-d); прочтите их:
Open, talk, wedge, prefer, order, smile, star, dry, play, free, creep, splash, share, plug, brim, destroy, marry, judge, rob, cook, dance, reach, occur, bar, murder, plunder.
Упражнения к Главе VII
Упр. 55. Прочтите следующие слова с ударением на первой гласной зияния:
|
client |
giant |
fluid |
peon |
prior |
|
quiet |
dial |
ruin |
real |
triumph |
|
science |
trial |
fuel |
poem |
fluent |
|
diet |
vial |
dual |
cruel |
stoic |
|
lion |
liar |
pious |
flyer |
truant |
Упр. 56. Затранскрибируйте и прочтите многосложные слова с ударением на первой гласной зияния:
Dialect, violent, society, propriety, tenuity, theory, realize, dualist, liable, dialogue, triumphant, variety, pioneer, reaction.
Упр. 57. Прочтите следующие слова с ударением на второй гласной зияния:
|
diameter |
neology |
biography |
|
theology |
fluoric |
cyanic |
|
reality |
geometry |
triviality |
|
poetical |
theatrical |
diagonal |
Упр. 58. Затранскрибируйте и прочтите следующие слова одного корня; обратите внимание на смещение основного ударения в разных частях речи:
|
theatre – theatrical |
biography – biographical |
|
theory – theoretical |
real – reality |
|
biology – biological |
prior – priority |
|
poet – poetical |
reliable – reliability |
|
individual – individuality |
peculiar – peculiarity |
Упр. 59. Прочтите следующие слова с безударным зиянием:
|
million |
brilliant |
obviate (v.) |
|
India |
scorpion |
accentuate (v.) |
|
barrier |
adverbial |
palliate (v.) |
|
radio |
genius |
material |
|
folio |
opium |
bacteria |
|
studio |
vacuum |
proletarian |
Упр. 60. Затранскрибируйте и прочтите слова с безударным зиянием. Обратите внимание на влияние безударных i или u на ударный слог II и IV типа:
Romeo, Juliet, Nigeria, ritual, sinuous, agrarian, continual, statuary, Bavaria, Mediterranean, ambiguous, deciduous, inferior, graduate (v.), Dorian, Ophelia, Bulgaria, evacuate (v.), Vivian.
Упр. 61. Затранскрибируйте и прочтите слова с безударным зиянием. Обратите внимание на чтение согласных перед безударным зиянием:
|
section |
provision |
mission |
legion |
|
correction |
collision |
repulsion |
surgeon |
|
adoption |
diffusion |
omission |
contagion |
|
portion |
explosion |
extension |
allegiance |
|
gracious |
official |
inflexion |
question |
|
racial |
crucial |
anxious |
suggestion |
Упр. 62. Сравните чтение гласной буквы в ударном слоге слов, читающихся по правилу дактиля, и слов с безударным гласным зиянием. Прочтите слова попарно:
|
experiment |
– experience |
monitor |
– harmonious |
|
charity |
– agrarian |
barbarity |
– barbarian |
|
spherical |
– serial |
definite |
– deviate |
|
radical |
– radial |
meditate |
– mediate |
|
medical |
– medial |
commodity |
– commotion |
|
origin |
– orient |
humanity |
– Rumania |
Упр. 63. Затранскрибируйте и прочтите слова с безударным зиянием. Обратите внимание на чтение согласных перед безударными сочетаниями -ure, -ual:
Mutual, picture, usual, lecturer, measuring, cultural, visual, casual, closure, pressure, creature, factual, moisture, casualty.
ЛИТЕРАТУРА
1. Аракин В.Д. Практический курс английского языка (Часть I). – М.: Высшая школа, 1978
2. Васильева Е.А. Правила чтения английских слов для ленивых. – М.: Проспект, 2010
3. Иванова Ю.А., Jim Whalen. Живые правила чтения английского языка. – Харьков: New Time, 2011
4. Камянова Т. Практический курс английского языка. – М.: Дом Славянской Книги, 2005
5. Мкртчян И.Г. Пособие по технике чтения на английском языке. – М.: Международные отношения, 1977
6. Мозолева И.А. Английский язык: лексико-фонетический курс. – Химки, 2008
8. http://envoc.ru/code/pravila/sogl__ure.php
9. http://englishhobby.ru/rules_of_reading_a-b/
10.http://am-en.ru/rules-of-reading-in-english/156-rules-of-reading-of-english-vowels.html
11. http://shimansky.biz/dl/pdf/articles_reading_rules_utf.pdf
Учебное издание
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Методические рекомендации
Формат 60x90/16. Усл.-печ. л. 2,6.
Тираж 10 экз.