Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 1 Исследование модели шинной ЛВС со случайным доступом Графики- 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Графики к лабораторным работам №1-№3 

по дисциплине «Сети ЭВМ и телекоммуникации»

Лабораторная работа № 1 «Исследование модели шинной ЛВС со случайным доступом»

Графики:

1. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от загрузки сети . Значение R изменять в диапазоне (0..1)  с шагом 0,1.

2. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от длины сети . Значение S изменять в диапазоне (0..50-80 км)  с шагом 1.

3. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от числа станций в сети . Значение М изменять в диапазоне (0..150-400)  с шагом 1.

4. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от скорости модуляции сигнала . Значение В изменять в диапазоне (1..10106-100106 бит/с)  с шагом 11106.

5. График зависимости пропускной способности сети от средней длительности кадра . Значение  изменять в диапазоне (1010-6.. 100010-6 c)  с шагом 20 мкс.

6. График зависимости пропускной способности сети от длины сети С(S). Значение S изменять в диапазоне (0..50-100 км)  с шагом 1.

7. График зависимости пропускной способности сети от скорости модуляции сигнала С(В). Значение В изменять в диапазоне (1..10106-100106 бит/с)  с шагом 10106.

Лабораторная работа № 2 «Исследование модели шинной ЛВС с маркерным доступом»

Графики:

1. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от загрузки сети . Значение R изменять в диапазоне (0..1)  с шагом 0,1.

2. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от длины сети . Значение S изменять в диапазоне (0..50-80 км)  с шагом 1.

3. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от числа станций в сети . Значение М изменять в диапазоне (0..150-400)  с шагом 1.

4. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от скорости модуляции сигнала . Значение В изменять в диапазоне (1..10106-100106 бит/с)  с шагом 11106.

5. График зависимости пропускной способности сети от средней длительности кадра . Значение  изменять в диапазоне (1010-6.. 100010-6 c)  с шагом 20 мкс.

6. График зависимости латентного периода сети от длины сети TL(S). Значение S изменять в диапазоне (0..50-100 км)  с шагом 1.

7. График зависимости латентного периода сети от скорости модуляции сигнала TL(В). Значение В изменять в диапазоне (1..10106-100106 бит/с)  с шагом 10106.

8. График зависимости латентного периода сети от скорости распространения сигнала по кабелю TL(V). Значение V изменять в диапазоне (1..1104-5105 км/с)  с шагом 1,5104.

9. График зависимости латентного периода сети от числа станций в сети TL(М). Значение М изменять в диапазоне (0..100)  с шагом 1.

Лабораторная работа № 3 «Исследование модели кольцевой ЛВС с маркерным доступом»

Графики:

1. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от загрузки сети . Значение R изменять в диапазоне (0..1)  с шагом 0,1.

2. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от длины сети . Значение S изменять в диапазоне (0..50-80 км)  с шагом 1.

3. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от числа станций в сети . Значение М изменять в диапазоне (0..150-400)  с шагом 1.

4. График зависимости нормированного времени доставки сообщений от скорости модуляции сигнала . Значение В изменять в диапазоне (1..10106-100106 бит/с)  с шагом 11106.

5. График зависимости пропускной способности сети от средней длительности кадра . Значение  изменять в диапазоне (1010-6.. 100010-6 c)  с шагом 20 мкс.

6. График зависимости пропускной способности сети от числа станций сети С(М). Значение М изменять в диапазоне (0..150-400)  с шагом 1.

7. График зависимости латентного периода сети от длины сети TL(S). Значение S изменять в диапазоне (0..50-100 км)  с шагом 1.

8. График зависимости латентного периода сети от скорости модуляции сигнала TL(В). Значение В изменять в диапазоне (1..10106-100106 бит/с)  с шагом 10106.

9. График зависимости латентного периода сети от скорости распространения сигнала по кабелю TL(V). Значение V изменять в диапазоне (1..1104-5105 км/с)  с шагом 1,5104.

10. График зависимости латентного периода сети от числа станций в сети TL(М). Значение М изменять в диапазоне (0..100)  с шагом 1.

11. График зависимости времени цикла от загрузки сети TЦ(R). Значение R изменять в диапазоне (0..1)  с шагом 0,1.

12. График зависимости времени цикла от числа станций в сети TЦ(М). Значение М изменять в диапазоне (0..100)  с шагом 1.

13. График зависимости времени цикла от числа маркеров в сети TЦ(N). Значение N изменять в диапазоне (0..М+10)  с шагом 1.




1. Анатомія і фізіологія собаки
2. Философия для студентов всех педагогических специальностей
3. Докладчик конференций и автор статей в профессиональных изданиях
4. Контрольна з підприємницької діяльності
5. варіант 1 Що слiд розумiти пiд функцiональними повноваженнями менеджера з персоналу Можливiсть вплив
6. Экология и устойчивое развитие
7. Стадии развития психики по Леонтьеву.html
8. тематической модели в данной работе описываются такие аспекты численнойреализации кодовофазовой дифферен
9. Основные проблемы а Сущность природы техники б История техники в Основы научно технической политики
10. Тема курсовой работы выбирается студентом из предложенных и закрепляется за студентом в начале семестра
11. Юридическим лицом признается организация которая имеет на праве собственности хозяйственного ведения ил
12. Судебные речи. Он подходил уже к лестнице когда чьято большая холодная рука просунулась между его туло
13. Место истории медицины и фармации в формировании мировоззрения будущего врача и провизора
14. Тема Руководитель курсо
15.  Что представляет собой предмет регулирования в МЧП- международные отношения гражданские отн
16. Обучение математике может быть интересным
17. Реферат- Версии и планирование расследования преступлений
18. то еще помнит некоторые расценки ктото с трудом припоминает а ктото уже даже смутно помнит как выглядели
19. на тему- Батарейки Выполнил- А
20. бормотуху что она исчезает совсем из бутылочных рядов