Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Вариант 9

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

                                   Вариант № 9

                                                         Выполнил: студент Цуканова Марина Анатольевна, группа ЭЗ-105

                                                  Научный руководитель: канд.экон.наук, доц. Гаврилов А.Н

Дата сдачи контрольной

                                           работы:

Санкт-Петербург

2012

Содержание

                                                                                                                            Стр.

Часть 1 Тесты…. ………………………….………………….……………….....3                                                                                             

Тест 1…………………………………………….……..……………….…………3

Тест 2………………………………………………...………….…………………3

Тест 3…………………………………………….….…………..…………………4

Тест 4…………………………..………………….....…………………………….5

Тест 5………………………..…………………….....…………………………….5

Тест 6………………………..…………………...…..…………………………….6

Тест 7………………………..…………………….....…………………………….6

Тест 8…………………………….…………………..…………………………….7

Тест 9…………………………….…………………..…………………………….8

Тест 10  ………………………….…………………..…………………………….8

Тест 11  ……………………….………………………..………………………….9

Тест 12………………….…………………………. ..…………………………….9

Часть 2 Задачи   ……………….…………………………….……………….....10                                                                                            

Задача 1    …. ……………………………………… ……….……………….....10                                                                                             

Задача 2 …. …………………………………………….…….………………....10                                                                                             

Задачи 3   …. …………………………………………….…………….…….....11                                                                                            

Задачи 4 …. ……………………………………………….….………..…….....11                                                                                            

Часть 1 Тесты

Тест 1

1.Позитивная функция экономической теории заключается в изучении:

а) что есть;

б) что должно быть;

в) положительных тенденций в экономическом развитии;

г) оценочных суждений.

Ответ: а

Позитивная экономическая теория имеет дело с фактами и не допускает качественных оценок. Она имеет дело с фактическим состоянием экономики и призвана помогать составлять правильную экономическую политику. То есть она занимается констатацией фактов. Позитивная экономическая теория изучает факты и устанавливает зависимости между этими фактами и отвечает на вопросы что есть? и что может быть?

Позитивный подход анализирует:

  1.  к каким последствиям приводит то или иное решение экономического субъекта;
  2.  при помощи, каких средств может быть достигнута поставленная цель;
  3.  какова будет цена ее достижения

Кроме того позитивный подход предполагает:

  1.  объяснение и прогнозирование экономических явлений;
  2.  изучение общеэкономических закономерностей;
  3.  выявление причинно-следственной связи или функциональной связи между явлениями

Тест 2

2.«Экономическую таблицу» составил:

а) П.Буагильбер;

б) К.Маркс;

в) Ф.Кенэ;

г) А.Смит.

Ответ: в

Француз Ф. Кенэ, возглавлял школу физиократов в середине XVIII в. Его заслуга состоит в том, что он составил так называемую «Экономическую таблицу», которая явилась дальним прообразом Системы Национальных Счетов (СНС). Кенэ попытался представить в «Экономической таблице» общую картину кругооборота товаров и услуг для основных секторов экономики и классов общества и на этой основе пытался разобраться в механизме функционирования экономики в целом. Однако «Экономическая таблица» основывалась на ряде концепций и постулатов, которые не выдержали проверку временем. В частности, согласно Кенэ, сфера производства включала только сельское хозяйство и добывающую промышленность, где происходит отчуждение от природы материальной субстанции; по мнению Кенэ, только в этих отраслях экономики происходит создание стоимости.

Тест 3

3. Отрицательным последствием широкого распространения частной собственности является:

а) усиление конкурентной борьбы между предпринимателями;

б) нарастание имущественной дифференциации населения;

в) сокращение налоговых поступлений в бюджет;

г) сокращение производства инвестиционных товаров.

Ответ: б

К отрицательным факторам частной собственности относится то, что ее распространение сопровождается значительной имущественной дифференциацией собственников, что ведет к обострению социальных отношений. (А.И.Попов «Экономическая теория» 4-е издание).

Тест 4

4. Цена земли – это:

а)  валовой доход, получаемый с земли;

б)  капитализированная земельная рента;

в)  прибыль, получаемая с земель;

г)  арендная плата;

д)  все ответы неверны.

Ответ: б

Цена земли - капитализированная земельная рента. Отношение земельной ренты к ссудному проценту.

Тест 5

5. Есть пределы убыточной деятельности предприятия на данном рынке. Какие затраты фирма обязана восстанавливать, чтобы не уйти из этой отрасли?

а)  постоянные;

б)  переменные;

в)  средние;

г)  предельные.

Ответ: г

Предельные затраты - дополнительные издержки производства, необходимые для производства дополнительной единицы продукции.

Предельные затраты - отношение изменения общих издержек к изменению объема продукции.

Низкий предельный продукт фактора означает, что необходимо большое количество дополнительных ресурсов для производства большего объема продукции, что ведет к высоким предельным издержкам. И наоборот. В общем, при снижении предельного продукта фактора предельные издержки производства возрастают, при повышении — падают.

Стандартный вид кривой предельных издержек

Тест 6

6. Личные потребительские расходы домохозяйств – это:

 а) расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг длительного пользования;

 б) расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг длительного и кратковременного пользования;

 в) трансфертные платежи и налоги;

 г) расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг и личные налоги.

Ответ: б

Потребительские расходы - это расходы домохозяйств на покупку товаров и услуг. Они составляют от 2/3 до 3/4 совокупных расходов, являются основным компонентом совокупных расходов и включают:

  1.  расходы на текущее потребление, т.е. на покупку товаров краткосрочного пользования (к таковым относятся товары, служащие менее одного года);
  2.  расходы на товары длительного пользования, т.е. товары, служащие более одного года (к ним относятся мебель, бытовая техника, автомобили, яхты, личные самолеты и др., при этом исключение составляют расходы на покупку жилья, которые считаются не потребительскими, а инвестиционными расходами домохозяйств);
  3.  расходы на услуги (современную жизнь невозможно представить себе без наличия большого спектра услуг, причем доля расходов на услуги в общей сумме потребительских расходов постоянно возрастает).

Таким образом,

Потребительские расходы = расходы домохозяйств на текущее потребление + расходы на товары длительного пользования (за исключением расходов домохозяйств на покупку жилья) + расходы на услуги.

Тест 7

7. Общие черты векселя и банкноты:

а)  бессрочность их обращения;

б) выпуск их в обращение посредством кредитных операций;

в) их необеспеченность;

г) выпуск их промышленными и торговыми компаниями.

Ответ: б

Банкноты — банковские билеты — разновидность кредитных денег, выпускаемых эмиссионными банками, замещающих металлические деньги в качестве средства обращения и платежа.

Вексель — особый вид письменного долгового обязательства узаконенной формы, дающий его владельцу (векселедержателю) бесспорное право требовать по истечении определенного срока с лица, выдавшего обязательство (векселедателя), уплаты обозначенной в нем денежной суммы. Вексель возник из функции денег как средства платежа. Вексель и вексельное обращение вошли в широкую практику в связи с развитием коммерческого кредита во взаимоотношениях между промышленными и торговыми капиталистами.

Тест 8

8. Современные денежные системы развитых стран исключают:

а)  определение официального золотого содержания денег;

б) выпуск банкнот ЦБ;

в) введение официальной денежной единицы;

г) регулирование денежного обращения государством.

Ответ: а

Характерными чертами современных денежных систем промышленно- развитых государств являются:

•  отмена официального золотого содержания, обеспечения и размена банкнот на золото, уход золота из обращения;

•  переход к неразменным на золото кредитным деньгам, которые перерождаются в бумажные деньги;

• выпуск банкнот в обращение не только в порядке банковского кредитования хозяйства, но и в значительной мере для покрытия расходов  государства   (эмиссионным  обеспечением являются в основном государственные ценные бумаги);

• преобладание в денежном обращении безналичного оборота;

• усиление государственного монополистического регулирования денежного обращения

Тест 9

9. Недостаточный совокупный спрос приводит:

а)  к росту фрикционной формы безработицы;

б) к росту структурной безработицы;

в) к росту циклической безработицы;

г) к росту скрытой формы безработицы;

Ответ: в

В развитых странах с ростом доходов разрыв между сбережениями и инвестициями постоянно нарастает, стремление сберегать обгоняет стремление инвестировать. По мнению Дж. Кейнса, это обусловлено тем, что, во-первых, по мере накопления капитала предельная эффективность его функционирования снижается, в результате ослабляются побудительные мотивы к инвестированию. Во-вторых, в индустриально развитых странах доходы постоянно увеличиваются. Это приводит к тому, что население начинает сберегать больше, чем планируют израсходовать инвесторы. Недостаточный совокупный спрос приводит к сокращению производства и росту безработицы. Это явление подробно проанализировал П. Хейне.

Тест 10

10. Кто из следующих людей является безработным:

а) студент, который условился приступить к работе через 6 недель и прекратил поиски работы;

б) пенсионер, который каждую неделю просматривает объявления в газетах на случай подходящей работы;

в) человек, который ищет работу в течение 6 месяцев, а затем прекращает поиски, решив дождаться улучшения экономической ситуации;

г) человек, временно уволенный с работы и ожидающий возращения на ту работу и поэтому не начинающий поисков другой работы.

Ответ: б, но если пенсионер в возрасте до 72 лет, в данном случае это не указано.

Безработные - лица трудоспособного возраста, не имеющие определенное время работы и заработка и ищущие его самостоятельно или при посредничестве организаций по трудоустройству.

Безработица — социально-экономическое явление, предполагающее отсутствие работы у людей, составляющих экономически активное население.

Согласно определению Международной организации труда, человек в возрасте 10-72 лет (в России, по методологии Росстата, — 15-72 лет) признаётся безработным, если на критическую неделю обследования населения по проблемам занятости он одновременно:

  1.  Не имел работы
  2.  Искал работу
  3.  Был готов приступить к работе

Обследование населения по проблемам занятости — регулярное статистическое исследование. В России проводится Федеральной службой государственной статистики путём ежеквартального опроса населения в домашних хозяйствах согласно требованиям Международной организации труда (МОТ)

Тест 11

11. Изменения в уровне реальной заработной платы можно определить путем сопоставления номинальной заработной платы с динамикой одного из следующих показателей:

а) нормы прибыли;

б) уровня цен на товары и услуги;

в) ставки налогообложения;

г) продолжительность рабочей недели.

Ответ: б

При анализе динамики заработной платы необходимо анализировать динамику как номинальной (т. е. начисленной) заработной платы, так и реальной заработной платы (как покупательной способности номинальной заработной платы). Реальная заработная плата определяется путем деления номинальной зарплаты на сводный индекс цен на потребительские товары и услуги.

Тест 12

12. Если введен пропорциональный налог, то:

а) происходит то же самое, что и при введении прогрессивного налога;

б) с каждого дополнительного рубля с ростом доходов взимается одинаковый процент;

в) с каждого дополнительного рубля с ростом доходов взимается меньшая часть;

г) государство получает одинаковые поступления (в абсолютном выражении) от налогов при всех уровнях доходов.

Ответ: б

Пропорциональный налог забирает одинаковую часть от любого дохода (единая ставка для доходов любой величины). Пропорциональное налогообложение - система налогообложения, при которой налоговые ставки постоянны и не зависят от величины облагаемых доходов. При этом суммы налогов прямопропорциональны величинам облагаемых доходов.

Часть 2 Задачи

Задача 1.

1.Земельная рента увеличилась с 20 тыс. руб. до 40 тыс. руб., а процентная ставка снизилась с 10 до 8%. В каком направлении и во сколько раз изменилась цена земельного участка. Почему цену земли называют капитализированной рентой?

Решение:

Как известно, цена земли (Цз) находится в прямой зависимости от величины ренты (R) и в обратной – от процентной ставки r' (Цз=R*100/r'). Поэтому первоначально земля оценивалась в 20 тыс. ден. ед. (2000*100/4), затем цена земли повысилась до 400 тыс. ден. ед. (4000*100/2) и, следовательно, возросла в четыре раза.

Цена земли есть капитализированная рента, так как для землевладельцев обладание участком равнозначно обладанию капиталом, который в форме процента может обеспечить получение дохода, равного ренте.

Ответ: цена земельного участка увеличилась в 4 раза.

Задача 2.

2.Функция полезности задана уравнением  TU = 12xy. Найти оптимальную потребительскую корзину,  если доход потребителя  I = 60 у.е., а цены Рх = 3 у.е., Ру = 6 у.е.

Решение:

Оптимальную комбинацию благ (точка Е0) ищем, решая систему уравнений:

Ответ: х=4; y=8

Задача 3.

3. Функция спроса населения на данный товара: QD= 9 – P. Функция предложения данного товара: QS=  – 6 + 2P. Рассчитайте равновесную цену и равновесный объем товара. Постройте на графике функции спроса и предложения.

Решение:

Задача решается путем приравнивания функции спроса (QD) к функции предложения (QS). Таким образом, находится равновесная цена (P*).

Итак, 9 – P = – 6 + 2P отсюда Р=5.

Равновесный объем продаж (Q*) определяется путем подстановки найденной равновесной цены, либо в функцию спроса, либо предложения.

Подставим Р=5 в функцию спроса, получим Q=9-5=4.

Ответ: равновесная цена Р=5, равновесный объем товара Q=4 на графике т. А (4;5)

 предложение

      P

 5 А (4;5)

 спрос

4 Q

Задача 4.

4. Деятельность фирмы характеризуется следующими уравнениями: TR = 32Q – 2Q2 и ТC = 20 + 4Q + Q2  . Рассчитайте при каком объеме выпуска фирма максимизирует прибыль и при каком объеме выпуска фирма максимизирует совокупную выручку?

Решение:

Условие максимизации прибыли монополии MC = MR.

MC = TC’(Q) = 4+2 Q.

MR = TR’(Q) = (PQ)'=32-4Q, Тогда,  4+2Q=32-4Q, Откуда Q=4,7

Следовательно максимизирующий прибыль фирмы объем продаж Q=4,7 ед.

Условие максимизации выручки фирмы: MR = 0. Тогда: 32 – 4Q = 0;  Q = 9 ед. 

Ответ: при Q = 9 ед. фирма максимизирует совокупную выручку;

максимизирующая прибыль фирмы будет при объеме продаж Q=4,7 ед.




1. это электроотрицательность т
2. на тему- Пуск асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором Специальность 5В071800 Электроэнергетика
3. Сущность предпринимательского риска и его классификация [3] 2
4. Опять Изавель умышляет восхитить виноградник Навуфеев и умышляет изгнать в горы святого Илию
5. тема основных прав свобод обязанностей людей иных связанных с ними правовых средств определяемая нормами
6. Гомельский государственный технический университет имени П
7. ТЕМА МЕРИДИАНОВ ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМЫ МЕРИДИАНОВ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Учение о меридианах каналах явля
8. Положение женщины в семье как экономическая и социокультурная проблем
9. психологическим особенностям личности относятся темперамент характер способности
10. Новое Поколение Заполнять разборчиво отвечая на все вопросы подробно
11. Ульяновский электромеханический колледж г
12. 4 Немецкая кухня Немецкая кухня проста обильна и питательна
13. 6 Сестринский процесс
14. Мари-Франсуа Вольтер Микромегас
15. Внетекстовое и текстовое пространство и законы их взаимодействия
16. тематика флористика экология фитоценология.
17. самая потрясающая и самая скандальная книга 1990х
18. Проблема места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике
19. Work piece is pointed t one end llowing tht end to be inserted through the die.html
20. Образование для всех и для каждого