Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Добрый день! Представьтесь, пожалуйста, указав Ф.И.О. _______пол ____, возраст____, специальность_________
Предлагаем Вам принять участие в опросе, ориентированном на различные аспекты мотивации.
Методика1. Инструкция: предлагаем Вам пройти тест на оценку уровня эмоционального интеллекта. Оцените каждый вопрос по десятибалльной системе:
|
№ п/п |
Вопрос |
Ответ (нет………………….да) |
|
|
Я знаю, какие мои поступки оскорбляют и обижают людей |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я отношусь с пониманием к чувствам других людей |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
В неприятной ситуации я могу понять, что именно я чувствую |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я способен работать вместе с людьми, имеющими другие взгляды и ценности |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я умею вдохновлять и взбадривать людей |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я знаю, какие эмоции причиняют мне наибольшую неприятность |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я знаю, над чем мне стоит работать |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я стараюсь выслушивать людей, когда они говорят о своих проблемах |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я знаю, как мое настроение сказывается на других |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я могу быстро избавиться от плохого настроения |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я уважаю мнение других людей, даже если с ним не согласен |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я могу честно говорить о вещах, которые расстраивают меня или неприятны |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я могу сохранять спокойствие, когда меня провоцируют |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я умею разрешать конфликты |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я умею добиться того, чтобы люди работали слаженно |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я нравлюсь себе таким, какой я есть |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я способен работать над задачами, которые мне не нравятся |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Мне легко понять, что чувствуют другие |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я чувствую, что движет другими |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Мне интересно мнение и восприятие других людей |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я всегда могу сказать, когда жесты людей не согласуются с тем, что они говорят |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я знаю, почему нравлюсь некоторым людям |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
К моим советам обычно прислушиваются |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я могу найти решение, когда я расстроен |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я знаю, почему некоторым людям со мной неловко |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Мне нравится проводить время, изучая других людей |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я способен выразить свое недовольство в приличной форме |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Людям легко со мной |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я стремлюсь не выплескивать на других свой стресс |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я умею выражать свои чувства и мысли |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я могу легко перевести тему разговора в нужное мне русло |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
|
|
Я могу подождать, даже если мне не терпится |
1..2..3..4..5..6..7..8..9..10 |
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Методика 2. Посмотрите на список из 9 слов и ответьте на вопрос, что Вы боитесь больше всего? В случае сомнений и отсутствия однозначного выбора отметьте три наиболее значимых для Вас страха и расставьте их в порядке убывания от первого к третьему:
1_______________________ 2 _____________________________ 3________________________
Завершите и оцените предлагаемую фразу «Оценивая сейчас свое состояние, мне важно быть… (каким?)»..
|
«Оценивая сейчас свое состояние, мне важно быть… |
Оцените эту важность по предлагаемой кале (обведите нужную оценку) |
|
|
1 |
…таким, какой я есть на самом деле» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
2 |
…правдивым, честным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
3 |
..хорошим» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
4 |
…красивым, привлекательным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
5 |
…цельным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
6 |
…понимающим свое состояние» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
7 |
…живым, активным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
8 |
...уникальным и оригинальным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
9 |
..совершенным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
10 |
…необходимым» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
11 |
…завершенным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
12 |
…справедливым» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
13 |
…гармоничным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
14 |
…простым» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
15 |
…богатым» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
16 |
…вольным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
17 |
…игривым» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
18 |
…самодостаточным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
19 |
…правильно понятым» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
20 |
..сдержанным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
21 |
..владеющим собой» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
22 |
..похожим на себя в прошлом» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
23 |
…любимым» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
24 |
… понятным окружающим» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
25 |
…обыкновенным» |
1..2..3..4..5..6..7 |
|
26 |
…таким, каким я хотел бы видеть себя в мечтах» |
1..2..3..4..5..6..7 |
А теперь представьте себе, что вы — экзаменатор, оценивающий предлагаемые ниже суждения так, что неудовлетворяющие из них лично вас оцениваются единицей или двойкой, а совпадающие с вашим личным мнением или близкие к нему — четверкой или пятеркой. Оценка «3» не должна использоваться вовсе.
|
1. Первый блин — всегда комом. |
Оценка экзаменатора: |
|
2. Чья земля — того и хлеб. |
Оценка экзаменатора: |
|
3. Мягко стелет — жестко спать. |
Оценка экзаменатора: |
|
4. Ум хорошо, а два лучше. |
Оценка экзаменатора: |
|
5. Руби дерево по себе. |
Оценка экзаменатора: |
|
6. Худую траву с поля вон. |
Оценка экзаменатора: |
|
7. Не подмажешь — не поедешь. |
Оценка экзаменатора: |
|
8. На вкус, да на цвет товарищей нет. |
Оценка экзаменатора: |
|
9. Чужая душа — потемки. |
Оценка экзаменатора: |
|
10. Загнанных лошадей следует пристреливать. |
Оценка экзаменатора: |
|
11. Лучше поздно, чем никогда. |
Оценка экзаменатора: |
|
12. Ни у кого нет полного ответа, но у каждого есть что добавить. |
Оценка экзаменатора: |
|
13. На языке мед, а на сердце лед. |
Оценка экзаменатора: |
|
14. Кто смел, тот и съел. |
Оценка экзаменатора: |
|
15. Цыплят по осени считают. |
Оценка экзаменатора: |
|
16. Правда в огне не горит и в воде не тонет. |
Оценка экзаменатора: |
|
17. Выше головы не прыгнешь, выше лба уши не растут. |
Оценка экзаменатора: |
|
18. Волков бояться — в лес не ходить. |
Оценка экзаменатора: |
|
19. Лучший способ разрешать споры — вовсе избегать их. |
Оценка экзаменатора: |
|
20. Выноси заботы на свет и держи с друзьями совет. |
Оценка экзаменатора: |
|
21. Ласковое телятко двух маток сосет, а упрямое — ни одной. |
Оценка экзаменатора: |
|
22. Всяк сверчок знай свой шесток; в чужие сани не садись. |
Оценка экзаменатора: |
|
23. На свете нет ничего, что заслуживало бы спора. |
Оценка экзаменатора: |
|
24. Дружно — не грузно; согласного стада и волк не берет. |
Оценка экзаменатора: |
|
25. И мутную воду пьют в невзгоду. |
Оценка экзаменатора: |
|
26. Не зря, что Фоме огороды копать, а Ереме над ним воеводой стоять. |
Оценка экзаменатора: |
|
27. Дружба дружбой, а служба службой. |
Оценка экзаменатора: |
|
28. В конечном счете, справедливость торжествует, а зло наказывается. |
Оценка экзаменатора: |
Спасибо за ответы! Заполненный Вами бланк закодируйте, если важно сохранить конфиденциальность, и перешлите по адресу к.пс.н. Мухрыгиной Ольги Ивановны: psyola@gmail.com