Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по экономике
-2012 учебный год
, 10, 11 КЛАСС
Максимальный балл
Раздел I. Тест 1.
Включает 5 вопросов типа «Да/Нет». Они представляют собой высказывание, которое участник олимпиады должен оценить: верно «Да», неверно «Нет». «Цена» каждого вопроса балл. Всего 5 баллов.
========= Тест. Раздел I ========== (5 вопросов, 5 баллов)
1. Рост заработной платы всегда связан со снижением занятости.
1) Да ) Нет
2. Среди благ, потребляемых индивидами, всегда есть неинфериорные блага.
1) Да ) Нет
3. Если темп инфляции снизился на 3%, то это - дефляция.
1) Да ) Нет
4. Снижение государственных закупок и налогов на одинаковую величину может привести к сокращению ВВП.
1) Да ) Нет
5. В состав структурной безработицы не включается сезонный сельскохозяйственный рабочий, потерявший работу в связи с наступлением зимы.
1) Да ) Нет
Раздел II. Тест 2.
Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов. Нужно выбрать единственный верный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Всего - 20 баллов.
========= Тест. Раздел II ==========(10 вопросов, 20 баллов)
1. Преференциальный режим во внешней торговле основан на …
5) добровольных ограничениях экспорта и импорта.
2. Прямым фактором экономического роста является изменение …
3. Центральный банк совершает широкомасштабную покупку государственных ценных бумаг у населения на открытом рынке с целью …
4. Объём национального производства вырастет (на горизонтальном участке совокупного предложения) под воздействием …
5. Если чистый экспорт сократится на 10 млрд. ден. ед., а личные потребительские расходы увеличатся на 20 млрд. ден. ед. при прочих равных условиях, то объём ВВП
6. Себестоимость 1 тонны картофеля, выращиваемого на первом участке, составляет 5 000 руб, на втором участке 000 руб, на третьем участке 000 руб. Оптовая цена 1 тонны картофеля равна 12 000 руб. Дифференциальная рента, получаемая на первом участке, при урожае 100 тонн равна
7. Кривая спроса на продукцию совершенно конкурентной фирмы…
8. В создание фирмы вложили 2 млн. руб. Валовой доход за год составил 8 млн. руб., бухгалтерские издержки млн. руб. Банковский процент по вкладам составляет 10% годовых. Экономическая прибыль равна
. График предельного продукта с ростом числа занятых при неизменности остальных факторов производства …
. При снижении цены на товар эффект дохода приводит к…
Раздел III. Тест 3.
Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов. Нужно выбрать все верные ответы. Каждый ответ оценивается в 3 балла. Всего - 30 баллов.
========= Тест. Раздел III ==========(10 вопросов, 30 баллов)
Выберите все правильные ответы:
1. Какие виды расходов и доходов включаются в ВВП данной страны?
2. Какие из мер относятся к инструментам фискальной политики:
1) изменение ставки рефинансирования;
2) изменение налоговых льгот;
3) изменение налоговых ставок;
) изменение трансфертов;
5) изменение государственных закупок.
3. Что из следующего характерно для отрасли совершенной конкуренции?
4. Для того чтобы получить краткосрочную кривую предложения фирмы, ориентирующейся на рыночную цену, вам необходимо знать для фирмы в краткосрочном периоде
5. Ценовая дискриминация:
. Что из следующего является примером фактора производства?
7. Y* - тренд потенциального ВВП, Y значение фактического ВВП. Когда экономика находилась в точке A, то:
1) ситуация в экономике соответствовала фазе циклического подъема;
) ситуация в экономике соответствовала фазе циклического спада;
) в экономике снижались ВВП, инвестиции и занятость;
) в экономике увеличивались ВВП, инвестиции и занятость;
5) в экономике снижался уровень безработицы.
8. Что из перечисленного ниже является предметом микроэкономического анализа?
9. В денежный агрегат М3 в США входят:
1) крупные срочные депозиты;
) монеты;
) текущие чековые депозиты;
) текущие бесчековые депозиты;
) государственные краткосрочные ценные бумаги.
10. Используя приведенный график, назовите причины, вызвавшие сдвиг кривой предложения (S) вправо и увеличение объема продаж с Q1 до Q2.
Задачи (максимум 45 баллов)
Задача 1. (10 баллов)
Допустим в экономике действуют пять хозяйственных агентов и производятся блага А и В. Производственные возможности хозяйственных агентов различны. Первый в течение дня может произвести 8А или 4В или любую комбинацию между ними. Второй - 3А или 3В, либо также любую комбинацию между этими величинами. Третий, соответственно, 1А или 2В. Четвертый А или 5В, пятый А или 6В.
Определите:
Задача 2. (5 баллов)
Заполните пропущенные ячейки в таблице. Ответ поясните.
Цена |
Спрос |
Предложение |
Дефицит |
Избыток |
Объем продаж |
Выручка |
40 |
100 |
|
|
20 |
||
|
80 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
120 |
|
|
|
|
Задача 3. (10 баллов)
В таблице представлены данные о спросе и предложении часов (в тыс.шт.) в России и Швейцарии. Постройте по данным таблицы графики спроса и предложения для каждой из стран. Определите:
а) Каковы равновесные цены и количества на рынках часов в обеих странах при отсутствии внешней торговли?
б) Какая цена равновесия установится на мировом рынке часов при наличии внешней торговли?
в) Какая из стран будет экспортировать часы и сколько?
Цена часов (долл. за 1 шт.) |
Величина спроса в России |
Величина предложения в России |
Величина спроса в Швейцарии |
Величина предложения в Швейцарии |
10 |
110 |
0 |
80 |
30 |
20 |
90 |
20 |
50 |
50 |
30 |
70 |
40 |
35 |
65 |
40 |
60 |
60 |
20 |
80 |
50 |
50 |
80 |
5 |
95 |
60 |
40 |
95 |
0 |
105 |
70 |
30 |
105 |
0 |
110 |
80 |
20 |
110 |
0 |
115 |
Задача 4. (20 баллов)
Экономика страны характеризуется следующими показателями: численность трудоспособного населения 106 млн. чел; численность студентов дневной формы обучения ,5 млн. чел.; вышедшие на пенсию млн. чел; домашние хозяйки ,7 млн. чел.; заключенные млн. чел.; находящиеся в отпуске ,9 млн. чел.; военнослужащие млн. чел.; инвалиды ,3 млн. чел; уволенные в связи с изменением отраслевой структуры производства ,7 млн. чел.; бродяги ,6 млн. чел.; занятые неполную рабочую неделю 1,5 млн. чел.; уволенные и не ищущие работу ,8 млн. чел.; уволенные в результате изменения структуры спроса ,2 млн. чел.; находящиеся на больничном ,8 млн. чел.; уволенные в результата спада в экономике ,1 млн. чел.; окончили учебные заведения ,4 млн. чел., из них ищут работу ,9 млн. чел.; сезонные рабочие ,3 млн. чел., из них работающие ,5 млн. чел.; численность остальных видов занятых млн. чел.
Определить: