Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Антропогенез

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

"Антропогенез"

Предпосылки а. Изучение современных и иско­паемых приматов дает материал, позволяющий понять, каким образом возникли характерные особенности человека, которые в итоге вывели его за пределы мира животных.

Общим предком человекообразных обезьян и наиболее высо­коорганизованного в отряде приматов семейства гоминид (лю­дей) была одна из ветвей узконосых обезьян. Древнейшие пред­ставители этой ветви уже передвигались по земле на задних ко­нечностях, помогая себе передними. Более или менее выпрям­ленное положение тела и перенос центра тяжести в основном на задние конечности резко изменило соотношение между всеми ор­ганами животного: грудная клетка становилась шире и короче;

позвоночный столб постепенно терял форму дуги, свойственную всем животным, передвигающимся на четырех ногах, и приобре­тал S-образную форму, что придавало ему гибкость. Движения передних конечностей стали более свободными и разнообразны­ми. Это оказалось очень полезным, так как облегчило добывание пищи.

На ранних этапах эволюции приматов наши отдаленные предки жили на деревьях. Однако непосредственными предками гоминид были наземные двуногие обезьяны. Переход к наземно­му образу жизни осуществился задолго до появления первых гоминид.

Переход к прямохождению, освободившему руку от участия в передвижении тела,— лишь одно и далеко не единственное .условие превращения нашего далекого предка в человека. Не менее важным был и стадный образ жизни, при котором сла­бость одной особи компенсировалась усилиями совместно обо­роняющегося стада, а опыт, приобретенный индивидуумом, быст­ро становился достоянием других членов стада. Высокий уро­вень развития мозга и психики, использование различных пред­метов в качестве орудий для охоты и защиты от врагов стали главнейшими предпосылками очеловечивания, основой для раз­вития мышления и трудовой деятельности.

Прежде чем человек окончательно выделился из мира живот­ных, прошел длительный период времени.

Некоторые виды человекообразных обезьян погибли в борьбе за существование. Различные виды обезьян совершали от случая к случаю отдельные трудовые операции, забрасывали их, снова к ним возвращались, пока труд из исключения не стал прави­лом. Естественный отбор обеспечивал выживание особей и групп, обладавших способностью к трудовой деятельности.

Переход от использования различных предметов в качестве орудий труда к регулярному и сознательному их изготовлению дал той группе приматов, из которой впоследствии возник чело­век, огромные преимущества перед остальными.

Предшественники человека. Человек и приматы происходят от общего предка — небольшого млекопитающего, походившего на крысу. Первые приматы появились в конце мелового периода около 70 млн. лет назад. Сначала ответвились лемуры и другие полуобезьяны (низшие приматы), а затем обезьяны (высшие

приматы), причем часть их жила в Новом Свете (Южная Амери­ка), а часть — в Старом (Африка и Азия). От последних отделил­ся гиббон, затем орангутан, а третья линия дала гориллу, шим­панзе и человека.

Современные человекообразные обезьяны не являются пред­ками человека, но происходят от общих с ним, уже вымерших предков — наземных человекообразных обезьян — дриопитеков (от греч. «дриос» — дерево, «питекос» — обезьяна) (рис.2). Они появились 17—18 млн. лет назад и вымерли около 8 млн. лет на­зад. Дриопитеки обитали в тропических лесах. Некоторые их ви­ды, видимо, положили начало эволюции человека.

Возможно, дальним предком человека был рамапитек (Ра­ма — герой индийского эпоса). О его существовании стало изве­стно по найденным в Сиваликских горах в Индии нескольким зу­бам и фрагментам челюсти (рис. 2). Было ли это существо прямоходящим, установить пока невозможно. Предполагается, что рамапитеки появились 14 млн. лет назад и вымерли около 9 млн. лет назад.

Рис. 2 Предшест­венники   человека. Слева — реконст­рукция черепа дриопите­ка; Справа — ре­конструкция черепа рамапитека на основе най­денных фрагментов верх­ней и нижней челюстей;

Хотя ископаемые остатки дриопитеков и рамапитеков нахо­дят во всем Старом Свете, местом возникновения рода Homo (че­ловека) считается Африка. Начиная с 1924 г. там находят остат­ки наземных приматов, получивших название австралопитеков (от лат. «аустралис» — южный).

Сдвинутое к центру черепа положение затылочного от­верстия, строение бедренных и тазовых костей у австралопите­ков, сильно напоминающих человеческие,— все это заставляет предполагать, что передние конечности у них не принимали уча­стия в передвижении тела. Строение хорошо развитого большого пальца кисти говорит о том, что передние конечности этих при­матов совершенствовались как хватательный орган, способный к манипулированию различными предметами: камнями, костя­ми, палками. Австралопитеки жили на открытых лесостепных пространствах, сходных с современной саванной. Масса их, по вычислениям ученых, была 36—55 кг.

Австралопитеки не имели таких естественных органов защи­ты, как мощные челюсти, клыки и острые когти, и уступали в физической силе крупным животным. Использование природ­ных предметов (камней, длинных костей крупных животных и т. д.) в качестве орудий, заменявших органы защиты и нападе­ния, позволяло австралопитекам преодолевать свою беззащит­ность в условиях, где было трудно спрятаться от врагов. Изуче­ние черепов австралопитеков показало, что объем их мозга зна­чительно превышал объем мозга близких им по размерам тела шимпанзе.

Наиболее древняя находка австралопитека у озера Рудольф в Кении имеет возраст 5,5 млн. лет. Вероятно, в этот период у них формировалось прямохождение, совершенствовалась кисть. Со временем некоторые группы австралопитеков посте­пенно стали переходить от использования различных естествен­ных предметов в качестве орудий к изготовлению орудий труда (наиболее древняя находка таких орудий у озера Рудольф имеет возраст 2,6 млн. лет).

Самые древние орудия изготавливались из дерева, рога, ко­сти, камня (вулканической лавы, кварцита и особенно кремня). История человечества начинается с появления орудий труда. Однако человек возник в результате длительного становления

и развития трудовой деятельности, что мы видим, изучая древ­нейшие орудия труда. Стадия австралопитеков помогает восста­новить один из самых важных моментов в эволюции — начало превращения животных в человека.

Древнейшие люди. Австралопитеки, населявшие Африку 1,5—5,5 млн. лет назад, были связующим звеном между живот­ным миром и первыми людьми.

В 60—70-е годы нашего столетия в Африке в тех слоях, где были найдены австралопитеки, обнаружили останки существ, у которых объем полости черепа составлял 650 см3. Их мозг был значительно меньше, чем у человека, имеющего объем мозга 1000—2000 см3, но значительно больше, чем у типичных южно­африканских австралопитеков, средний объем черепной полости которых составлял всего лишь около 450 см3. В непосредствен­ной близости от места находки были обнаружены самые прими­тивные орудия труда из гальки. Ученые предположили, что это существо может быть отнесено к роду Homo, и дали ему назва­ние Homo habilis — человек умелый, подчеркивающее тот факт, что он изготавливал примитивные орудия труда. Судя по най­денным останкам, датирующимся 2—1,5 млн. лет назад, чело­век умелый существовал более полумиллиона лет, медленно эво­люционировал, пока не приобрел значительное сходство с чело­веком прямоходящим.

 ЭЖЕН ДЮБУА (1858—1940)—голландский антро­полог. В возрасте 29 лет, будучи преподавателем Амстердамского университета, отправился в Индо­незию, где положил начало крупнейшим розыскам в истории науки — розыскам существа, которое объединяло бы в себе черты человекообразной обезьяны и человека. В 1891 г. усилия Дюбуа увен­чались успехом: на берегу реки Соло (о. Ява) были найдены первые окаменелости человека прямоходящего.

Одной из самых замечательных была знаменитая находка первого питекантропа, или человека прямоходящего (Homo erectus), обнаруженного голландским исследователем Эженом Дю­буа в 1891 г.. Увлеченный идеями Ч. Дарвина, Дюбуа поехал на Яву, чтобы попытаться найти там «связующее звено» между человеком и обезьяной. Он сделал открытие, которое бы­ло оценено учеными как важнейшее доказательство правильно­сти теории происхождения человека от высших обезьян. Уже в нашем веке на Яве найдены еще несколько питекантропов, в Китае — близкие к ним синантропы (от лат. «Сина» — Китай) и т. д. Все они представляют собой различные географические варианты человека прямоходящего, существовавшего приблизи­тельно от 1,6 млн. до 200 тыс. лет назад.

Древнейшие люди обладают сходными признаками. Массив­ная со скошенным подбородком челюсть сильно выступает впе­ред. На низком покатом лбу имеется надглазничный валик. Вы­сота черепа по сравнению с современным человеком мала, но объем мозга варьирует в пределах 800—1400 см3. Мозг древней­ших людей, хотя и обладал некоторыми примитивными черта­ми, все же сильно отличался от мозга высших обезьян. У них на­много лучше, чем у любой из обезьян, были развиты доли мозга, управляющие высшей нервной деятельностью. Левое полушарие мозга у питекантропов было больше, чем правое, что, по-видимо­му, как и у современных людей, связано с праворукостью. Наря­ду с добыванием растительной пищи большую роль играла охо­та, о чем свидетельствуют находки в местах жизни древнейших людей костей мелких грызунов, оленей, медведей, диких лоша­дей, буйволов.

В пещере Чжоу-Гоу-Дянь, близ Пекина, где найдены остатки синантропов и их многочисленные каменные орудия, обнаруже­ны и следы костров (угли, зола, обожженные камни). Скопление золы, достигавшее в отдельных местах шести-семи метровой тол­щины, показывает, что синантропы заселяли пещеру в течение длительного времени. Искусственно добывать огонь синантропы, по-видимому, еще не умели. Они, вероятно, получали его при лесных пожарах или извержении вулкана, а затем заботливо поддерживали и сохраняли не только из года в год, но и от поко­ления к поколению. Умение пользоваться огнем было огромным завоеванием человека. Оно позволило сделать пищу более усвояемой, способствовало лучшей защите от врагов и холода, расши­рению ареала древнейших людей.

Мышление, хотя и в примитивной форме, использование огня и изготовление орудий стали главнейшими преимуществами древнейших людей в борьбе за существование.

На этом этапе эволюции человека мы впервые видим, как на­чинают проявляться новые, социальные закономерности, кото­рые со временем стали главнейшими в существовании человече­ского общества. Но наряду с зарождающимися социальными за­кономерностями продолжают действовать и прежние, биологические. Под контролем естественного отбора продолжают еще находиться многие физические особенности древнейших людей, связанные с дальнейшим совершенствованием прямохождения, а также с развитием мозга.

Естественный отбор сохранял, по-видимому, именно те груп­пы древнейших людей, у которых быстрее и лучше развивались мышление, речь, трудовая деятельность.

Слева неандерталец, справа современный человек.(рис. 3)

 

Древние люди. Древнейших людей сменили древние люди, которых называют также неандертальцтми (по месту первой на­ходки в долине реки Неандр, Германия;). Ареал древних людей, как показывают находки в Африке, Азии и Европе, был достаточно велик. В находках часто встречаются каменные ору­дия, следы костров, кости убитых животных.

Неандертальцы жили в ледниковую эпоху от 200 до 30 тыс. лет назад. Широкое распространение древних людей не только в областях с теплым благоприятным климатом, но и в суровых ус­ловиях подвергшейся обледенению Европы свидетельствует об их значительном по сравнению с древнейшими людьми прогрессе. Древние люди умели не только поддерживать, но и добывать огонь.

В теплом климате неандертальцы селились по берегам рек, под навесами скал; в холодном— в пещерах, которые им ча­сто приходилось отвоевывать у пещерных медведей, львов, гиен. Пещера, в которой пылал костер, надежно защищала и от холо­да, и от нападений хищных зверей.

Древние люди по сравнению с древнейшими людьми пред­ставляли собой более прогрессивный тип человека (рис. 3). Объем их мозга равен объему мозга современного человека. У древних людей происходило дальнейшее развитие речи. О про­грессе мышления свидетельствуют и орудия неандертальцев: по форме они были довольно разнообразными и служили для самых различных целей. С помощью изготовленных орудий древние люди охотились на животных, сдирали с них шкуры, разделывали туши, строили жилища.

У древних людей отмечается возникновение элементарных со­циальных взаимоотношений, которые выражались в заботе о тех, кто из-за ран или болезней не мог самостоятельно добывать пи­щу. У неандертальцев впервые встречаются захоронения.

Коллективные действия уже в первобытном стаде древних людей играли решающую роль. В борьбе за существование победили те группы, которые успешно охотились и лучше обеспечива­ли себя пищей, заботились друг о друге, достигали меньшей смертности детей и взрослых, лучше: преодолевали тяжелые условия существования. Умение изготовлять орудия труда, чле­нораздельная речь, способность к обучению — эти качества ока­зались полезными и для коллектива в целом. Естественный от­бор обеспечивал дальнейшее прогрессивное развитие многих признаков. В результате совершенствовалась биологическая ор­ганизация древних людей. Но влияние социальных факторов на развитие неандертальцев становилось все сильнее.

     Ископаемые люди современного типа. Возникновение людей современного физического типа (Homo sapiens), сменивших древ­них людей, произошло относительно недавно, около 50 тыс. лет назад.

Остатки ископаемых людей современного типа обнаружены в Европе, Азии, Африке и Австралии. В гроте Кроманьон во Франции было обнаружено сразу несколько скелетов людей это­го типа. По месту находки ископаемых людей современного типа называют кроманьонцами. В нашей стране уникальные находки этих людей сделаны около Воронежа и Владимира.

Ископаемые люди современного типа обладали всем комп­лексом основных физических особенностей, которые имеются и у наших современников. Их умственное развитие по сравнению с неандертальцами и тем более с человеком прямоходящим до­стигло высокого уровня. Об этом свидетельствуют не только объ­ем и строение мозга, но и резкие изменения, происшедшие в их жизни. Кремневые орудия постепенно становились все более разнообразными и совершенными. Для изготовления орудий кроманьонцы стали широко использовать и более трудно обра­батываемые материалы: кость, рог. Разнообразие типов орудий из камня и кости (резцы, скребки, сверла, наконечники для дро­тиков, гарпуны, иглы) говорит о сложной трудовой деятельности, в результате которой зависимость от природы становилась все меньше и меньше. Изучение орудий труда кроманьонцев показы­вает, что уже в то время человек умел сшивать шкуры животных и изготавливать из них одежду, жилье. Все это делало человека менее зависимым от климатических условий. Именно поэтому люди начинают осваивать ранее недоступные для них районы земного шара, переносить неблагоприятные условия окружаю­щей среды. На этом этапе произошло еще одно крупное событие в жизни людей — возникло искусство. Рисунки первых художни­ков, обнаруженные на стенах пещер, каменные и костяные скульптуры выполнены с удивительным для того времени мас­терством. Всемирной известностью пользуется живопись Каповой пещеры (на Урале).

Человек — биологическое и социальное существо. Появление человека — огромный скачок в развитии живой природы. Чело­век возник в процессе эволюции под воздействием законов, об­щих для всех живых существ. Человеческий организм, как и все живые организмы, для поддержания жизнеспособности нужда­ется в пище и кислороде. Как и все живые организмы, он претер­певает изменения, растет, стареет, умирает. Поэтому тело чело­века, человеческий организм — область изучения биологических наук. Однако человеческий организм — это еще не человек в со­циальном смысле. Ребенок, полностью изолированный от осталь­ных людей, не научится говорить, его мышление не разовьется. Человек становится человеком только тогда, когда он развива­ется и живет в обществе. Социальная среда, в которой находятся люди, налагает на них такой большой отпечаток, что человека невозможно изучать с позиций только биологических наук.

У человека возникает особая, не связанная с генетическими механизмами форма связи между поколениями — преемствен­ность традиций, культуры, науки, знаний. Все это стало возмож­ным благодаря развитию речи и письменности. Опыт, накоплен­ный человеком в индивидуальной жизни, не исчезает вместе с ним, а вливается в общечеловеческую культуру.

На первых этапах эволюции гоминид отбор на большую при­способляемость к быстро меняющимся условиям существования имел решающее значение. Однако впоследствии способность че­ловека передавать по наследству негенетические приобретения в виде разнообразной научной, технической и культурной инфор­мации по мере возрастания объема знаний все более выводила человека из-под жесткого контроля естественного отбора и уси­ливала зависимость от общества. Поэтому, изучая биологию че­ловека, мы всегда должны помнить о том, что человек занимает совершенно особенное положение в природе и качественно отли­чается от других организмов. Человек одновременно и биологи­ческое существо, и социальное. Игнорирование социальной роли и преувеличение биологической — серьезная научная ошибка.

Основные человеческие расы. В совре­менном человечестве выделяют три основные расы: европеоидную, монголо-идную и негроидную. Это большие груп­пы людей, отличающиеся некоторыми физическими признаками, например чер­тами лица, цветом кожи, глаз и волос, формой волос.

Для каждой расы характерно един­ство происхождения и формирования на определенной территории.

К европеоидной расе относится корен­ное население Европы, Южной Азии и Северной Африки. Европеоиды харак­теризуются узким лицом, сильно высту­пающим носом, мягкими волосами. Цвет кожи у северных европеоидов светлый, у южных — преимущественно смуглый.

К монголоидной расе относится корен­ное население Центральной и Восточной Азии, Индонезии, Сибири. Монголоиды отличаются крупным плоским широким лицом, разрезом глаз, жесткими прямы­ми волосами, смуглым цветом кожи.

В негроидной расе выделяют две вет­ви — африканскую и австралийскую. Для негроидной расы характерны тем­ный цвет кожи, курчавые волосы, темные глаза, широкий и плоский нос.

Расовые особенности наследственны, но в настоящее время они не имеют су­щественного значения для жизнедеятель­ности человека. По-видимому, в далеком прошлом расовые признаки были полезны для их обладателей: темная кожа негров и курчавые волосы, создающие вокруг головы воздушный слой, предохраняли организм от действия солнечных лучей, форма лицевого скелета монголоидов с более обширной носовой полостью, возможно, является полезной для обогре­ва холодного воздуха перед тем, как он попадает в легкие. По умственным спо­собностям, т. е. способностям к познанию, творческой и вообще трудовой деятельности, все расы одинаковы. Различия в уровне культуры связаны не с биологиче­скими особенностями людей разных рас, а с социальными усло­виями развития общества.

Реакционная сущность расизма. Первоначально некоторые ученые путали уровень социального развития с биологи­ческими особенностями и пытались среди современных народов найти переходные формы, связывающие человека с животными. Эти ошибки использовали расисты, которые стали говорить о якобы существующей неполноценности одних рас и народов и превосходстве других, чтобы оправдать беспощадную эксплуа­тацию и прямое уничтожение многих народов в результате коло­низации, захват чужих земель и развязывание войн. Когда евро­пейский и американский капитализм пытался покорить африкан­ские и азиатские народы, высшей была объявлена белая раса. Позднее, когда гитлеровские полчища шагали по Европе, унич­тожая захваченное население в лагерях смерти, высшей была объявлена так называемая арийская раса, к которой фашисты причисляли германские народы. Расизм — это реакционная идеология и политика, направленная на оправдание экс­плуатации человека человеком.

Несостоятельность расизма доказана настоящей наукой о ра­сах — расоведением. Расоведение изучает расовые особенности, происхождение, формирование и историю человеческих рас. Дан­ные, полученные расоведением, свидетельствуют о том, что раз­личия между расами недостаточны для того, чтобы считать расы различными биологическими видами людей. Смешение рас — метисация — происходило постоянно, в результате чего на гра­ницах ареалов представителей различных рас возникали проме­жуточные типы, сглаживающие различия между расами.

Исчезнут ли расы? Одно из важных условий формирования рас — изоляция. В Азии, Африке и Европе она в какой-то степе­ни существует и сегодня. Между тем недавно заселенные регио­ны, такие, как Северная и Южная Америка, можно сравнить с котлом, в котором переплавляются все три расовые группы. Хотя общественное мнение во многих странах не поддерживает межрасовые браки, почти нет сомнений, что смешение рас неиз­бежно, и рано или поздно приведет к образованию гибридной популяции людей.

Сибирская государственная академия физической культуры.

Реферат на тему:

«Антропогенез»

Выполнил: Железнов А.

Омск 2001



1. Гимнастика в Китае
2. Несколько замечаний к ситуации в постсоветских государствах центрально-азиатского региона
3. это комплекс биологических наук изучающих механизмы хранения передачи и и реализации генетической информ
4. Об аудиторской деятельности в Российской Федерации
5. Задан массив чисел. Найти в данном массиве числа, которые являются нечетными и больше 10
6. 20 в год что 23 раза превышает темпы роста рынка продовольственных товаров
7. Ревматизм (Конторльная работа)
8. Целлюлозосодержащие растительные материалы а также отходы бумажного текстильного лесоперерабатывающего
9. Лекция 15 4
10. Боги и богини Скандинавии
11. Вопросы при входе в кабинет, в квартиру и тп в русском и английском языке
12. Основы драматургии классической режиссуры и актерского мастерства для студентов 1 курса специальности
13. Правовое положение третейского суда в РФ
14. Жизнь и творчество Марины Цветаевой
15. Лекция 7.02.2013 Маринова изабелла павловна Семинары- рассматривать все вопр на лекции к семинарам готовить т
16. і Основною метою економічної освіти можна вважати формування економічного мислення а її результатом еко
17. Принципы волоконнооптической гироскопии
18. реферат дисертації на здобуття наукового ступення кандидата технічних наук Чернівці р
19. традиционно устоявшийся терминклише служащий для обозначения социальной структуры общества
20. I Россия во Второй мировой войне -1939 ~ 1945-