Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

1945 гг Цели Конкурса- привлечения внимания студенчества Российского государственного соц

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Положение

о конкурсе исторических работ, посвященных Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.  

  1.  Цели Конкурса:

- привлечения внимания студенчества Российского государственного

социального университета к российской истории и роли России в мировом историческом процессе;

- содействие гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию студентов;

- выявление одарённых студентов в сфере социально-гуманитарного, художественного образования;

- создание условий для развития и проявления творчества студентов.

2. Организаторами Конкурса являются: Студенческий совет-Сенат РГСУ и Музей истории РГСУ.

3. Руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет, который утверждает Положение о Конкурсе, формирует Жюри.

4. Жюри Конкурса разрабатывает критерии проверки представленных работ студентами, оценивает их, определяет победителей и призёров.

5. Общая характеристика конкурса.

5.1. В конкурсе могут принять участие студенты обучающиеся в РГСУ с 1 по 5 курс очной формы обучения.

5.2. Работы принимаются по следующим номинациям:

- «Все для фронта, все для Победы!»;

- «Страшные годы войны – грозные годы блокады»;

- «Сталинградское сражение»;

- «Курская битва»;

- «История семьи. Подвиг одного человека».

- «Сердцем прикоснись к Подвигу».

5.3. Принимаются индивидуальные и созданные коллективом студентов работы. Участники не ограничиваются в выборе жанра и темы в рамках указанного периода.

6. Критерии оценки работ и требования к их оформлению.

6.1. Работы, предоставленные на Конкурс, должны отвечать следующим критериям:

  •  Глубина отражения выбранной темы в работе;
  •  Художественно-литературная мотивация работы;
  •  Выразительное композиционное решение работы;
  •  Полнота освещения избранной темы, оптимальность выбранных изобразительных средств;
  •  Степень художественного решения работы;
  •  Творческая индивидуальность;
  •   Оригинальность исполнения.

6.2. Работа может быть предоставлена в следующих жанрах:

- Визуальное искусство: гуашь, акварель, акрил, масло, пастель и тд.

- Литературное творчество:

  •  Описание истории чьей-либо жизни или истории семьи, основанное на воспоминаниях, семейных документов, фотографиях;
  •   Рассказ свидетеля исторического события, записанный и прокомментированный участником Конкурса;
  •   Эссе.
  •  Стихотворная форма.

Размер работы до 5 страниц печатного текста.

7. Порядок и сроки проведения Конкурса.

7.1. Работы студентов присылаются на электронную почту sss@rgsu.net . Работы не соответствующие требованиям Конкурса не принимаются и не рассматриваются.

7.2. Алгоритм составления заявки:

  •  Заполните в отдельном файле заявку для участия в Конкурсе (Приложение № 1). Название файла с заявкой должно включать имя автора или  коллектива и направление Конкурса.
  •  Работа, подаваемая на Конкурс, должна быть представлена в отдельном файле. В названии файла должны быть представлены: имя автора (коллектива) и название работы. В зависимости от направления Конкурса это могут быть:

- Визуальное искусство: картинки – файлы JPG;

- Литературное творчество: файлы DOC (текстовый редактор Word).

  •  Заявки отправляются до 25 декабря 2013 года по электронной почте sss@rgsu.net с пометкой «Конкурс исторических работ».
  •  Работы принимаются только в электронном виде.
  •  Каждый участник может участвовать в одной номинации Конкурса. С каждого участника принимается не более одной работы.

7.2. Устанавливаются следующие сроки принятия работ на Конкурс:

15  декабря – 30  декабря 2013 г. – представление работ на sss@rgsu.net ,  их проверка на соответствие требованиям Конкурса, оценивание и отбор на финальную часть.

7.3. Результаты Конкурса будут опубликованы  30 декабря 2013 г. на официальном сайте РГСУ www.rgsu.net.

8. Контакты со Студенческим советом-Сенатом РГСУ:

Москва, ул. Вильгельма Пика  д.4/1 кор.3 ауд. 202

Тел.: (495) 748 67 67 доб. 1794

e-mail: sss@rgsu.net

Заявка

на участие в Конкурсе исторических работ, посвященных событиям

Великой Отечественной Войны

1941-1945 гг.

Название номинации Конкурса_____________________________________

ФИО студента – автора работы (если творческий коллектив, то количество участников и ФИО каждого)

__________________________________________________________________

Факультет, специальность, группа

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Название  работы_________________________________________________

________________________________________________________________

Жанр работы _________________________________________________________________

Почему Вы приняли решение участвовать в Конкурсе? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Конкурсы, в которых ранее принимали участие ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Контактный телефон ________________________________________________

Дата_______________________

PAGE  2




1. Переходная экономика
2. на тему ldquo;Теория монополистической конкуренции Э
3. Essi англ essy ssy попытка проба очерк; от латинского
4. Оспа коров
5. Экономика как сфера жизнедеятельности общества
6. Доклад- Сарказм
7. ПЁТР I КАК ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДЕЯТЕЛЬ И ПОЛКОВОДЕЦ
8. Рений - Секрет старых отвалов
9. . Введение стр
10. Японские традиционные куклы
11. ние семейство Аг методы индикации и идентификации заболевания
12. Тема 2.5. Опасные факторы комплексного характера К опасным факторам комплексного характера относятся такие
13. Winning bestseller nd the fstest selling book in South fric~s publishing history
14. рефератІ Характеристика джерела Приклад оформлення
15. Большая панда
16. цивилизация вошло в обиход сравнительно недавно в начале XIX века
17. Причины цикличности экономики и виды экономических циклов.html
18. Тем не менее говоря без обиняков верного они ничего не сказали
19. Статья- Психологические формы работы с учащимися по формированию осознанного выбора профиля обучения
20. Анализ понятия и юридической значимости международных договоров