2 клас

Ціннісне ставлення до себе

№ п/п

Форма роботи

Назва заходу

Мета

Мовний матеріал

Дата виконання

Відповідальний

Примітка

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Бесіда

Бесіда

Розгляд ілюстрацій, бесіда

Дидактич-на гра, бесіда

Бесіда, ро-бота з ілю-стративним матеріалом.

Бесіда

Бесіда

Екскурсія, бесіда

Бесіда

Бесіда

Ознайом-лення із кутком проти-пожежної безпеки.

Бесіда, розгляд ілюстрацій

Бесіда, дидактична    гра

Дидактич-ні вправи

Розгляд ілюстрацій

Бесіда

Бесіда

Бесіда

Екскурсія

Бесіда

Бесіда за ілюстра-ціями

Бесіда

Зображ. діяльність

Екскурсія

Бесіда

Цільова прогулянка

Дидактич-на гра

Позакласне читання

Бесіда

Зустріч-бесіда

Бесіда

Бесіда

Ігрові ситуації

Практичне заняття

Дидактич-на гра

Бесіда

Засоби пересування. Машини спец. призначення.

Дитина серед людей. Світ і чужі люди.

Вогонь добрий і вогонь злий.

Небезпечні рослини.

Правила вуличного руху. Як правильно ходити вулицями міста.

Небезпечна кімната. Дрібні предмети, правила безпечної поведінки з ними.

Вогонь – друг, вогонь – ворог…

Екскурсія в осінній парк.

Правила дорожнього руху для пішоходів. Перехрестя.  

Небезпечні контакти з чужими людьми на вулиці.

Ознайомлення із кутком протипожежної безпеки. Розгляд інвентаря.

Гриби їстівні і отруйні.

У світі дорожніх знаків.

Хто живе поруч з тобою.

Причини пожежі під час святкування Нового року.

Небезпечні зимові розваги.

Світлофор. Ознайомлення зі світлофором, його функцією.

Різні стани води. Їх небезпека.

Екскурсія до пожежної частини.

Аварія.

Правила дорожнього руху.

Безпечна поведінка з електроприладами.

Пожежна частина.

Екскурсія до водойми (річки).

Прогулянка. Закріплення знань дорожніх знаків.

Чарівні картинки.

Читання твору В.Загороднього «Його величність сірничок».

Стихійні лиха.

Зустріч з працівником ДАІ.

Коли ліки покращують здоров’я, а коли шкодять.

Опіки.

Екскурсія до весняного парку.

Авто – місто.

(Розучування ситуацій з пішоходами і автомобілями).

«Можна – не можна», «Що зашкодить твоєму здоров’ю»

Оздоровча сила сонця.

Знайомити з видами транспорту, його застосуванням.

Вчити правильно поводити себе на вулиці і дома.

Вчити правильно і бережно поводитись з вогнем.

Вчити розрізняти корисні та небезпечні рослини.

Вчити правильно поводитись на вулицях.

Вчити правила поведінки з предметами, що є в домі (електроприлади)

Пояснити дітям причини виникнення пожежі.

Закріпити знання про поведінку в довкіллі.

Розширення знань про правила поведінки на вулиці.

Виробляти навички ввічливого спілкування, уміти категорично відмовитися від пропозицій.

Сформувати елементарні навички користування інвентарем.

Вчити розрізняти гриби за зовнішніми ознаками.

Закріпити поняття про дорожні знаки.

Закріпити правила культури спілкування.

Вчити аналізувати ситуацію, причини виникнення пожежі. Правила поведінки.

Виробити навички безпечної поведінки при зимових розвагах.

Ознайомити зі світлофором. Вправляти в навичках безпечної поведінки на вулицях.

Познайомити із різними станами води. Виробляти навички безпечної поведінки.

Знайомство з працівниками пожежної частини, інвентарем.

Дати поняття про можли-ві аварійні ситуації. Навич-ки елементарної поведінки в аварійних ситуаціях.

Вчити аналізувати ілюстрації, правильність вчинків.

Навчити безпечній поведінці з електроприладами.

Вчити зображати побачене на екскурсії, в малюнку зобразити завдання.

Закріпити знання про поведінку в довкіллі.

Закріпити знання значення дорожніх знаків.

Вчити складати опові-дання, передаючи пережи-вання, відчуття персонажів у мовних ситуаціях. Закріпити правила життєво безпечної поведінки.

Вчити читати, розуміючи зміст. Підвести до усвідомлення недопустимості ігор з сірниками.

Дати уявлення про повінь, як стихійне лихо.

Ознайомити з роботою працівників ДАІ.

Дати дітям поняття про користь ліків і застерегти від небезпеки, яка пов’язана з уживанням ліків

Дати поняття що опіки – наслідок небезпечної поведінки. Ознайомити з наданням першої допомоги.

Знайомити з особливостями весняної природи.

Вчити дотримуватись правил дорожнього руху.

Закріпити навички безпечної поведінки в людському і предметному середовищі.

Знайомити з правилами загартування сонцем. Перша допомога при опіках.

Спеціальне призначення, швидка, пожежна.

Рідня, близькі, чужі люди.

Сірник, вогонь, полум’я, пожежа.

Отруйні, вороняче око.

Тротуар, дорога, узбіччя.

Електроприлади, мийні засоби, ліки.

Вогонь, пожежа, сірник, вогнегасник.

Природне оточення.

Пішохід, пішохідний перехід, тротуар, правила дорожнього руху

Слова ввічливої поведінки.

Протипожежний щит, відро, багор, лопата, пісок.

Назви грибів.

Назви дорожніх знаків.

Ввічливі слова.

Зайнялось, полум’я, небезпека.

Лижі, санчата, ковзани, льодова доріжка.

Світлофор, перехід, перехрестя, дорожні знаки, тротуар, узбіччя.

Крига, бурулька, окріп, пара, лід, ополонка.

Пожежна частина, транспорт, пожежник, протипожежний щит.

Аварія, рятувальники.

Пішохід, пішохідний перехід, правила дорожнього руху.

Праска. Розетка, телевізор.

Пожежна частина, пожежники.

Сніговий покрив, крига, мороз.

Назви знаків, перехід, тротуар, пішоходи.

Відповідно до підібраних ілюстрацій.

Сірник, шило, пітьма.

Повінь, землетрус, буря, гроза.

Жезл, регулювальник.

ліки, мікстура, таблетки, отруєння.

вогонь, пара, опік, допомога.

Назви рослин, дерев.

знаки, транспорт.

Відповідно до ілюстрацій.

сонячний опік, тінь.