Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ
?<f
Кафедра общей гигиены и экологии
Утверждено на заседании
кафедры протокол N у/
от "/? " <и&л 2002r.
TEMA: "ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИЙ, СВЯЗАННЫХ C ВОЗДЕЙСТВИЕМ
ФИЗИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ. ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ.
Учебно-методическое пособие
для студентов
Автор: Терещенко И.М.
Гомель, 2002
TEMA: "ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИЙ, СВЯЗАННЬК C ВОЗДЕЙСТВИЕМ
ФИЗИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ. ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ.
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕШ:
Научный и технический прогресс основан на механизации производ-
ственных процессов, увеличении мощности и скоростей перемещения обору-
дования, транспорта, внедрении новых технологических приемов, в т.ч. и
в медииине, сопровождающихся более интенсивным возникновением механи-
ческих колебаний, ивлучекий к других физических Факторов.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
изучить механизмы воздействия на организм производственных фак-
торов физической природы;
ознакомиться c методами измерения и гигиенической оценки физи-
ческих шакторов; применяя инструктивные материалы, отражзо-
щие вопросы гигиены труда по данной теме.
научиться разрабатывать мероприятия по скижению неблагоприятно-
го влияния их на работающих.
ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ
1. Научить давать заключение о степени соответствия указанных
производственных факторов нормативным величинам ;; возможном характере
их влияния на организм.
2. Овладеть практическими навыками по измерению общего уровня шума
c помощью шумомера и уметь оценить полученные результаты.
ТРЕБОВАНИЯ K ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ
Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить ив:
i. Нормальной физиологии - темы: "Физиологическое состояние орга-
низма при воздействии различных факторов внешней среды","Адаптация че-
ловека к воздействию факторов внешней среды".
:?.. Патологической фкы-юлогии - тему "Патогенное действие факторов
внешней среды".
3. Медицинской и биологической физики - темы: "Механические коле-
бательные и волновые процессы, их характеристика, методы исследова-
ния"."Оптические методы исследования и воздействие излучением оптичес-
кого диапазона на биологические объекты".
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН
1. Что представляет собой шум c физической точки зрения? Характе-
ристики шума.
ВОПРОСЫ K ЗАНЯТИЮ
5. Пыль, классификация. Методы определения запыленности воздуха и
гигиеническая оценка Пылевая патология и основные направления
по профилактике пылевых заболеваний.
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
Шумомер, ГОСТы.
Наглядные таблицы MM ff. &,2 • rV.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И УИРС
решить ситуационные задачи;
ознакомиться c приборами и методами гигиенической оценки шума,
вибрации, освещенности, микроклимата на производстве;
ознакомиться c весовым методом исследования запыленности возду-
ха на рабочих местах и определением дисперсности пыли.
выполнить рефераты на темы: "Ультразвук и инфразвук, профи-
лактика неблагоприятного влияния на организм работающих".
"Инфракрасная радиация, действие на организм, профилактика неб-
лагинринтного влияния".
"Проведение исследований по оценке производственного микрокли-
мата и действия его на организм".
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО TEME:
Шум - это совокупность звуков разной интенсивности и частоты,
беспорядочно изменяющихся во времени, возникающих в производственных
условиях и вызывающих у работающих неприятные ощущения и объективные:
- изменения органов и систем. C физической точки зрения звуки представ-
ляют собой распространяющиеся механические колебательные движения в
слышимом диапазоне частот. Механические колебания характерезуются
амплитудой и частотой.Амплитуда-наибольшая величина изменения давления
при сгущениях и разрежениях.Частота - число полных колебаний в Ic.
Единицей ее измерения является герц/Гц/ - одно колебание в секунду.
Амплитуда колебаний определяет величину давления и силу.кктексив-
ность звучания: чем она больше, тем больше звуковое давление и громче
звук. Звуковое давление измеряется в барах. Бар - одна миллионная ат-
мосферного давления или давление, равное 1 мг/см2. Звуковая волна не-
сет определенную механическую энергию, измеряемую в ваттах на 1 см*.
При восприятии звуков ухо играет роль чувствительного монометра,
CvmecT?.'V?:T вепхннй и нижний гше'н\^ы чувствительности уха. -Нижний п^^-
дел - порог слуха соответствует примерно давлению 0,0002 бара, что по
величине звуковой энергии равноно ICT12 вт/м*. Большая амплитуда и
энергия звуковой волны вызывает неприятные ощущения и даже боль в ушах.
Это верхний предел слуховой чувствительности, что соответствует давле-
нию порядка 500-1000 бар или энегии 10^'"'BT/CM2.
Второй характеристикой звуковой волны является частота распрос-
траняющихся колебаний. Она также влияет на слуховое восприятие, опре-
деляя высоту звучания.
Физиологической особенностью восприятия частотного состава
ЕЕУков является то, что слух реагирует не на абсолютный, а на относи-
тельный прирост частот: увеличение частоты колебаний вдвое восприни-
мается как повышение тона/высоты/ на определенную величину, называемую
октавой.
Следовательно, октава - диапазон частот.в котором верхняя граница
вдвое больше нижней. Весь слышимый диапазон частот разбит на 1J октав
со среднегеометрическими частотами: 16,31,63,125,250,500,1000,2000,
4000,8000.16000 Гц. Для гигиенической оценки шумов практический инте-
pec представляет звуковой диапазон частот от 45 до 11000 Гц.
При гигиенической оценке шума измеряют его интенсивность /силу/ и
определяют спектральный состав по частоте входящих в него звуков.
При измерении интенсивности звуков можно было бы выражать результаты в
величинах абсолютного давления/барах/или энергии звуковой волны /ват-
тах на 1 см2, но для практических целей это неудобно, потому что очень
велик диапазон воспринимаемых на слух величин: нижняя граница равна
10~|овт/см2, верхняя 10"3вт/см2,т.е. вторая величина в 10idpas больше
первой.
Кроме того.при выборе метода измерения интенсивности звуков учи-
тывается, что в восприятии звуков по и>: силе существует важная физио-
логическая особенность: при увеличении звуковой энергии в 10 раз на
слух это ощущается как повышение громкости вдвое.
B связи c наличием ступенчатости в восприятии и в связи c большой
широтой диапазона воспринимаемы>: энергий для измерения интенсивности
звуков или шума используют логарифмическую шкалу - так называемую шка-
бел или децибел. Sa исходную цифру "0" Бел принята пороговая для
слуха величина звуковой энергии 10"1бвт/см2.При возрастании её в 10 pa
звук воспринимается как вдвое более громкий, интенсивность его состав-
ляет 1 бел (Б). При возрастании интенсивности ъ 100 раз в сравнении c
пороговой, т:е. до 10~14вт/'см2, звук оказывается вдвое громче предыдуще
го, и интенсивность его равна 2 Б. Интенсивность в 1000 раз больше по-
роговой (10~~^BT/CM^) соответсвует следующей ступени - 3 B, в 10000 pa
- 4 Б и т.д. Иными словами, при измерении интенсивности звуков
пользуются не абсолютными величинами энергии или давления, а относи-
тельными. Используя десятичный логарифм отношения величины энергии
или давления данного звука к величинам энергии или давления.являющими-
ся пороговыми для слуха,получают интенсивность звука в бела>:. Однако
слух воспринимает не только усиление громкости вдвое, но и промежуточ-
ное, меньшее усиление, поэтому при измерениях пользуются единицей, в
10 раз меньшей, чем бел, называемой доцибел, а шкалу интенсивностей
звуков называют шкалой децибел или сокращенно "шкалой дБ". Пользование
этой логарифмической шкалой очень удобно: весь диапазон человеческо-
го слуха укладывается в 13-14 Б/ 130-140 дБ/.
Пример: Если сила какого - либо звука в абсолютных величинах равна 10"9
вт/см2, то отношение ее к порогу слуха, равному Ю'^вт/см2 составит
10'9 , т.е. равно 10000000. Логарифм, как известно, представляет
1и"х6 степень, в которую возводят основания для получения нужного
числа. При десятичных логарифмах основание равно 10 и величину
10000000 можно представить как 10"7, т.е. логарифм в этом случае ра-
вен 7. Следовательно, сила этого звука равна 7 Б или 70 дЕ.
Ho нужно помнить, что при сравнительной сценке разных шумов лег-
ко впасть ошибку, если не учитывать логарифмическое построение шкалы.
Там шум интенсивностью 60 дБ вдвое громче, чем 50 дБ, а шум интенсив-
ностью 70 дБ вдвое громче.чем 60 дБ,и в 4 раза громче, чем 50 дБ,, хо-
тя эти величины (50,60,70) в цифровом выражении в децибелах близки.
Пользование шкалой дБ имеет еще один важный недостаток: оценка
звука в децибелах не дает полного представления об его громкости. Это
зависит от того, что звуки одинаковой силы, но разной частоты воспри-
нимаются на слух как неодинаково громкие, особенно при средних и низ-
ких интенсивносях (менее 70-80 дБ). Причиной этого является большая
чувствительнось уха к высоким частотам. B связи c этим введено поня-
тие громкости, единицами которой являются фоны и соны. Громкость того
или иного звука можно определить,сравнивая его со звуком, имеющим час-
тоту 1000 Гц (эталонный звук). Например, звук c частотой 100 Гц и ин-
тенсивностью 50 дБ на слух воспринимается как одинаково громкий со
звуком, имеющим частоту 1000 Гц и интенсивностью 30 дБ. Для звука c
частотой 1000 Гц единицы его интенсивности в децибела:» означают однов-
ременно и его громкость в фонах, т.е. громкость второго звука равна 30
фонам.Но так как первый звук имеет одинаковую громкость со вторым, то
и громкость первого звука также равна 30 фонам.
Уровень громкости в 40 фонов принят за 1 сон, 50 фонов равны 2
сонам, 60 фонов - 4 сонам и т.д., т.е. c увеличением громкости ка 10
фонов величина ее в сонах возрастает вдвое.
B зависимости от характера спектра выделяют следующие шумы:
широкополосные, c непрерывным спектром шириной более одной октавы;
тональные, в спектре которых имеются слышимые дискретные тона, пре-
вышающие уровни в одной октавной полосе по сравнению c соседними не
менее чем на 10 дБ.
По временным характеристикам различают следующие шумы:
постоянные.уровень шума которых за 8-часовой рабочий день изменяет-
ся во времени не более, чем ка 5 дБА;
непостоянные, уровень шума которых за 8-часовой рабочий день изме-
няется во времени не менее чем на 5 дБА.
Непостоянные шумы можно разделить на следующие виды:
- колеблющиеся во времени, уровень звука которых непрерывно изменяет-
ся во времени;
прерывистые, уровень звука которых ступенчато изменяется (на 5 дБА и
более), причем длительность интервалов, в течение которых уровень ос-
тается постоянным, составляет 1 c и более;
импульсные, состоящие из одного или нескольких звуковых сигналов,
каждый из которых длительностью менее 1 c и уровни звука при этом от-
личаются не менее, чем на 7 дБ,
Измерение шума на рабочих местах производится шумомерами 1-го или
2-го классов точности по ГОСТу "Шумомеры. Общие технические требова-
ния и методы испытаний". При необходимости используются и вспомога-
тельные приборы: осциллограф, магнитофон, самописец уровня и др.Ориен-
тировочная оценка громкости шума может производиться методом исследова
ния разборчивости речи. Ha фоне работающего источника шума один из
присутствующих (человек c хорошей дикцией) произносит громким голосом
50 4-5- значных чисел, например: 58345, 2487..., остальные записывают
их, находясь на расстоянии 1,5 м от диктора. Если из 50 чисел пра-
вильно записано не менее 40, это свидетельствует об удовлетвори-
тельной разборчивости речи, которая характерна для шума, не превышаю-
щего допустимого уровня громкости.
Допустимые уровни звукового давления, уровни звука и эквивалентные
уровни звука на рабочих местах (извлечение из CH N 3233-85)
I N i вид трудовой|Уровни звукового давления в дБ в октав-|Уровни звука
|п/п|деятельности|ных полосах со среднегеометрическими |экв-е уровни
| | (частотами, Гц [звука, дБА
16 131,5 i 63 125!250|500|1000|2000|4000|
86 |71 |61 |54 |49 ! 45 i 42 | 40
50
2 (Лаборатории |
|для теорети- |
|ческих работ!
|и обработки |
!эксперимен- |
|тальных дан- |
|ных, приема |
i больных | 90
5 i Выполнение |
I ! i
ilO?! 95 !8? |82 178 !?5 i 73 ! 7
*" ' : I j
Оптимальные уровни звука на рабочих местах
для труда разных категорий и напряженности, дБА
Категория тяжести труда
!Категория напря- \
!женности труда
!Мало напряженная
i !
''• \
напря- !
T1 !
!жекная п !
iнапряженная
,' UI
!очень напряженная
IV
Для иеучения влияния шума на состояние гдоовья работающих ис-
пользуются материалы изучения функционального состояния организма,
мед. осмотров, заболеваемости.
Для характеристики функционального состояния нервной системы ис-
пользуют хрокорефлексометрию, треморометрию, тесты на внимание и др.
Состояние сердечно-сосудистой системы характеризуют артериальное
давление, ЭКГ, частота пульса и др. Для определения функции слухового
анализатора применяется тональная пороговая аудиометрия и др.
Потери слуха оцениваются для хуже слышащего vxa в соответствии c
таблицей:
Величины потери слуха, дВ
Ì Степени i Ka речевыхчастотах i Ha частоте i
(потери слуха !(ср.арифм.значение на i4000 Гц i
i !частотах 500, 1000 и | !
! |2000 Гц) i !
!Менее 10 (500 Гц-5дБ; |Менее
ilOOO Гц-10дБ; 2000 Гц-|
110 ДБ) I
i 10-20
40 !
|
I
20 !
!
20 !
I
20 i
60
65
70
!Признаки воз-
!действия шума
I на орган слуха
21-30
31 и более
II степень (лег-
!кое снижение слуха)
|II степень (умерен-
|ное снижение слуха)
| III степень (значи-
i тельное снижение
I слуха)
Степень потери слуха устанавливается по величине потери слуха н.
речевых частотах c учетом потери слуха на частоте 4000 Гц как признак,
профессионального воздействия шума.
Аудиометр поликлинический АП- 02 является электроакустическим
мед. прибором для опеделения порогов слышимости человека по воздушной
и костной проводимости.
Определение порогов слышимости осуществляется подачей испытуемо-
му простых тонов различной частоты и интенсивности. Регистрация ре-
зультатов производится на-бланке аудиограммы по ответам пациента пу-
тем нанесения точек в месте пересечения планок, связанных c переключа-
телями частоты и. интенсивности.
Рекомендуется следующий наиболее распространенный порядок чередо-
вания частот в процессе исследования: 1000, 2000, 3000, 4000, 5000,
8000, 500, 250, 125 Гц.
Все полученные точки, соответствующие порогам слышимости на раз-
ных частотах для одного уха, соединяют линиями, которые в совокупнос-
ти и представляют собой аудиограмму.
Профилактические мероприятия
Важное значение для улучшения условий труда имеет предупреди-
тельный санитарный надзор по разработке шумобезопасной техники.
Борьба с неблагоприятным влиянием производственного шума прово-
дится в направлениях:
изменения технологии и снижения шумностк оборудования;
применение средств и методов коллективной защиты (строи-
тельно-акустические, планировочные и др.)
предупреждение распространения шума в помещениях путем изоля-
ции источников его образования или наиболее шумных узлов в них;
поглощение шума (отделка помещений пористыми материалами и др.)
использование соедств индивидуальной защиты работающих в слу-
чаях, когда не удается снизить уровни шума на рабочем месте
(противошумы, беруши и др.);
мероприятия организационного характера (режим труда и отдыха,
лечебно-планировочные)
разработка гигиенических нормативов;
предварительные при приеме на работу и периодические медицин-
ские осмотры трудящихся в соответствии c приказом Ш РБ 10.
При поступлении на работу противопоказаниями к приему являются
стойкое снижение слуха, выраженная вегетативная дисфункция, нарушения
функции вестибулярного аппарата и др. Частота осмотров зависит от
степени превышения. B осмотрах принимают участие терапевт, отоларинго-
лог, невропатолог.
Вибрация относится к наиболее распространенным вредным производ-
ственным факторам в промышленности, сельском хозяйстве, на транспорте.
Может оказывать отрицательное влияние на здоровье и работоспособность
человека, а в определенных условиях приводить к развитию вибрационной
болезни.
Вибрация - это сложные механические колебательные движения ин-
струмента, пола, сиденья и др., передаваемые телу человека или от-
дельным его частям при непосредственном контакте.
Вибрация характеризуется спектром частот (в герцах) и такими ее
кинематическими параметрами как виброскорость (в метра:- за 1 сек.)
или виброускорение ( в метрах за 1 сек2 ). Кроме абсолютных значений
этих параметров, используют также их логарифмические уровни в децибе-
лах.
Основным методом, характеризующим вибрационное воздействие на pa-
ботающих.является частотный анализ. Измерения производятся для ло-
нальной вибрации в октавах (среднегеометрические частоты 8;16;31,5;63;
125: £50; 500 и iOOO Гц; и для общей вибрации (i, 2, 4, 8, 16, 31,5,
63 Гц) c помощью приборов: виброметр переносной BM-I; измеритель
шума и вибрации ВШВ-003 и др.
Допустимые велкчины виброскорости общей технологической вибрации
(извлечение из CH)
| Технологическая
i вибрация
|Виброскорость (дБ) в октавных |
[полосах среднегеометрическими |
i частотами (Гц) I
I 1 1 1 1 1 '
i 2 1 4 | 8 ! 16 |31,5 | 63 Ì
!На постоянных рабочих | | | | I |
!местах и произв. по- | | | i | I
!мещениях предприятий I108|99 i93 | 92 | 92 | 92
!B лабораториях, здрав-| | | | | |
|пунктах, конторах, по- | | | | | i
!мещений работников | | | | | |
[умственного труда (91 |82 |76 1 75 | 75 \ 75
Анализ вибрационного фактора дается c указанием величины превышения
ПДУ а также условий, определяющих повышенные уровни вибрации.
По результатам санитарного обследования дается предписание о
необходимости проведения мероприятий по снижению неблагоприятного вли
яния вибрации.
Они включают:
организационно-технические меры
разработку гигиенических нормативов
средства индивидуальной защиты
предварительные и периодические медицинские осмотры согласно прика-
зу ШРБ N 10
лечебно-профилактические мероприятия (ванны для рук, массаж, физио-
терапевтические процедуры, производственная гимнастика, УФО)
оптимизацию режимов труда и отдыха.
При работе c вибрирующим оборудованием суммарное время контакта c
вибрацией равно 480 мин c учетом двух регламентированных перерывов:
первый продолжительно 20 мин (через 1-2 ч после начала смены) и вто-
рой cO мин (через 2 ч после обеденного перерыва) для активного отдыха,
проведения специального комплекса производственной гимнастики, шизио-
терапевтических процедур и т.п.
Обеденный перерыв должен быть продолжительностью не менее 40 мин.
Продолжительность одноразового непрерывного воздействия вибрации не
должна превышать 10-15 мин. Работа в условиях воздействия вибрации,
превышающей действующие санитарные нормы больше чем на 12 дБ по интег-
ральной оценке или в какой-либо октавной полосе, не допускается.
Допустимое суммарное время воздействия локальной вибрации
за смену в зависимости от величины превышения ПДУ
Превышение допустимых !Допустимое суммарное
уровней локальной виб- |время воздействия локаль-
рации относительно CH, дБ1ной вибрации за смену, мин
1
3
6
9
12
384
240
120
60
30
Оценка состояния здоровья работающих, подвергающихся воздействию
шбиации, проводится при обследовании c помощью физиологических и кли-
нических методов исследований, а также при анализе профессиональной и
непрофессиональной заболеваемости.
Из физиологических методов наибольшее значение имеют паллестезио-
ыетшя !измерение вибрационной чувствительности), альгезиметрия (кзме-
рение болевой чувствительности), стабилография !.изучение вестибулярно-
го анализатора), динамометрия, треморометрия, электромиография, термо-
метрин c холодовой пробой, капилляроскопия, реовазография, т.е. мето-
ды, отражающие состояние сенсорной системы, непвно-мышечного аппаоата
и периферического кровообращения.
Данные физиологических исследований, проведенных при поступлении
на работу (в соответствии c приказом KGPB N 10), позволяют выявить
лиц, имеющих индивидуальные особенности организма, способствующие бо-
лее раннему развитию вибрационной болезни (группа риска).
Пыль - аэродисперсная система, в которой дисперсионной средой яв-
представляет собой вещество, находящееся в твердом состоянии, разме-
ром от десятых долей миллиметра до долей микрометра.
Производственная пыль классифицируется по происхождению - органи-
ческая, неорганическая,,смешанная: способуобразования - аэрозоли де-
зинтеграции, конденсации; размерам частиц - видимая (более 10 мкм),
микроскопическая (0,25-10 мкм),ультрамикроскопическая(менее 0,25 мкм).
Пыль может обладать различными эффектами действия на организм:
фиброгенным. токсическим, раадражающим, канцерогенным, мутагенным, те-
ратогенным, аллергенным и др.
Пыли преимущественно фиброгенного действия в условиях производ-
ства может вызывать хронические профессиональные заболевания легких
пневмокониозы,пылевые бронхиты и другие хронические заболевания дыха-
тельного тракта. Степень и выраженность клинических проявлений пыле-
вых заболеваний органов дыхания зависят от пылевой нагрузки, химичес-
кого строения и физико-химических свойств пыли. Определение запылен-
ности воздуха рабочей зоны и химического определения содержания в нем
свободного диоксида кремния, так как его присутствие определяет сте-
пень фиброгенности производственных пылей.
Существующие методы определения запыленности воздуха делятся на
две оснвные группы:!- методы, основанные ка выделении дисперсной фазы
(пылиною из дисперсионной среды (воздуха), седиментационный и аспира-
ционный,весовой и счетный; 2- методы без выделения дисперсной фазы:
оптические, фотометрические, электрометрические.
Предельно допустимые концентрации аэрозолей преимущественно
фиброгенного действия ( извлечение из СанПиНа 11-19-94)
|N !Наименование вещества |ПДК,мг/м°|Преимущес- |Класс опас(Особен-
|п/п i |Величина |твенное j ности i ности
| j ! (агрегатное | (дейст-
i i i (состояние в | (вия на
1 i j !условиях | jopraHH3
( ! I (производства( |
1а(Кремния диоксид аморфный(
I в виде аэрозоля конден- |
!сации при содержании i
(от JO до 60%. | 2
! б|Кремния диоксид аморфный!
i |в виде аэрозоля конден- !
| |сации при содержании Í
i [более 60% !
| в|Кремния диоксид аморфный!
i |в смеси c оксидами мар- Í
i [ганца в виде аэрозоля i
| !конденсации c содержани-
! |ем каждого из них |
| |не более 10% I
| г I Кремния диоксид кристал-|
| |лический (кварц, кристо-|
| !белит) при содержании |
| |в пыли более 70%. |
! дI Кремния диоксид кристал-|
! (лический при содержании |
| |в пыли от 2 до 10% i
| e|Кремния диоксид кристал-|
| !лический при содержании |
| !в пыли от 10 до 70% !
| 1(гранит,углеродная пыль)!
! (искусственное минераль- |
i 1ное волокно i
I ! i
i 2 [Пыль растительного и |
[ !животного происхождения: j
I а|Зерновая |
| б|Мучная, древесная и др. |
| |c примесью Si02 менее 2%j
I i ' !
| в|Лубяная, хлопчатобумаж- |
| |ная, льняная, шерстяная,!
| !пуховая (c примесью SlO i
| !более 10%) |
4
0,5
! r|C примесью диоксида |
| !кремния от 2 до 10% |
i д|Хлопковая мука |
i по белку !
а
а
I 1
i 3 I ф
Ф
Ф
Ф
А,Ф
А,Ф
А,Ф
4
3
А,Ф
A
:i [Силикат и асбестосодер- Í
!жащие пыли, соликаты. I
!алюмосиликаты: |
4/2
2/1
2/0,5
6/4
а
а
а
а
Ф,К
Ф,К
Ф,К
Ф
Ф
Ф
ajAcoecTbJ природные и син-|
!тетические, смешанные |
!асбестопородные пыли при|
!содержании в них асбеста!
!до 10% 1
|от 10% до 20% Ì
!более 20% I
б|Асбестоцемент 1
в|Слюды, тальк, содержащие)
|до 10% свободного SiO |
г|Пыль стекла и стеклянных!
!строительных материалов !
д|Уголькая пыль i
Условные обозначения:
а - аэрозоль
ф - аэрозоли, преимущественно фибоогенного действия
Л - вещества, способные вызывать аллергические заболевания
K ~ канцерогены
B предупреждении пылевых заболеваний важное значение имеют:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
Задание!. Определить уровень шума в помещении c помощью шумомера.
Задание£. Дать гигиеническую оценю/ полученным результатам.
ЗаданиеЗ. Оформить результаты измерений протоколом.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА
B механическом цехе завода эквивалентный уровень шума на постоян-
ных рабочих местах 90 дВА, на среднегеометрической частоте 125 Гц
122 дБ, эквивалентный корректированный уровень локальной вибрации по
виброускорению 80дБ, виброскорости - 118 дБ, содеержание пыли c при-
месью 2% диоксида кремния - 5 мг/м3. Дать гигиеническую оценку физи-
ческим факторам и пыли и предложить мероприятия по их оптимизации.
ОБРАЗЕЦ РЕШЕНИЯ СЖУАЩЮННОЙ ЗАДАЧИ
Уровень физических факторов и содержание ныли в механическом цехе
не соотвеетствует гигиеническим требованиям, превышен эквивалентный
уровень шума (N 76 дБ) и виброскорости (N 112 дЕ), повышено содержание
пыли (N 4 мг/м^).
Необходимо провести мероприятия по борьбе c шумом, вибрацией,
запыленностью (технологические, санктарно-технические, планировочные,
организационные). B отношении рабочих выполнить лечебно-профилактичес-
кие мероприятия (периодический медосмотр, физиотерапевтические проце-
дуры, санаторно-курортное лечение и др.), рабочим использовать индиви-
дуальные средства защиты органов слуха, дыхания, зрения, виброзащитные
рукавицы.
ЗАДАЧА 1.
B литейном цехе для получения нужной формы расплавленный металл
чаще всего заливают в земляные формы. Поэтому на процессах обрубки, вы-
бивки, очистки листья в воздух поступает пыль в концентрациях 50-100
мг/м3, содержания до 40-50% двуокиси кремния. Определение дисперсности
показало, что пыль размером: до 2 мкм - 40%, от 2 до 5 мкм - 30%, от 5 до 10
- 28% и более 10 мкм - 2%.
1. Дайте характеристику пыли и укажите ПДК. Оцените запыленность
воздушной среды. Перечислите возможные профессиональные заболевания у
длительно работающих в данных условиях и необходимые мероприятия ле-
чебно-профилактического характера.
ЗАДАЧА 2.
B забое угольной шахты происходит добыча угля c помощью комбай-
нов. Ha рабочем месте отбойщика содержание пыли в воздухе - 200 мг/м3. По
диспансерному составу пыль: до 5 мкм -68%, от 6 до 10 мкм - 22% и более 10
мкм - 10%. При химическом исследовании установлено наличие в пыли сво-
бодной двуокиси кремния в количестве 8%.
1. Дайте характеристику пыли, укажите ПДК и оцените запыленность
воздушной среды. 2. Какие профессиональные заболевания могут возник-
нуть у рабочих данной профессии? 3. Назовите необходимые мероприятия
по оздоровлению условий труда.
ЗАДАЧА 3.
Ha заводе пластмасс в цехе полимеризации при разделке гетинакса
(вид пластмассы) c помощью циркулярных пил концентрация гетинакса в зо-
не дыхания работающих составила 0,5 - 0,8 ПДК. Уровни шума превышают
допустимые на 18-20 дб на всех частотах. Группа работницобратилась c жа-
лобой на плохой сон, боли в области сердца, неустойчивое артериальное дав-
ление.
Указать срок проведения периодического медицинского осмотра.
ЗАДАЧА 4.
B производстве асбесто-технических изделий на одном из участков
производится смещение в бункере асбеста c хлопком. Над бункером разме-
щена местная вытяжная вентиляция в виде зонта. Обследование рабочего
места показало, что содержание в воздухе пыли составляет 40 мг/м3. B состав
пыли 50% асбеста.
1. Дайте характеристику пыли. Укажите ПДК и оцените запыленность
воздушной Среды. 2. Какие профессиональные заболевания могут возник-
нуть у рабочих данной профессии? Перечислите необходимые профилактиче-
ские мероприятия.
ЗАДАЧА 5.
Ha машиностроительном заводе в цехе сборки проводятся сварочные
работы. При изучении условий труда установлено, что в воздухе на рабочем
месте сварщика определяются окислы марганца в количестве 0,5 мг/м3 (мар-
ганец входит в состав сварочных электродов и флюсов).
1. Какие изменения могут наблюдаться в связи c этим у электросвар-
щиков при длительной работе? 2. Какие Вы знаете виды проявления действия
ядов на организм, к какому из них Вы отнесете марганец? 3. Что такое куму-
ляция, каким видом кумуляции обладает марганец?
ЗАДАЧА 6.
B помещении кузнечного цеха расположены кузнечные прессы и на-
гревательные печи. Обрабатываемые слитки нагреваются, подвергаются ков-
ке, штамповке и прессованию. Неблагоприятными факторами являются по-
вышенная температура воздуха, лучистое тепло до 1800 ккал/м2, повышенное
содержание в воздухе окиси углерода и сернистого газа.
Кузнечный цех находится в одноэтажном здании.
ЗАДАЧА 7.
Изучались условия труда бетонщиков формовочного цеха завода же-
лезобетонных изделий. Бетонщики выполняют следующие^операции: подго-
товка форм, заполнение форм бетонной смесью, формование изделий на виб-
роплощадках для лучшего разравнивания бетона рабочие периодически поль-
зуются лопатой, стоя на полу.
Длительность воздействия вибрации на рабочего - 2 часа в смену. При
этом на рабочем месте бетонщиков (на полу) регистрируются следующие
уровни вибрации:
Длительность воздействия вибрации на рабочего - 2 часа в смену. При
этом на рабочем месте бетонщиков (на полу) регистрируются следующие
уровни вибрации:
|
Среднегеометрические часто- |
2 |
4 |
8 |
16 |
31.5 |
63 |
|
ты октавных полос, Гц |
||||||
|
Уровни виброскорости, дБ |
102 |
100 |
98 |
94 |
90 |
86 |
OCHOBlUH ЛИТЕРАТУРА
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене.-М.,
1983, c.256.
1. Нарисуйте спектрограмму вибрации. Оцените уровни вибрации на
рабочих местах бетонщиков, пользуясь норматива. 2. Какие Вы можете пред-
ложить рекомендации по оздоровлению условий труда на данном участке?