Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт иностранных языков
Кафедра перевода и переводоведения
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
для специальности «031202 – Перевод и переводоведение»
по циклу СД 04 (специальные дисциплины)
|
Очная форма обучения Курс – 4 Семестр – 8 Объем всего – 4 недели
|
Заочная форма обучения Курс – 4 Семестр – 8 Объем всего – 4 недели |
Екатеринбург 2009
Рабочая программа «Учебной переводческой практики»
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2008. – 44 с.
Составитель: Надточева Елена Сергеевна, ст.преподаватель кафедры перевода и переводоведения ИИЯ УрГПУ
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры перевода и переводоведения УрГПУ
Протокол № 12 от 25.12.07. Зав. кафедрой ___________ Е.Л. Богуславская
Отделом нормативного обеспечения образовательного процесса
УрГПУ присвоен рег. № ____ от _________ г.
Начальник отдела _________ Р.Ю.Шебалов
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная переводческая практика проводится в 8-м семестре (4 курс) и является одним из важнейших этапов подготовки специалиста пере водчика. Продолжительность учебной переводческой практики 4 недели. Цель учебной переводческой практики на 4 курсе – закрепить и систематизиро вать основные практические умения и навыки студентов при переводе письмен ных и устных текстов как с иностранного языка на русский, так и с русского языка на иностранный. Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «031202 – Перевод и переводоведение» предусмотрено распределение студентов в профильные компании (бюро, агентства переводов) или переводческие отделы необразовательных учреждений различного профиля. Для прохождения практики возможно прикрепление студентов к кафедре перевода и переводоведения ИИЯ УрГПУ.
В ходе учебной переводческой практики студентам предлагается выполнить ряд заданий практического характера, в т.ч. самостоятельно перевести несколько текстов различной тематики. Срок сдачи отчетности по практике истекает по окончание недели с последнего дня практики.
Во время выполнения учебных практических заданий студенты должны продемонстрировать знания о межкультурной и межъязыковой коммуникации, адекватности и эквивалентности текста; знание прагматического аспекта перевода и основных способов прагмати ческой адаптации текста перевода; знание принципов перевода связного текста, свободных и фразеологиче ских словосочетаний в его составе; грамматических и стилистических аспектов перевода и методов оценки качества перевода; знание русского и английского языков, владение грамматически ми и лексическими приемами перевода; способность перефразировать и интерпретировать текст; знание классификаций видов переводов и других видов переводческой дея тельности; о понятиях вольного, буквального и адекватного перевода; знания об основных моделях перевода; знание переводческих трансформаций.
Студенты также должны продемонстрировать умения и навыки предпереводческого анализа, определения цели перево да, типа переводимого текста и его прагматики; умения и навыки адекватно устно и письменно переводить тексты с английского языка на русский и с русского на английский, используя способы и приёмы достижения смысловой и стилистической адекватности; умения и навыки использования в переводе основных видов переводческих соответствий; умения и навыки пользования словарями и справочной литературой, электронными средствами и другими источниками информации; умение анализировать процесс перевода и его результаты; умения и навыки редактирования и стилистической правки переводов.
|
№ НЕ-ДЕЛИ |
СОДЕРЖАНИЕ |
|
1 неделя |
Установочная конференция |
|
Предпереводческий анализ текста (направление перевода: английский – русский) |
|
|
2 неделя |
Письменный перевод текста (направление перевода: английский – русский) |
|
3 неделя |
Письменный перевод текста (направление перевода: английский - русский) |
|
4 неделя |
Редактирование и стилистическая правка перевода (направление перевода: английский - рус ский) |
|
Неделя по окончании практики |
Оформление и сдача отчетной документации. |
II. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Установочная конференция по учебной переводческой практике для студентов 4 курса, обучающихся по специальности «Перевод и переводоведение», проводится факультетским руководителем по учебной переводческой практике в первый день практики. Явка всех студентов на установочную конференцию обязательна.
На установочной конференции определяются сроки прохождения учебной переводческой практики, разъясняются формы отчетности и сроки ее сдачи, объясняются различные вопро сы, связанные с выполнением заданий практики и требованиями к их оформлению в дневнике учебной переводческой практики. На установочной конфе ренции за каждым студентом закрепляется вариант индивидуального учебного задания (направление перевода: английский – русский), выполнение которого предусмотрено на базе института иностранных языков. Номер варианта регистрируется в журнале учебной переводческой практики.
2. ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ. ПРЕДПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА.
Студентам 4 курса в те чение первой недели необходимо проанализировать рабочий текст на английском языке и выделить эквивалентные и безэквивалентные лексические единицы, которые следует переводить различными приемами (конкретизации, генерализации, переосмысления опущения, добавления и другие). Данное задание выполняется в дневнике учебной переводческой практики в виде таблицы, где первый столбец содержит название приема, используемого при переводе, второй – отрывок анализируемого текста, третий – результат перевода.
Например:
Текст № 1.
‘What is claimed as new and desired to be secured by Letters Patent of the United States is: […]
The system according to claim 1, further comprising a test means arranged inside the waste bunker and having a surface which can be heated in a controlled manner for a periodical functional testing of the system […]
The system according to claim 1, further comprising a storage means for storing data in connection with an alarm.
The system according to claim 1, wherein cranes, each crane including grab and transmitter means, are used in the waste bunker, and wherein the computer detects a position of the grabs of the cranes used in the waste bunker based on data from the transmitter means […]
An infrared camera for the fire monitoring system according to claim 1, wherein each thermal imaging detecting means is arranged in a double-walled housing including inlet and outlet openings, arranged on the housing, for flushing an inside of the housing with clean air […]
The system according to claim 10, further comprising a plurality of heatable calibration elements formed inside the waste bunker and arranged above a waste layer at predetermined distances from each other, for calibrating spatial coordinates of the waste bunker[…]
A fire monitoring system for a waste bunker, comprising: a pair of infrared cameras arranged at a distance from each other and both being arranged on a same axis of rotation and to be directed to a same area of the waste bunker for detecting spots in the bunker which exceed a predetermined temperature; a controllable drive motor connected to the axis of rotation; an angle transmitter connected to the axis of rotation for transmitting data of angles of orientation of the pair of infrared cameras; a computer for digitizing the thermal images determined by the pair of infrared cameras and for calculating spatial coordinates of the spots in the waste bunker which exceed the predetermined temperature based on the digitized thermal images determined by the pair of infrared cameras and the data supplied by the angle transmitter[...]’
Таблица N 1.
Предпереводческий лексический анализ текста № 1
|
Переводческий прием |
Лексическая единица ИЯ |
Лексическая единица ПЯ |
|
Опуще-ние |
inside the waste bunker |
- внутри контейнера … |
|
Добавле-ние |
further comprising |
отличающаяся тем, что также включает… |
|
Конкретизация |
including |
- оборудован |
|
Генерали- зация |
above a waste layer |
- выше уровня его содержимого … |
2.2. Грамматический анализ переводимого текста
Студентам 4 курса, проходящим учебную переводческую практику, в те чение первой недели необходимо проанализировать рабочий текст на английском языке и выделить эквивалентные и безэквивалентные грамматические явления, которые следует передавать на принимающий язык (ПЯ), используя различные приемы перевода (нулевого перевода, антонимического перевода, синтаксические трансформации и др.). Данное задание также должно быть оформлено в таблице, например (текст тот же):
Таблица № 2.
Предпереводческий грамматический анализ текста N 1
|
Грамматическое явление ИЯ |
Переводческий прием |
Сегмент текста на ИЯ |
Вариант пере вода |
|
Артикль (категория определенности/ неопреде-ленности) |
Нулевой перевод |
The system… |
система |
|
Замена части речи |
... an inside… |
... внутрь ... |
|
|
Причастие I |
Синтакси-ческая трансформа-ция: причас-тие I – придаточное определительное |
…each crane including… |
…каждый из которых оборудо-ван… |
2.3. Стилистический анализ переводимого текста
Студентам 4 курса, проходящим учебную переводческую практику, в те чение первой недели необходимо проанализировать рабочий текст на английском языке и определить его функциональный стиль и стилистически отмеченные эле менты, которые следует передавать приемами переосмысления, семантического перемещения, компенсации/нейтрализации образа и др. Данное задание следует выполнить в дневнике учебной производственной практики в виде таблицы, на пример:
Таблица N 3.
Предпереводческий стилистический анализ текста
|
Стилистически отмеченный эле мент текста на ИЯ |
Переводческий прием |
Сегмент текста на ИЯ |
Вариант перево да |
|
Причаст-ная конструк-ция, свойствен-ная научно-техическо-му стилю |
Синтакси-ческая трансфор-мация |
…both being arranged on a same axis of rotation … |
на одной и той же оси вращения |
Студентам 4 курса, проходящим учебную переводческую практику, необходимо проанализировать рабочий текст на английском языке и выявить его прагматическую функцию, которая требует обращения к приемам прагматиче ского добавления, опущения, переосмысления, компенсации, комментирования и пр. Студентам следует выполнить данное задание в дневниках учебной переводческой практики в виде таблицы, например:
Таблица № 4.
Предпереводческий прагматический анализ текста
|
Предпреводческий прагматический анализ текста |
Лексическая единица ИЯ |
Лексическая единица ПЯ |
|
Прагматическое добавле ние |
A predetermined temperature |
Предопределенный пороговый уровень температуры |
|
Прагматическое опуще ние |
storage means for storing data in connection with an alarm. |
средства хранения информации, подключенные к оповещателю. |
Прагматическую и функционально-стилистическую характеристику ана лизируемого текста необходимо дать письменно, например: .
«Анализируемый текст адресован «специализированному» читателю, так как: 1) ...; 2) …. Текст содержит следующие терминологические элементы, которые следует опустить в пе реводе, потому что ... 1) ...; 2) ....». Текст имеет следующие терминологические элементы, которые необходимо сохранить в переводе, потому что ... 1) ...; 2) ... .»
3. ВТОРАЯ И ТРЕТЬЯ НЕДЕЛИ. ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД ТЕКСТА С АНГЛИЙСКОГО НА РУССКИЙ ЯЗЫК.
Студентам 4 курса, проходящим учебную переводческую практику, в те чение второй и третьей недель необходимо письменно перевести текст с английского языка на русский с сохранением исходного форматирования и приложить копию исходного текст и его перевод к дневнику переводческой практики.
4. ЧЕТВЕРТАЯ НЕДЕЛЯ. РЕДАКТИРОВАНИЕ И СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ПРАВКА ПИСЬМЕННОГО ПЕРЕВОДА ТЕКСТА.
Студентам 4 курса, обучающимся по специальности «Перевод и переводоведение», проходящим учебную переводческую практику, в те чение четвертой недели необходимо отредактировать черновой вариант перевода рабочего текста. Рекомендуется обратить внимание на орфографию, пунктуацию, согласование в рамках отдельного предложения и целого текста. Опыт показывает, что наибольшую трудность вызывает определение правильной падежной и видовременной формы в родном языке. Прежде чем сдавать свой дневник, пожалуйста, перечитайте свой перевод не менее пяти раз и внесите соответствующие коррективы.
5. ОТЧЕТНАЯ НЕДЕЛЯ. ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ.
Студентам 4 курса, прошедшим учебную переводческую практику, в те чение недели со дня окончания практики необходимо предоставить папку – дневник переводческой практики, содержащую следующую отчетную документацию:
Оценка «отлично» выставляется, если студент успешно справился со всеми заданиями, грамотно, аккуратно и в срок сдал соответствующую документацию. Возможно наличие 2–3 неточностей или 1–2 ошибок любого характера. Оценка «хорошо» выставляется, если студент успешно справился со всеми заданиями, грамотно, аккуратно и в срок сдал соответствующую документацию. Возможно наличие 4–5 неточностей или 3–4 ошибок любого характера. При нарушении срока сдачи отчетной документации и/или небрежном оформлении, присутствии более 6 ошибок студенту выставляется оценка «удовлетворительно». Если студент не сдал дневник практики, пропустил какой-то раздел или сделал свыше 10 ошибок, он считается не прошедшим практику и получает оценку «неудовлетворительно».
6. Учебно-методическое и инФОРМАЦИОННОЕ обеспечение практики
Рекомендуемая литература
6.1. Основная литература
Количество: 15
Количество: 3
Количество: 2
Количество: 20
Количество: 25
Количество: 10
Количество: 40
Количество: 34
Количество: 70
Количество: 10
Количество: 3
Количество: 30
Количество: 4
Количество: 4
Количество: 34
Количество: 1
Количество: 30
Количество :30
Количество: 30
Количество: 50
Количество: 27
6.2. Дополнительная литература
Количество: 2
Количество: 1
Количество: 1
Количество: 5
Количество: 3
Количество: 5
Количество: 4
Количество: 2
Количество: 5
Количество: 3
6.3. Справочная литература
6.4. Ресурсы Интернет
7. образцы оформления отчетной документации
7.1. Образец оформления титульной страницы дневника учебной переводческой практики
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт иностранных языков
Кафедра перевода и переводоведения
ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Исполнитель: студентка 431 гр.
отделения перевода и переводоведения
ИИЯ УрГПУ А.А. Иванова
Руководитель: доктор филологических наук,
профессор
кафедры перевода и переводоведения
ИИЯ УрГПУ Е.В. Шустрова
Екатеринбург 2013
|
сроки |
содержание |
название текста краткое описание |
коли-чество знаков |
отметка о выполнении (выставляет руководитель) |
|
1 неделя ___ января– ___ февраля |
Пред-переводчес-кий анализ текста (на-правление перевода: английский – русский) |
|||
|
2 неделя ___ февраля – ___ февраля |
Письменный перевод текста (направление перевода: английский – русский) |
|||
|
3 неделя ___ февраля – ___ февраля |
Письменный перевод текста (направление перевода: английский – русский) |
|||
|
4 неделя ___ февраля – ___ февраля |
Редактирование и стилистическая правка перевода (направление перевода: английский – рус ский) |
|||
|
неделя после окончания практики |
Оформление отчетной документации и предоставление ее на кафедру перевода и переводоведения. |
Выставление оценки. |
Надточева Елена Сергеевна,
Ст.преподаватель кафедры перевода и переводоведения ИИЯ УрГПУ
Рабочий телефон 235-76-77
по дисциплине «Учебная переводческая программа»
для специальности «031202 – Перевод и переводоведение»
по циклу СД 04 – специальные дисциплины
Подписано в печать Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. .
Тираж экз. Заказ .
Уральский государственный педагогический университет.
620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.