Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Удлинение и его разновидности

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Удлинение и его разновидности

  1. Языковое значение: добавка.
  2. Шариатское значение:  удлинение голоса при произнесении буквы.

В удлинении участвует всего три буквы:

  1. Алиф с сукуном,  а перед ней фатха    ذلِكَ الكِـتَا بُ لا رَيبَ فيه  
  2. Уау с сукуном, а перед ней дамма           قُـولُـواْ  
  3. Йэ с сукуном, а перед ней кясра          يَـلَيتَنِي قَدَّمتُ لِحَيَاتي 

Удлинение делится на два вида:

  1. Основное (естественное);
  2. Второстепенное;

Рассмотрим эти 2 вида подробнее:

المد الطبيعي  Естественное удлинение

Определение:  مد - это удлинение, которое совершает сама буква, и после нее не должно быть хамзы и сукуна, и размер его удлинения 2 хараката.

Определение: Харакат – это фатха, дамма, кясра. И фатха – это половина Алифа, дама – это половина Уау, а кясра – это половина Йэ.

Примеры:

الألف :  ذَ(ا) لك  ،  لاتَفرَح   ،   شَانِئَـك .

الــواو :   قُولُواْ  ،   مَامَاتُواْ   ،    ومَا قُتِلُواْ  .

اليـــاء :   لِي   ،   عَمَلِي   ،   لِحَيَاتِي 

К Мад Табигый присоединяется ещё 4 подобных ему правила, которые тянутся так же в размере двух харакатов: Мад Бадаль, Мад Гыйуэд, Мад сыйлэ сугра и буквы в начале сур.

مَــد البَــدَل    Мад Бадаль

Это замена второй хамзы с сукуном на букву мад соответствующей харакату предыдущей буквы. (إِيمان ) إِِئْمان. 

В Коране Мад бадаль можно распознать по следующим признакам: после хамзы должна прийти одна из букв Мад (ا و ي).

Примеры:

 ءَاتَى  ،  ءَامَن  ،  ءَادَم ،  أُوتُواْ ،  أُوذُواْ ،  إِيـتـَآءِ ، بالإِيمَان ، لإِيلَـف

Примечание:

  1. Основа ( آمَن ) أَأْمَن вторая хамза с сукуном заменена на Алиф, так как Алиф соответствует фатхе ( آدم ، آسَى )
  2. Основа  (أُوتوا ) أُؤْتُوا вторая хамза с сукуном заменена на Уау, так как Уау соответствует дамме ( أُوذينا )
  3. Основа  ( إِيمان ) إِئْمان вторая хамза с сукуном заменена на Йэ, так как Йэ соответствует кясре (لإِيلَـفِ )

И есть такие случаи, когда хамза с сукуном не будет являться причиной для удлинения, этот вид будет называться شَبِيهُ بِالْبَدَل (похожа на замену). قُرْءَان ، مَسْـئُولاً ، إِسْرَاءِيل

Примечание для Хамзы и Васла, когда они встречаются в одном слове.

Когда в аяте в одном слове приходит Васл а за ней Хамза, в этом случае Васл опускаем, а хамзу прочитываем.

Пример №1

الَّذِي اؤْتُمِنَ  ــــــــ تقرأ وصلا ــــــــــ ( الََّذِءْتُمِنَ )

А если будем читать это слово отдельно, тогда хамзу убираем, остается Уау, а вместо васла ставим дамму, и читаем -  اؤْتُمِنَ    ( أُوتُمِنَ )

Пример №2

إِلَى الْهُدَى ائْـتِنَا  ــــــ تقرأ وصلا ـــــــ ( إلى الهُدَءْتِنَا ) .

А если будем читать это слово отдельно, тогда хамзу убираем, остается Йэ, а вместо васла ставим кясру, и читаем -   ائْـتِنَا    ( إِيـتِـنَا )

Перевод: Назмутдинова Хамида. Нижнекамск 2011г.




1. Общая теория занятости процента и денег где описан так называемый интегрированный мир
2. а фотографические негативы или позитивы на прозрачной основе группа 37; б рельефные географические кар
3. Тема- Основные организационные формы в крупномасштабном бизнесе ориентированные на решение научнотехнич
4. Карьерные ловушки и иллюзии немного практики
5. Объем и характер защитных мероприятий определяются особенностями отдельных районов и объектов а также вер
6. Виды и свойства информации
7. Психотерапевтическая коррекция сексуальной дисгармонии при малопрогредиентнои шизофрении у женщин
8. Лабораторная работа Поисковые информационные системы
9. Лабораторная работа Тема- ccess
10. Свободные экономические зоны их сущность и возможности
11. і Филиалы 2000 ншы жылды~ ~ырк~йекте Ресей мемлекеттік делегациясыны~ сапарыпоездка бол~анда Президентімі
12. 50 или 100рублёвую купюру автомат выдаёт сдачу пятирублёвыми монетами; если же пассажир бросил в автомат пя
13. ЗАДАНИЕ для выполнения расчетнографической работы студентами 5го курса ЗНТУ ОБЩАЯ ОБСТАНОВКА По кат
14. Тема 2 Розвиток науки управління Завдання практичного заняття- Обговорення вирішення ситуаційних завд
15. Центр КИМ 7 1 2 3
16. а дайте оцінку життєвого циклу марки телевізора та окремих його фаз знаючи динаміку реалізації рівень рент
17. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ для студентів всіх спеціальностей та спеціалізацій за освітньокваліфікац
18. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО
19. Лабораторная работа 3 ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ КОМАНДНОГО ИНТЕРПРЕТАТОРА Ц
20. вирусный маркетинг через интернеткнигу