Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематизировать знания о балалайке

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Дюймовочка»

города Удомля Тверской области

Познавательный вечер

«История балалайки»

Подготовила и провела:

музыкальный руководитель МБДОУ

Зарипова Светлана Михайловна

Удомля, 2011 год.

Цель: Закрепить и систематизировать знания  о балалайке.

Задачи:

1.Подвести детей к пониманию того, что в мире музыкальных инструментов  есть народные инструменты.

2. Способствовать приобретению основ музыкально-исторических знаний, познакомить с интересными фактами из истории балалайки.

3. Воспитывать уважение к родному краю, его известным людям.

Ход беседы:

Музыкальный руководитель:  Музыка… Она возникла, когда человек научился организовывать звуки так, чтобы выразить в них свои мысли и чувства. Не бывает музыки без музыкантов. Не существует ее и без музыкальных инструментов. А первые инструменты появились  давно - 13 тысяч  лет до нашей эры.

Показ иллюстрации «Лесные музыканты»

Лесные музыканты  (автор В. Сорокин).
Собирались музыканты  на зеленый лужок.
Приносили музыканты – кто
сопелку, кто рожок.
Выходили гуси, выносили
гусли.
Раз по струнам провели – все деревья зацвели.
Три веселых кошки взяли в лапки
ложки
Деревянные, резные, звонкие да расписные!
Если в
бубен бьет медведь – бубну как не зазвенеть?
Захотелось даже зайке поиграть на
балалайке. 
Заиграл – и в тот же час все в лесу пустились в пляс

Ребята, а вы знаете, какие музыкальные инструменты называют народными? (которые сделал народ) Правильно, которые придумал и сделал народ. А какие вы знаете музыкальные народные инструменты? (гусли, дудки, рожок, ложки). А теперь давайте послушаем эти инструменты.

Прослушивание русской народной мелодии «Плясовая» в исполнении  русских народных инструментов.

Отгадайте  загадку и  вы узнаете, о каком музыкальном инструменте мы будем говорить сегодня.

В лесу выросло,
Из лесу вынесено,
На руках плачет,
А на полу скачет
(балалайка)

Показ иллюстрации инструмента.

Сегодня мы узнаем, откуда появилась балалайка, почему она так называется, кто из выдающихся музыкантов играл на балалайке.

Балалайку придумали много веков назад. Одни думают,  что балалайку придумали  на Руси, другие думают, что произошла балалайка от киргизского народного инструмента домбры.  Сначала на  балалайках  играли крепостные крестьяне, чтобы украсить свою жизнь  в подчинении у жестокого помещика.

Постепенно балалайка распространилась среди скоморохов, разъезжающих по всей огромной стране. Скоморохи выступали на ярмарках, веселили народ, зарабатывали на жизнь. И вот один  царь и великий князь всея Руси Алексей Михайлович издал указ, в котором велел все инструменты (домры, балалайки, рожки, гусли и др.) собрать и сжечь, а тех людей, которые не будут подчиняться, и отдавать балалайки, пороть и отправлять в ссылку. Сто лет не играла балалайка на Руси. Но время шло, царь умер, и его указ забыли. Балалайка снова зазвучала.

Прослушивание русской народной мелодии «Камаринская»  в исполнении балалайки.

Однажды молодой дворянин Василий Васильевич Андреев (показ портрета) услышал балалайку у своего дворового Антипа. Андреева поразило звучание этого инструмента, и решил он сделать из балалайки любимейший инструмент. Василий Васильевич поехал в Петербург к мастеру, который делал скрипки, за советом и попросил подумать, как улучшить звучание инструмента. Когда мастер отказался,  Андреев достал старую балалайку, купленную им на ярмарке за тридцать копеек, и виртуозно исполнил одну из народных песен. Мастер удивился такой игре  и согласился. Работа была долгой, но новая балалайка была изготовлена. Василий Андреев  хотел вернуть ее в народ и распространить. Теперь всем солдатам, проходящим службу, выдавалась балалайка. Инструмент  стала очень  популярный.

Композиторы обратили внимание на балалайку, она зазвучала с оркестром.

Сегодня балалайка продолжает жить и является олицетворением русской культуры.

Прослушивание русской народной мелодии «Барыня» в исполнении оркестра народных инструментов.

А сейчас я предлагаю вам вспомнить  и рассказать о балалайке.

- опишите её (деревянный, народный, струнно-щипковый инструмент)

- сравните (балалайка похожа на гитару, домбру)

- откуда и где появилась (в России, играли крестьяне)

- найдите применение (может играть соло или в оркестре народных инструментов)

- предложите, за что можно любить и гордиться  балалайкой (народный   инструмент, веселое звучание, возродилась в Удомельском районе).

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

  1.   Ю. В. Баранов, «Василий Андреев»,  Москва, Русская провинция, 2001 год
  2.   «Оркестр Русских народных инструментов имени В.В. Андреева», CD,  Москва, студия АРТ, 2010 год.
  3.  http://slovari.yandex.ru,

 http://bezh-citi.ru/izvestn/172-andreev.htm  




1. Процедура аккредитации образовательного учреждения
2. Анализ дисциплины труда на предприятии и методы ее укрепления (на примере РУП с-к «Заря»)
3. Общая характеристика уголовного законодательства связанного с незаконным оборотом наркотических средств
4. Социология управления Предмет объект социологии управления Задачи социологии управления
5. Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение
6. В практической деятельности выделяют логистику производственную транспортную снабженческую складскую
7. 17 112 39 28 49 Вставьте пропущенное число 3 9 3 5 7 1 7 1 Продолжите ряд
8. Курсовая работа- Флора прісних вод
9. турбулентная внешняя среда одним из важнейших направлений маркетинговой и управленческой деятельности я
10. Творческие задачи и методы их решений
11. Курсовая работа- Понятие договора аренды
12. Империя ангелов Бернард ВерберИмперия ангелов Серия Танатонавты ~ 2 Им
13. Borlnd C++ для Windows
14. 0102 диференціальні рівняння АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата ф
15. Внутренняя и внешняя политика России на рубеже веков
16. Вариант Выполнил ученик 9 М класса Проверила учитель информатики Хурасёва
17. Продление сроков завершения внешнеторговых операций
18. І Бойко Володимир Кульчицький був людиною з великої літери
19. гарантію роботи для молоді
20. Детский сад 137 компенсирующего вида для детей с нарушениями центрально нервной системы и опорн