Тема 4. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА И СТРАТИФИКАЦИЯ 2 часа План проведения занятия- Фронтальный опрос 15 мин-

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Тема 4. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА И СТРАТИФИКАЦИЯ (2 часа)

План проведения занятия:

1.  Фронтальный опрос - 15 мин: дать определение основным понятиям

•  Социальная система
•  Социальная структура
•  Социальная дифференциация
•  Социальное неравенство
•  Социальная стратификация
•  Социальный институт
•  Социальный статус
•  Меритократия
•  Социальная мобильность

1.  Индивидуальный опрос - 30 мин

Контрольные вопросы:

1.  Как соотносятся между собой понятия «социальная система» и «социальная структура»?
2.  Что представляет собой статусный и институциональный подходы к рассмотрению социальной структуры?
3.  В чем выражается сущность социальной стратификации? Почему основным показателем или признаком в ней выступает неравенство?
4.  Что входит в понятие «социальный институт», и какового его соотношение с понятием «социальная система»?
5.  Какие важнейшие социальные институты общества Вы знаете?
6.  Какие концепции социальной стратификации Вы знаете?
7.  Почему модель стратификации П. Сорокина называется многомерной? Как бы вы охарактеризовали ее отличительные особенности?
8.  Каковы исторические системы социальной стратификации?
9.  Какие виды социальной мобильности Вы знаете?
10.  Как влияют на социальную структуру общества многообразие форм собственности?

1.  Выполнение заданий (на выбор) – 15-25 мин

Задания для самостоятельной работы:

1. Прокомментируйте высказывание: «Люди с низким социальным статусом акцентируют свое внимание на инструментальном значении труда».

2. Как вы думаете, почему браки между рабочими и браки между служащими заключаются чаще, чем браки между рабочими и служащими? Почему образование супружеских пар «рабочий – служащая» происходит чаще, чем «служащий – рабочая»?

3. Известно, что абсолютная бедность измеряется прожиточным минимумом. Существует ли понятие «прожиточный максимум» как реальный критерий благосостояния? Аргументируйте ответ.

1.  Почему в любом обществе высокие доходы получает наименьшая часть, а средние и наименьшие – большинство населения? А возможно ли такое устройство, при котором низкие доходы получает меньшинство, а высокие – большинство населения?

1.  У социального равенства есть три важных признака: равенство перед законом, равенство возможностей, равенство результатов. Охарактеризуйте каждый из них.

6. Используя жизненный опыт составьте обобщенный социальный портрет: представителей высшего класса; представителей среднего класса; представителей низшего класса.

Проанализируйте, как на поведении людей и их образе жизни сказывается классовое положение?

1.  Известно, что все социальные институты обладают институциональными признаками. К ним относятся: установки и образцы поведения; символические культурные признаки; утилитарные культурные черты; кодекс устный и письменный; идеология.  

Какие институциональные признаки будут у таких институтов, как:

•  физическая культура и спорт;
  •  образование;
  •  армия?

4. Сообщения по теме – 10 мин.

5. Тематическое тестирование – 20 мин.

1. 00 SUPER SCULPT АННА П.html
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема- Подготовка пациента к проведению лаборат
3. Fingered folk re operting upon their pockets behind
4. Менеджмент и маркетинг К О Н Т Р О Л Ь Н А Я К У Р С О В А Я Р А Б О Т А по дисциплине Осн
5. кредитная и банковская системы Спрос на деньги и предложение денег в рыночной экономике
6. Bsic
7. В Подпись- Замечания консультанта-
8. Организационный прогресс Суть направление и тенденции организационного прогресса
9. Разработка дизайна организации и сферы услуг, методы доставки услуг
10. Разработка ценовой стратегии предприятия на примере предприятия
11. менее ясное понимание личности то вопрос о структуре личности вызывает большие трудности
12. Доклад- Профилактика преступлений
13. Психология и Хpистианство
14. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління
15. Этой теме теме Родины я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь писал А
16. 1945 23 июня 1941 в соответствии с Указом През
17. ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС 2012 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬН.html
18. Тема- Кодирование звука
19. і Бавовна характеризується м~якістю міцністю пропускає повітря; при попередньому замочуванні легко відпи
20. Пенсионный фонд Российской Федерации

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе