Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МЕТОДИКА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
эконометрика
Методом оценки знаний студентов является применяемая во время семинарских занятий модульная система. Важной формой контроля знаний студентов является проведение контрольных работ (по окончанию изучения каждой из тем курса), промежуточного тестирования, а также экспресс-опрос по предварительно подготовленным вопросам. Особой формой оценки знаний является применение рейтинговой оценки знаний студентов.
Итоговый контроль предполагает зачет по истечению семестра.
Перечень учебных заданий и их бальная оценка:
Качество полученных студентом знаний осуществляется с применением дифференцированной балльной оценки. Максимально за работу в семестре студент может набрать 100 баллов.
При этом действует следующая дифференцированная шкала бальной оценки:
Типовая бальная оценка |
0-54 |
55-69 |
70-84 |
85-100 |
Зачет |
Не зачтено |
Зачтено |
Зачтено |
Зачтено |
По результатам только текущего контроля студент может набрать в семестре 60 баллов. Также он может набрать поощрительные баллы: до 25 за активную аудиторную и самостоятельную работу; до 15 за участие в научно-исследовательской работе.
Если студент не набирает достаточное для него количество баллов, он сдает итоговый зачет, на котором может набрать еще 40 баллов.
Перечень видов аттестации
Основные баллы (до 60 баллов)
Дополнительные баллы (до 25 баллов)
Поощрительные баллы (до 15 баллов)
Таблица 2. - Структура бальных оценок по модулям
Модули, учебные задания |
Баллы |
Модуль 1:ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМЕТРИКУ. Парная корреляция и регрессия |
|
Наличие текстов лекций, посещаемость |
2 |
Работа на практическом занятии |
5 |
Написание и защита докладов, сообщений |
1 |
Решение задач для самостоятельной работы |
1 |
Активное участие в занятиях, проводимых в активной форме |
1 |
Индивидуальное задание |
7 |
Итоговая контрольная работа и зачет |
8 |
Итого по модулю 1 |
25 |
МОДУЛЬ 2: МНОЖЕСТВЕННАЯ КОРРЕЛЯЦИЯ И РЕГРЕССИЯ |
|
Наличие текстов лекций, посещаемость |
2 |
Работа на практическом занятии |
6 |
Решение задач для самостоятельной работы |
1 |
Индивидуальное задание |
7 |
Активное участие в занятиях, проводимых в активной форме |
1 |
Работа с интернет-тренажерами |
1 |
Итоговая контрольная работа и зачет |
8 |
Итого по модулю 2 |
26 |
МОДУЛЬ 3: СИСТЕМЫ ЭКОНОМЕТРИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ |
|
Наличие текстов лекций, посещаемость |
1 |
Работа на практическом занятии |
4 |
Написание и защита докладов, сообщений |
1 |
Решение задач для самостоятельной работы |
1 |
Итоговая контрольная работа и зачет |
8 |
Итого по модулю 3 |
15 |
МОДУЛЬ 4: АНАЛИЗ ВРЕМЕННЫХ РЯДОВ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПО НИМ, КОРРЕЛЯЦИЯ ВРЕМЕННЫХ РЯДОВ |
|
Наличие текстов лекций, посещаемость |
2 |
Работа на практическом занятии |
6 |
Решение задач для самостоятельной работы |
1 |
Работа с интернет-тренажерами |
1 |
Активное участие в занятиях, проводимых в активной форме |
1 |
Итоговая контрольная работа и зачет |
8 |
Итого по модулю 4 |
19 |
Поощрительные баллы за семестр |
15 |
Всего за семестр |
100 |