У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Конструирование поделок на основе квадрата из кулёчка Цель- 1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 12.4.2025

Урок труда в 3 классе.

Тема: « Конструирование поделок на основе квадрата из кулёчка»

Цель: 1.Научить склеивать кулёчки из бумаги

2.Повторить понятия о конструировании, закрепить понятия плоскостные и объёмные изделия.

3.Раскрыть творческий потенциал уч-ся

  4.Воспитывать прилежание, аккуратность при выполнении работы.

Ход урока:

1.Организационный момент.

    2. Сообщение темы и цели урока.

-Сегодня на уроке труда  мы с вами будем учиться конструировать поделку из кулёчков. А поделка эта будет – замечательный цветок.

  -Посмотрите на иллюстрацию. (Показ георгинов) Как называется этот цветок? (Если дети не знают, учитель сам даёт название, зачитывает информацию о цветке) И конструировать мы его будем из бумаги.

    3.Объяснение нового материала.

Конструирование даёт свободу творчества и возможность проявить фантазию и художественный вкус при создании и оформлении изделия.

Одним из наиболее интересных видов конструирования из бумаги является технология создания изделий, по своему внешнему виду напоминающих скульптуру. Бумага – удивительный материал, один из самых доступных, с ним мы сталкиваемся ежедневно. Из бумаги нас окружают книги, тетради, газеты. Бумага очень пластична, и может принять любую форму, из неё можно выполнить многослойную художественную конструкцию – георгин-цветок.  Чтобы попасть в фантастический, сказочный мир, не требуется больших усилий. Нужно приложить только старание и терпение.

- Для выполнения этой работы нам необходимо составить план.

Итак, для работы нам потребуется материал:

(Изучение образца)

1) В основе цветка лежит квадрат. Для работы нам понадобится 25- 30 квадратов из цветной бумаги, стороны которого равны 5 см. 

Из квадрата можно сделать конус или кулёчек, т.е. объёмную геометрическую фигуру. Чтобы разметить одинаковые по размеру квадраты, нам нужно отмерить на одной стороне цветного листа бумаги 5 см, и на другой стороне 5 см. Сложить лист по меткам. Отрезать полоску, на которой отмерить ещё раз по 5 см от края. Сложить гармошкой эту полоску и разрезать по сложенным линиям на квадратики. Какой цвет мы должны выбрать?

( Фиолетовый, бирюзовый, жёлтый)

2) Основание для цветка из картона в виде круга. Вам даётся трафарет, который вы должны приложить к цветному картону, обвести его и вырезать.

- Ребята, не забудьте о рациональном использовании бумаги. Для этого приложите трафарет с кругом к самому краю цветного листа.

Для изготовления цветка потребуется клей, желательно ПВА.

- Проверьте, всё ли у вас готово к уроку!

4. Практическая работа.

Работать мы будем по плану:

  1.  Каждый квадратик свернуть вокруг указательного пальца по диагонали в виде кулёчка и склеить неокрашенной стороной внутрь.(Показ учителем по ходу объяснения)
  2.  Приклеить первый ряд кулёчков на картонный круг, служащий основой для цветка, так, чтобы отверстие в кулёчке смотрело вверх.
  3.  Острый угол у оставшихся кулёчков согнуть, и наклеить вторым, третьим рядом, приклеивая к основанию только острый угол, так, чтобы все кулёчки смотрели вверх.

- Итак, план работы готов. Давайте ещё раз повторим последовательность действий.

( 1 ученик повторяет, учитель вывешивает на доску инструкцию)

- Прежде, чем приступить к работе, давайте вспомним правила работы с клеем. (Аккуратно работать, не пачкать одежду, парту, работу, пользоваться салфетками.)

- Да, чтобы работа выглядела эстетичной, нужно правильно пользоваться клеем.

- А теперь назовите правила безопасной работы с ножницами.

- А теперь приступим к работе.

Выполнение детьми работы, учитель помогает по ходу отдельным ученикам, наблюдает за рациональным использованием бумаги, культурой труда.

  1.  Итог.

-Итак, что у нас получилось в результате?  (Худ.конструкция - многослойный цветок)

-Ребята, посмотрите на свои работы. Вам понравились они? (Ответы детей)

- Чем именно они понравились? Для чего мы их можем использовать?

-Многим ребятам можно поставить за работу оценку «5», т.к. они правильно разметили квадраты, склеили конусы и закрепили их на основе. Их работы выглядят эстетично. Это……..

- Некоторым ребятам нужно ещё поработать над качеством выполнения работы. Они получают оценку «4». Это….

-Урок закончен. Спасибо за то, что вы все старались и творчески подошли к работе.




1. Совершенствование системы оплаты труда на предприятии
2. реферата по русской философии Формальные требования Работа должна быть представлена в печа
3. «Егор Булычов и другие».html
4. вид электрической связи предназначенный для передачи речевых сообщений
5. Миф материнства и техники управления
6. БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра физики
7. 006.Звернення правоохоронного органу постанова слідчого або прокурора рішення суду долучаються до матеріа
8. Цілуй цілуй цілуй її Знов молодість не буде Ти не дивись що буде там Чи забуття чи зрада- Весна іде назу
9. Экономика труда являются трудовой потенциал общества и пути его наиболее рационального использования в ин
10. правовой мысли после Платона связано с именем его ученика и критика Аристотеля 384 322 до н