Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Конструирование поделок на основе квадрата из кулёчка Цель- 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.11.2024

Урок труда в 3 классе.

Тема: « Конструирование поделок на основе квадрата из кулёчка»

Цель: 1.Научить склеивать кулёчки из бумаги

2.Повторить понятия о конструировании, закрепить понятия плоскостные и объёмные изделия.

3.Раскрыть творческий потенциал уч-ся

  4.Воспитывать прилежание, аккуратность при выполнении работы.

Ход урока:

1.Организационный момент.

    2. Сообщение темы и цели урока.

-Сегодня на уроке труда  мы с вами будем учиться конструировать поделку из кулёчков. А поделка эта будет – замечательный цветок.

  -Посмотрите на иллюстрацию. (Показ георгинов) Как называется этот цветок? (Если дети не знают, учитель сам даёт название, зачитывает информацию о цветке) И конструировать мы его будем из бумаги.

    3.Объяснение нового материала.

Конструирование даёт свободу творчества и возможность проявить фантазию и художественный вкус при создании и оформлении изделия.

Одним из наиболее интересных видов конструирования из бумаги является технология создания изделий, по своему внешнему виду напоминающих скульптуру. Бумага – удивительный материал, один из самых доступных, с ним мы сталкиваемся ежедневно. Из бумаги нас окружают книги, тетради, газеты. Бумага очень пластична, и может принять любую форму, из неё можно выполнить многослойную художественную конструкцию – георгин-цветок.  Чтобы попасть в фантастический, сказочный мир, не требуется больших усилий. Нужно приложить только старание и терпение.

- Для выполнения этой работы нам необходимо составить план.

Итак, для работы нам потребуется материал:

(Изучение образца)

1) В основе цветка лежит квадрат. Для работы нам понадобится 25- 30 квадратов из цветной бумаги, стороны которого равны 5 см. 

Из квадрата можно сделать конус или кулёчек, т.е. объёмную геометрическую фигуру. Чтобы разметить одинаковые по размеру квадраты, нам нужно отмерить на одной стороне цветного листа бумаги 5 см, и на другой стороне 5 см. Сложить лист по меткам. Отрезать полоску, на которой отмерить ещё раз по 5 см от края. Сложить гармошкой эту полоску и разрезать по сложенным линиям на квадратики. Какой цвет мы должны выбрать?

( Фиолетовый, бирюзовый, жёлтый)

2) Основание для цветка из картона в виде круга. Вам даётся трафарет, который вы должны приложить к цветному картону, обвести его и вырезать.

- Ребята, не забудьте о рациональном использовании бумаги. Для этого приложите трафарет с кругом к самому краю цветного листа.

Для изготовления цветка потребуется клей, желательно ПВА.

- Проверьте, всё ли у вас готово к уроку!

4. Практическая работа.

Работать мы будем по плану:

  1.  Каждый квадратик свернуть вокруг указательного пальца по диагонали в виде кулёчка и склеить неокрашенной стороной внутрь.(Показ учителем по ходу объяснения)
  2.  Приклеить первый ряд кулёчков на картонный круг, служащий основой для цветка, так, чтобы отверстие в кулёчке смотрело вверх.
  3.  Острый угол у оставшихся кулёчков согнуть, и наклеить вторым, третьим рядом, приклеивая к основанию только острый угол, так, чтобы все кулёчки смотрели вверх.

- Итак, план работы готов. Давайте ещё раз повторим последовательность действий.

( 1 ученик повторяет, учитель вывешивает на доску инструкцию)

- Прежде, чем приступить к работе, давайте вспомним правила работы с клеем. (Аккуратно работать, не пачкать одежду, парту, работу, пользоваться салфетками.)

- Да, чтобы работа выглядела эстетичной, нужно правильно пользоваться клеем.

- А теперь назовите правила безопасной работы с ножницами.

- А теперь приступим к работе.

Выполнение детьми работы, учитель помогает по ходу отдельным ученикам, наблюдает за рациональным использованием бумаги, культурой труда.

  1.  Итог.

-Итак, что у нас получилось в результате?  (Худ.конструкция - многослойный цветок)

-Ребята, посмотрите на свои работы. Вам понравились они? (Ответы детей)

- Чем именно они понравились? Для чего мы их можем использовать?

-Многим ребятам можно поставить за работу оценку «5», т.к. они правильно разметили квадраты, склеили конусы и закрепили их на основе. Их работы выглядят эстетично. Это……..

- Некоторым ребятам нужно ещё поработать над качеством выполнения работы. Они получают оценку «4». Это….

-Урок закончен. Спасибо за то, что вы все старались и творчески подошли к работе.




1. РАСЧЕТ УСТАНОВИВШИХСЯ РЕЖИМОВ В ЛИНЕЙНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЯХ
2. I Развитие хрящевых тканей
3. на тему ldquo; Эволюция биосферы Землиrdquo; Студента ММиИОЭ 11
4. Тема- Этапы философии Цели- Научиться определять этапы и закономерности развития философии и философс
5.  1 Хронический неспецифический язвенный колит
6. 21 Мета роботи- навчитися розробляти ітераційні алгоритми і програмувати їх засобами мови Turbo
7. Пояснительная записка Данный терминологический словарь способен существенно помочь студенту в различных.html
8. Деякі аспекти впровадження Європейської Хартії місцевого самоврядування
9. Современная социология и ее перспективы в будущем
10. это сумма благ в виде материальных интеллектуальных и финансовых средств используемых в качествересурса
11. Интерфейсы винчестеров
12. Развития законодательства о трудовых спорах
13. САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ1
14. из ничего На самом деле это очень сложный процесс начинающийся с аккумуляции денежных средств и закан
15. Міжнародні кредитні розрахунки та валютні операції
16. термы. Основа лечения ~ минеральная вода
17. .08.2207 г. Наменование Сви
18. Вариант 8 Москва 2014 Рига столица Латвии и самый крупный город стран При
19. Об образовании
20. как любой ребенок в своей местности всегда любил горы Являясь дипломированным лыжным инструктором Мартин