Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

пособие по изучению учебной дисциплины Юридическая техника составлено в соответствии с требованиями Госу

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЮРИДИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

МЕТОДИЧЕСКОЕ пособие

 

                                                          Санкт-Петербург

2008г

 

Кузьмин А.В. Юридическая техника. Методическое пособие / СПб.: Санкт-Петербургская юридическая академия, 2003.

 Методическое пособие по изучению учебной дисциплины «Юридическая техника» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 – Юриспруденция на основании Учебного плана Санкт-Петербургской юридической академии. Предназначена для студентов очной, очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения Санкт-Петербургской юридической академии.

Рецензенты:

Юхневич К.П., кандидат юридических наук, доцент.

Семенова О.В., кандидат юридических наук.

© Санкт - Петербургская юридическая академия, 2003.

 

                                                                ВВЕДЕНИЕ

Учебный курс "Юридическая техника" занимает важное место в системе специальных юридических дисциплин, изучаемых в учебных заведениях высшего профессионального образования. В современной юридической деятельности это обусловлено выходящим на первый план качеством правовых актов. Таким образом, актуализируется проблема правильности формулирования правовых предписаний и структурирования правовых актов.

Настоящее методическое пособие призвано оптимизировать процесс изучения студентами курса "Юридическая техника", в рамках которого изучаются основные положения теории юридической техники (понятие, средства, инструменты), а также правила использования юридической техники в практической деятельности юриста.

Основными целями изучения данного курса являются:

-              расширение у студентов юридического и политического кругозора;

-              приобретение объема знаний, навыков и умений, необходимых для правильного понимания, исполнения и применения юридических норм в повседневной профессиональной деятельности юриста;

-              познание основ правового текста;

-              приобретение опыта составления юридических документов;

-              развитие и укрепление навыков стилистической и логической обработки текста нормативно-правового и индивидуального актов;

-              выработка профессиональной нетерпимости к технико-юридическим дефектам проектов правовых документов.

В этой связи необходимо выделить следующие основные задачи:

-              усвоить общие понятия и категории;

-              овладеть методикой юридического анализа норм права и основанной на них деятельности государственных учреждений и институтов;

-              уяснить влияние факторов правового, политического, экономического, культурного и нравственного характера на форму и содержание юридических актов.

-              усвоить вопросы теории и приобрести практические навыки составления юридических документов (проектов нормативных актов; актов толкования правовых норм; правоприменительных актов и др.).

Структура и содержание курса отвечают указанным целям и задачам и построены таким образом, чтобы обеспечить последовательное изучение, сформировать у студентов целостное представление об основных правилах юридической техники.

В результате изучения курса "Юридическая техника" студенты должны знать:

-              предмет учебного курса «Юридическая техника»;

-              понятие юридической техники;

-              основные средства юридической техники;

-              способы построения материала в нормативно-правовых и правоприменительных актов.

уметь:

-              анализировать действующие источники права, правильно их толковать и применять к конкретным практическим ситуациям;

-              давать объективную оценку государственно-правовым явлениям, использовать приобретенные знания в последующей профессиональной деятельности юриста.

-              использовать полученные знания при подготовке проектов нормативно-правовых актов, актов разъяснения правовых норм (экспертных заключений, проектов актов толкования региональных законов и др.), правоприменительных актов (судебных решений, приговоров и др.).

В пособии учтены межпредметные связи с гуманитарными и юридическими дисциплинами, в том числе, с теорией права и государства, историей государства и права, историей политических и правовых учений.

Учебный материал дисциплины изучается на лекциях, семинарах, практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы.

Учебный курс охватывает темы, на изучение которых учебным планом академии отведено 90 часов учебного времени. Из них, на лекции – 28 часов, на групповые занятия – 18 часов (6  часов практических занятий, 12 часов семинаров) , на самостоятельную подготовку – 44 часа. Изучение курса завершается зачетом.

                    ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

Семинарские и практические занятия, а также самостоятельная работа по спецкурсу «Юридическая техника» предусматривает следующие основные цели:

1.     Оптимально организовать учебный труд студентов, предоставить возможность для проявления индивидуальности;

2.     Проверить качество усвоения студентами соответствующей темы курса на основе их самостоятельной работы с конспектами лекций, учебниками, научной, публицистической литературой, законодательством и другими юридическими актами.

Особые требования предъявляются к осознанному и постоянному усвоению студентами как теоретических вопросов, так и выработке у них практических навыков.

Для основательного усвоения учебного материала нельзя ограничиваться только конспектированием учебника с тем, чтобы затем на занятии просто пересказать (а еще хуже - зачитать) его перед аудиторией. Такой метод подготовки исключает активный, творческий подход студента к учебному материалу, существенно ограничивает круг познаваемых источников. Наиболее эффективное, высококачественное усвоение учебного материала обеспечивается глубоким изучением, анализом, сравнением и обобщением всех источников, которые определяются программой учебного курса и планами семинарских занятий.

 

Изучение материала рекомендуется в такой последовательности:

 

1.     Конспект лекций.

2.     Учебники.

3.     Законодательный материал.

4.     Дополнительная литература.

5.     Другие материалы.

 

Все источники надо изучать «сквозь призму» вопросов плана семинарского занятия. Следует учиться находить, отбирать из разнообразных источников и систематизировать только такую информацию, которая касается именно вопросов семинара.

Основная часть ответа на семинарском занятии должна быть изложена устно. Зачитывать разрешается лишь отдельные выписки из научной и другой литературы, законодательные тексты.

Во время занятий следует активно участвовать в дискуссиях, в обсуждении сообщений и докладов, когда требуется четко, понятно для всех других формулировать свою позицию, аргументировать ее, «защищаясь» от оппонентов, ставить вопросы выступающим товарищам, оценивать их ответы. Навыки ведения полемики, владения «орудием» слова, формирующиеся в таких дискуссиях, - составная часть профессиональных качеств юриста.

Уровень достижения обозначенных выше целей семинарского занятия преподаватель проверяет:

-         заслушивая и оценивая доклады, научные сообщения, выступления и вопросы студентов по плану занятия;

-         контролируя тетради с конспектами лекций и выполненными практическими заданиями по курсу;

-         проводя общие письменные аудиторные проверочные работы.

Методические рекомендации по конкретным темам приведены после перечня вопросов, выносимых на семинарские, практические занятия и самостоятельную подготовку.

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

 

Тема 1. Общая характеристика учебного курса «Юридическая техника»

 

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.                          Отражение вопросов юридической техники в отраслевых и прикладных юридических науках.

2.                          Значение юридической техники в повседневной практической деятельности юриста.

 

Методические рекомендации:

При изучении общих вопросов спецкурса следует четко разграничивать предмет и метод учебного курса «Юридическая техника» с предметом собственно юридической техники.

 

Тема 2. Общая характеристика юридической техники

 

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.                          Соотношение юридической техники и политической технологии.

2.                          Общее и особенное в законодательной, правосистематизационной и правоприменительной технике.

3.                          Общесоциальные средства юридической техники: знаки, языковые единицы, языковые конструкции, понятия и суждения.

4.                          Специально-юридические средства юридической техники: юридические понятия, термины, конструкции, специализированные фразы.

Семинар 2/3.

Вопросы семинара.

1.                              Общесоциальные средства юридической техники.

2.                              Специально-юридические средства юридической техники.

3.                              Инструменты юридической техники.

 

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию по теме следует обратить внимание на средства и инструменты юридической техники, общие для всех ее видов. Важно представлять себе универсальность основных требований юридической техники.

 

Тема 3. Правотворческая техника

 

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.                              Способы формирования и модификации законодательства.

2.                              Особенности юридической техники формирования судебного прецедента, юридического обычая и нормативного договора.

 

Семинар 3/5.

Вопросы семинара:

1.     Технико-юридические приемы изложения нормативных предписаний.

2.     Приемы оформления и структурной организации отдельных нормативных предписаний в нормативном правовом акте.

 

Практическое занятие 3/6.

Разработка проекта нормативно-правового акта

1.     Определение концепции нормативно-правового акта.

2.     Определение структуры нормативно-правового акта.

3.     Написание текста проекта.

 

Практическое занятие 3/7.

Разработка проекта нормативно-правового акта

1.     Отработка и согласование текста проекта.

2.     Проведение правовой экспертизы проекта нормативно-правового акта.

 

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию следует провести анализ любого небольшого по объему нормативно-правового акта в связи с соблюдением требований юридической техники. Необходимо выявить использованные средства и инструменты правотворческой техники. Кроме того, при подготовке к практическому занятию, в рамках самостоятельной работы, нужно подготовить макет нормативно-правового акта по согласованной с преподавателем тематике.

 

Тема 4. Правосистематизационная техника

 

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.                           Соотношение кодификационной, правосистематизационной и законодательной техники.

2.                           Техника консолидации законодательства.

 

Семинар 4/4.

Вопросы семинара:

1.     Кодификационная техника.

2.     Инкорпорационная техника.

 

Семинар 4/5.

Вопросы семинара:

1.     Выборочная инкорпорация.

2.     Сплошная инкорпорация.

3.     Официальные публикаторы и неофициальные публикации.

 

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию следует провести анализ любого сборника нормативно-правовых актов в связи с соблюдением требований юридической техники. Необходимо выявить использованные средства и инструменты правосистематизационной техники. Особое внимание важно уделить умению эффективно использовать справочно-поисковые правовые системы «Гарант», «Консультант-плюс» или «Кодекс».

 

Тема 5. Правоприменительная техника

 

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.  Иерархия источников права.

2.     Способы толкования нормы права: грам­матический, логический, систематический, исторический, специально-юридический, социологический.

3.     Объем толкования нормы права.

4.     Лексико-семантические особенности индивидуальных предписаний.

5.     Клишированные языковые объекты.

 

Семинар 5/5.

Вопросы семинара:

1.  Анализ нормативно-правовых предписаний.

2.  Способы толкования нормы права

3.     Результат толкования.

 

Семинар 5/6.

Вопросы семинара:

1.     Средства правоприменительной техники.

2.     Требования правоприменительной техники.

3.     Структура акта применения права.

 

Практическое задание 5/7.

Составление проекта акта применения права

1.     Определение структуры акта применения права.

2.     Составление приказа о приеме на работу.

3.     Составление приказа о поощрении.

4.     Оформление документации дисциплинарного производства.

 

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию следует провести анализ любого правоприменительного акта в связи с соблюдением требований юридической техники. Необходимо выявить использованные средства и инструменты правоприменительной техники. Кроме того, при подготовке к практическому занятию, в рамках самостоятельной работы, нужно повторить трудовое и служебное законодательство России и подготовить макет правоприменительных актов о приеме на работу, поощрении, наказании по согласованной с преподавателем фабуле.

ЛИТЕРАТУРА

 

Литература общая ко всем темам:

 

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Проблемы теории права и государства. Курс лекций / Под общей редакцией В.П.Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999 (Раздел 5. Юридическая техника).

Апт А.Ф. Правовой документ и его основные информационные свойства // Труды ВНИИСЗ. Проблемы совершенствования советского законодательства. Вып. 8. М., 1977. С. 62-69.

Гойман В.И., Иванец Г.И. Юридическая терминология. М., 1996.

Кузьмин А.В. Юридическая деятельность. СПб., 1998.

 

Дополнительная:

К теме 1

Воеводин Л.Д. Юридическая техника в конституционном праве // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. 1997. № 3. С. 3-29.

Кореневский Ю. Предубеждение следователя – источник ошибки // Социалистическая законность. 1969. № 10.

Проблемы теории права и государства. Курс лекций / Под общей редакцией В.П.Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999 (Раздел 5. Юридическая техника).

Протасов В.Н. Модель надлежащей правовой процедуры // Советское государство и право. 1990. № 7. С. 14-23.

 

К теме 2

Апт А.Ф. Правовой документ и его основные информационные свойства // Труды ВНИИСЗ. Проблемы совершенствования советского законодательства. Вып. 8. М., 1977. С. 62-69.

Власенко Н.А. Логико-структурные дефекты системы советского права. // Правоведение. 1991. № 4.

Власенко Н.А. Обеспечение единства и согласованности функционирования системы советского права. // Проблемы реализации права. Свердловск, 1990. С. 45-48.

Дорохов В.Д. Понятие документа в советском праве // Правоведение. 1982. № 2. С. 53-60.

Кузьмин А.В. Юридическая деятельность. СПб., 1998.

Проблемы теории права и государства. Курс лекций / Под общей редакцией В.П.Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999 (Раздел 5. Юридическая техника).

Протасов В.Н. Модель надлежащей правовой процедуры // Советское государство и право. 1990. № 7. С. 14-23.

Сальников В.П. Язык права и закона // Актуальные проблемы правоохранительной деятельности органов внутренних дел. Сб. науч. Трудов. Вып. I. СПб., 1993. С. 250-254.

Тихомиров Ю. А., Котелевская И. В. Правовые акты. Учебно-практическое и справочное пособие. М., 2000.

 

К теме 3

Конституция РФ. Принята 12 декабря 1993 года на всенародном референдуме.

О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации ФЗ от 4 марта 1998 г. // СЗ РФ. 1998. №10. ст. 1146.

Постановление Государственной Думы Федерального Собрания России от 22.01.98 N 2134 «#P 3 0 1 2 901700817 901732423 0000#G0О Регламенте Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (с изменениями на 13 июня 2001 года)» // Собрание законодательства Российской Федерации. N 7, 16.02.98. – Ст.801.

Постановление Правительства РФ от 13.08.97 №1009 «Об утверждении Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации»// Собрание законодательства.-1997.-№33.-Ст.3895

Порядок подготовки и внесения проектов указов и распоряжений Президента РФ // САПП РФ.1993.№ 7.ст.598.

Постановление Правительства РФ от 23 июля 1993 г. «Правила подготовки ведомственных нормативных актов» // САПП РФ.1993.№ 31.ст.2857.

Бирюков Ю.М. Законодательная техника и систематизация советского военного законодательства. М.1968.

Власенко Н.А. Логико-структурные дефекты системы советского права. // Правоведение. 1991. № 4.

Власенко Н.А. Обеспечение единства и согласованности функционирования системы советского права. // Проблемы реализации права. Свердловск, 1990. С. 45-48.

Власенко Н.А. Проблемы точности выражения формы права (лингво-логический анализ). Дис. к.ю.н. Екатеринбург., 1997.

Воеводин Л.Д. Юридическая техника в конституционном праве // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. 1997. № 3. С. 3-29.

Дмитриевцев К.Н. Процесс правотворчества в РФ. Автореф. дисс. к.ю.н. Нижний Новгород, 1994.

Добрынин Н.М., Матейкович М.С. Региональное законодательство: от количества к качеству // Государство и право. 1999. №10. С. 115 - 119.

Заец А.П. Согласование нормативных предписаний как условие повышения эффективности правового регулирования. Автореф. дисс... канд. юрид. наук. Киев, 1985.

Зивс С.Л. Развитие форм права современных империалистических государств. М.: Изд-во АН СССР, 1960. С. 101-120.

Иванец  Г.И. Законодательные технологии: к постановке проблемы // Право и политика. 2001. №3.

Игнатенко В. В. Модельный региональный закон о правотворческой деятельности: концепция и содержание. Иркутск, 1995.

Казьмин И.Ф. Подготовка научной концепции законопроекта // Советское государство и право. 1985. № 3.

Казьмин И.Ф., Поленина С.В. “Закон о законах”: проблемы издания и содержания. // Советское государство и право. 1989. № 12. С. 3-9.

Керимов Д. А. Законодательная техника. Научно-практическое и учебное пособие. М., 1998.

Керимов Д.А. Культура и техника законотворчества. М.: Юридическая литература, 1991.

Курдюк П.М. Региональное правотворчество: состояние, проблемы, перспективы. Дис. к.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД РФ, 1997.

Лашков А.С. Правотворческие ошибки. Проблемы теории и практики. Дисс… к.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999.

Лившиц Р.З. Отрасль права — отрасль законодательства. // Советское государство и право. № 2. С. 26-32.

Поленина С. В., Лазарев Б. М., Лившиц Р. З. Инициативный проект федерального закона "О законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации" // Государство и право. 1995. № 3

Поленина С.В., Сильченко Н.В. Научные основы типологии нормативно-правовых актов в СССР. М.: Наука, 1987.

Проблемы правотворчества субъектов Российской Федерации. Научно-методическое пособие / Отв. ред. А. С. Пиголкин. М., 1998.

Сальников В.П. Язык права и закона // Актуальные проблемы правоохранительной деятельности органов внутренних дел. Сб. науч. Трудов. Вып. I. СПб., 1993. С. 250-254.

Тихомиров Ю. А., Котелевская И. В. Правовые акты. Учебно-практическое и справочное пособие. М., 2000.

Тихомиров Ю.А. Согласованность и коллизии норм. // Московский журнал международного права. 1996. № 2. С. 154-164.

Тихомиров Ю.А., Заржевская Т.Д. Правотворчество области как субъекта Российской Федерации // Государство и право. 1997. №1. С. 12-17.

Ходукин Д.В. Отсылка как прием законодательной техники // Государство и право на рубеже веков: Материалы межвузовского научно-практического семинара. Санкт-Петербург, 19 июня 200 года / Под общ. ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2000.

Ходукин Д.В. Формы правовых предписаний (теоретико-методологический аспект) Дисс… к.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД РФ, 2001.

Шишкин С.И., Ронсанский М.Я., Игнатенко В.В. Межрегиональная программа развития правотворчества // Государство и право. 1993. №8.

Шутак И.Д. Законодательные оговорки. Дисс… к.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский юридический институт МВД РФ, 1994.

Шутак И.Д. Оговорки в праве (теоретический и историко-правовой анализ). Дисс… д.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД РФ, 1999.

 

К теме 4

Афанасьев В.Г. Системность и общество. М.: Политиздат, 1980.

Баранов В.М., Рахманина Т.Н., Сырых В.М. Систематизация нормативно-правовых актов. Лекция по курсу “Общая теория права”. Нижний Новгород, 1993.

Васильев Ю.С., Евтеев М.П. Кодификация и систематизация законодательства. // Советское государство и право. 1971. № 9. С. 11-19.

Евграфов П.В. Исходные элементы отраслевой структуры законодательства. // ХХVI съезд КПСС и развитие теории права. Свердловск, 1982.

Евграфов П.В. Некоторые черты советского права как целостной системы (теоретический аспект). // Проблемы правоведения. Киев, 1986.

Казанцев С.М., Сидорчук М.В. О юридической силе Свода законов Российской империи. // Вестник ЛГУ. Серия: Право. 1988. № 2. С. 55-60.

Казьмин И.Ф., Пиголкин А.С. Вопросы кодификации советского законодательства на современном этапе. // Правоведение. 1981. № 2. С. 13-20.

Колибаб К.Е. Актуальные проблемы кодификации законодательства Союза ССР. // Советское государство и право. 1975. № 1. С. 5-11.

Корабельников С. Свод законов стабилизирует русское законодательство. // Российская юстиция. 1997. № 5. С. 12-14.

Кухарук Т.В. Правовая система и систематика законодательства. Автореферат дисс... канд. юрид. наук. СПб.: СПбГУ, 1998.

Кухарук Т.В. Правовая система и систематика законодательства. Дисс... канд. юридич. наук. СПб.: СПбГУ, 1998.

Лившиц Р.З. Отрасль права — отрасль законодательства. // Советское государство и право. № 2. С. 26-32.

Мицкевич А.В. Свод законов России — научная необходимость. // Журнал Российского права. 1997. № 2.

Проблемы классификации правовых актов в Российской Федерации. // Российская юстиция. 1998. № 3. С. 56-58.

Рахманина Т.Н. Кодификационный акт в системе нормативных актов советского государства. // Труды ВНИИСЗ. М., 1978. С. 16-26.

Романов Р.М. Совершенствование системы законодательства и задачи правовой науки. // Правоведение. 1974. № 3.

Сенякин И.Н. Проблемы специализации и унификации российского законодательства. // Государство и право. 1993. № 5.

Филиппов А.Н. Гипертекстовые системы и методологические проблемы систематизации правовых актов и научной информации. Дис. к.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД РФ, 1999.

Шебанов А.Ф. Система законодательства как научная основа кодификации. // Советское государство и право. 1971. № 12. С. 30-38.

 

К теме 5

Бобылев А.И. Современное толкование системы права и системы законодательства. // Государство и право. 1998. № 2. С. 22-28.

Дорохов В.Д. Понятие документа в советском праве // Правоведение. 1982. № 2. С. 53-60.

Дроздов Г.В. Правовая природа разъяснений закона высшими органами судебной власти // Советское государство и право. 1992. №1. С. 70-77.

Кореневский Ю. Предубеждение следователя – источник ошибки // Социалистическая законность. 1969. № 10.

Мельников О.В. Требования, предъявляемые к индивидуальным актам // Сб. аспирантских работ. Вып. 8. Свердловск, 1963.

Протасов В.Н. Модель надлежащей правовой процедуры // Советское государство и право. 1990. № 7. С. 14-23.

Тихомиров Ю. А., Котелевская И. В. Правовые акты. Учебно-практическое и справочное пособие. М., 2000.

Хабибулина Н.И. Язык закона и его постижение в процессе языкового толкования права. Автореф. к.ю.н. М.: Академия МВД РФ, 1996.

Хабриева Т.Я. Толкование Конституции Российской Федерации: теория и практика. М.: Юристъ, 1998.

Хабриева Т.Я. Доктринальное и компетентное толкование Конституции // Правоведение. 1998. №1. С. 22 - 34.

Ходукин Д.В. Формы правовых предписаний (теоретико-методологический аспект) Дисс… к.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД РФ, 2001.

Шутак И.Д. Законодательные оговорки. Дисс… к.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский юридический институт МВД РФ, 1994.

Шутак И.Д. Оговорки в праве (теоретический и историко-правовой анализ). Дисс… д.ю.н. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД РФ, 1999.

 

 

Вопросы для подготовки к зачету

 

1.   Предмет и метод учебной дисциплины «Юридическая техника».

2.   Значение юридической техники для юриста.

3.   Эволюция юридической техники.

4.   Понятие и структура юридической техники.

5.   Виды юридической техники.

6.   Понятие содержание юридической техники.

7.   Содержательные правила юридических документов.

8.   Правила обеспечения логики юридических документов.

9.   Структурные правила юридических документов.

10.  Языковые правила написания юридических документов.

11.  Реквизитные правила оформления юридических документов.

12.  Процедурные правила принятия юридических документов.

13.  Понятие и виды правотворчества.

14.  Законодательство и основные критерии его качества.

15.  Требования к содержанию нормативных актов.

16.  Основные способы и приемы формирования содержания нормативных актов.

17.  Запреты, предписания, дозволения.

18.  Принципы права.

19.  Правовые дефиниции.

20.  Декларации.

21.  Юридические конструкции.

22.  Правовые презумпции.

23.  Правовые аксиомы.

24.  Исключения.

25.  Логические правила составления нормативно-правового акта.

26.  Структура нормативного акта.

27.  Структурные единицы текста нормативного акта, правила их расположения.

28.  Лингвистические правила составления нормативных актов.

29.  Слово и словосочетание в нормативных актах.

30.  Стиль нормативных актов.

31.  Понятие и признаки корпоративного права.

32.  Принципы создания и особенности корпоративных актов.

33.  Концепция нормативного акта.

34.  Планирование правотворческой деятельности. Виды планов.

35.  Правотворческая процедура: значение, особенности, требования к ней.

36.  Процедура ведомственного правотворчества.

37.  Процедура принятия правительственных постановлений.

38.  Стадии законодательного процесса.

39.  Опубликование нормативных актов: значение, сроки, источники, язык, ограничительные грифы.

40.  Способы вступления нормативных актов в силу.

41.  Систематизация нормативных актов: понятие, значение, принципы.

42.  Кодификация и правила ее проведения.

43.  Консолидация и правила ее проведения.

44.  Инкорпорация и правила ее проведения.

45.  Понятие и значение учета правовых актов.

46.  Толкование: понятие, структура, причины толкования.

47.  Техника толкования правовых актов.

48.  Неофициальное толкование: его признаки и виды.

49.  Официальное толкование: его виды и особенности.

50.  Правореализационные документы: значение, виды, техника их создания.

51.  Договор: понятие, содержание, типовая структура.

52.  Ведение договорной работы. Её основные стадии.

53.  Правоприменение: понятия, причины, формы, виды.

54.  Задачи судебного правоприменения и факторы, влияющие на правосудие.

55.  Судебный процесс и его этапы.

56.  Виды судебных актов, их краткая характеристика.

57.  Структура судебного решения.

58.  Структура судебного приговора.

59.  Языковые правила составления судебных актов, их специфика.

 

 

 




1.  Креационизм ~ гипотеза утверждающая что жизнь создана сверхъестественным существом в результате акта тв
2. Блоки в документах
3. крупнейшее явление в мировой художественной культуре широко известная архитектурнохудожественная школа
4. Фантастика В серию входят- Олеся
5. организованное целенаправленное фиксируемое восприятие психических явлений с целью их изучения в определ
6. Методы борьбы со стрессом
7. это действия связанные с выпуском размещением и обращением ценных бумаг
8. торговый ассортимент означает- А перечень товаров формируемый транспортным предприятием Б перечень
9. ВВЕДЕНИЕ [4] ЧТО ТАКОЕ ЯЗЫК [5] ЗАЧЕМ МЫ ИЗУЧАЕМ ЯЗЫКИПОЧЕМУ МЫ ЯЗЫКИ ИЗУЧАЕМКОГДА НАМ ИХ ИЗУЧАТ
10. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ- ldquo;ПОЛИТИКА ДОХОДОВ И
11. Предметом статистики перемещения транспортных средств является учёт транспортных средств осуществляющих
12. ЛЕКЦИЯ 4 THE CIVIL WR- PREWR SITUTION IN THE NORTH SOUTH; THE WR; THE YERS OF RECONSTRUCTION THE CIVIL WR The opposition of the North nd the South did not come bout overni
13. ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА 36
14. Базисные понятия медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях
15. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ГИГИЕНА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
16. Методические особенности изучения темы бериллий и его соединения посредством интегрированных уроков
17. 3 С исполнением требований административного законодательства юридическими и физическими лицами любая г
18. Статья- Проявление навыков и учений у дошкольников в Социальной среде
19. Закон ХІІ таблиц
20. реферату- Припинення трудового договоруРозділ- Трудове право України Припинення трудового договору Терм