Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет Фармацевтический
Кафедра Фармации
|
СОГЛАСОВАНО Начальник отдела практики и трудоустройства студентов УМУ _______________ С. Х. Кудаева «___» _____________20__ г. |
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _____________ О.В. Иванова «___» _____________20__ г. |
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Медицинская ознакомительная
Направление
подготовки 060301.65 Фармация
Квалификация
(степень)
выпускника Провизор
г. Майкоп
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью учебной практики является ознакомление студентов с работой многопрофильных лечебных учреждений, закрепление навыков по оказанию первой доврачебной помощи и уходу за больными.
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами учебной медицинской ознакомительной являются:
ознакомление с характером санпросветработы в лечебном учреждении.
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная медицинская ознакомительная практика базируется на таких обще-профессиональных дисциплинах, как физиология, патология, анатомия.
Для прохождения учебной практики студент должен:
Знать:
современные технологии антропометрии.
Уметь:
Иметь готовность:
Учебная медицинская ознакомительная практика дает студентам знания, умения и навыки, которые необходимы им для работы в отделениях Адыгейской республиканской клинической больницы, Майкопской городской клинической больницы, травматологическом пункте, «Центр борьбы со СПИДом» и др.
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Медицинская.
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Базами учебной практики являются отделения Адыгейской республиканской клинической больницы, Майкопской городской клинической больницы, травматологический пункт, «Центр борьбы со СПИДом», имеющие соответствующий договор с университетом. Продолжительность практики – 1 неделя. Продолжительность рабочего дня с 6 часов.
6. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
Профессиональные компетенции (ПК):
Перечень знаний и умений, приобретаемых студентами в процессе прохождения учебной медицинской ознакомительной практики:
Практические навыки:
Универсальные умения:
Профессиональные умения:
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость учебной медицинской ознакомительной практики составляет 1 зачетную единицу, 36 часов.
|
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды производственной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля |
|
1. |
Знакомство со структурой ЛУ, организацией охрани- тельного и санитарного режима. |
Инструктаж по технике безопасности – 1 час. Ознакомительная лекция «Виды лечебно-профилактических учреждений» - 2 часа. Знакомство с клинической базой. Организация работы приемного отделения. – 3 часа. |
Оформление журнала по технике безопасности. Заполнение дневника. |
|
2. |
Знакомство с работой внутрибольничной аптеки и терапевтического отделения. |
Усвоение деонтологических аспектов ухода за больными. -1 час. Правила получения, хранения и применения лекарственных средств. – 3 часа. Виды транспортировки больных. – 1 час. Заполнение дневника. – 1 час |
Заполнение дневника. |
|
3. |
Знакомство с работой сестринского медицинского поста. |
Знакомство с организацией работы терапевтического отделения. – 2 часа. Изучение функциональных обязанностей младших медицинских сестер . – 1 час. Ознакомление с санитарным режимом больницы. – 2 часа. Заполнение дневника. – 1 час |
Заполнение дневника. |
|
4. |
Знакомство с работой процедурных, перевязочных и смотровых кабинетов. |
Знакомство с организацией работы процедурного кабинета. – 1 час. Освоение манипуляций по внутримышечному и подкожному введению лекарственных средств. – 4 часа. Освоение правил профилактики ВИЧ. Заполнение дневника. – 1 час. |
Заполнение дневника. |
|
5. |
Отработка практических навыков по выполнению отдельных лечебных процедур. |
Закрепление навыков по парентеральному введению лекарственных средств. – 2 часа. Освоение манипуляций по внутривенному введению лекарственных средств. –3 часа. Заполнение дневника – 1 час. |
Заполнение дневника. |
|
6. |
Отработка практических навыков по уходу за тяжело- Больными. |
Овладение навыками первой доврачебной помощи при неотложных состояниях (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, первая помощь при рвоте, различных кровотечениях и др.). – 3 часа Подведение итогов практики. Аттестация студентов. – 3 часа. |
Заполнение дневника. |
|
Итого: |
36 часов |
8. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
8.1. Научно-исследовательские технологии: составление обзорной презентации отделений Адыгейской республиканской клинической больницы, Майкопской городской клинической больницы, Майкопской городской клинической инфекционной больницы, травматологического пункта, «АРЦПБ СПИД ИЗ»,
8.2. Научно-производственные технологии: составление схемы, отражающей особенности работы структуры ЛУ, организацию охранительного и санитарного режима; внутрибольничной аптеки и терапевтического отделения; сестринского медицинского поста; процедурных, перевязочных и смотровых кабинетов.
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯ-ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Каждый день учебной практики должен быть оформлен в дневнике
Во время практики студенты знакомятся с программой практики, ЛУ, его структурой, охранительным и санитарным режимами; с работой структурных подразделений ЛУ (лечебных и диагностических отделений и кабинетов, приемного отделения); с работой внутрибольничной аптеки (правила изготовления инфузионных растворов, правила выписки, получения, хранения и выдачи лекарственных средств пациентам).
Студенты выполняют анализы на рабочем месте провизора-аналитика. Объектами исследования служат готовые лекарственные формы отечественного и импортного производства (таблетки, капли, драже, сиропы, суспензии, настойки, экстракты, инъекционные и инфузионные растворы) и лекарственные вещества в субстанции.
Студенты наблюдают за больными и пострадавшими (оценка состояния сознания, исследование пульса, измерение АД).
В процессе практики студенты осваивают навыки по гигиеническому содержанию тяжелобольных и пострадавших (уход за кожей и профилактика пролежней, смена нательного и постельного белья, подача судна и мочеприемника, помощь при приеме пищи, уход за полостью рта, ушами и носом, промывание глаз). Студенты выполняют отдельные лечебные процедуры (кислородотерапия, кварцевание помещений, выполнение внутримышечных и подкожных инъекций, постановка банок, горчичников, грелок, компрессов, очистительных клизм и промывание желудка, закапывание капель в глаза, уши, нос, раздача лекарственных форм пациентам и др.).
Рекомендации для студентов по составлению отчета по практике
По окончании прохождения учебной практики студент обязан в течение 5 дней представить на кафедру фармацевтической химии дневник - «Дневник медицинской ознакомительной практики». Студент обязан качественно и полностью выполнять программу учебной практики и отразить приобретенные навыки в документах.
Дневник является основным документом, отражающим содержание и качество прохождения учебной практики студентом. В дневнике должна быть отражена вся работа, проводимая студентом во время прохождения практики. В нем необходимо отражать наиболее сложные вопросы и анализы, избегая дублирования.
«Дневник медицинской ознакомительной практики» является официальным документом, который студент обязан представить на кафедру. Без дневника учебная практика не засчитывается точно так же, как неудовлетворительное и несвоевременное оформление дневника может быть причиной незачета практики.
Студент обязан ежедневно вести дневник своей работы по следующей форме:
1. Краткая характеристика ЛУ. Студент описывает структуру ЛУ, являющегося базой практики. Перечисляет лечебные и диагностические отделения и кабинеты, описывает их оснащение и мощность. Дает характеристику внутрибольничной аптеке, где указывает ее структуру, функции, изготовляемые лекарственные формы, правила выписки и получения готовых лекарственных форм.
2. Календарный отчет. Студент ежедневно фиксирует основные моменты своей ознакомительной и практической деятельности в различных подразделениях ЛУ, указывая при выполнении каких процедур, диагностических исследований или других манипуляций он присутствовал, что выполнял самостоятельно под руководством медработников. Календарный отчет ежедневно заверяют своей подписью старшие медицинские сёстры, которые регулярно контролируют пребывание студента на практике и характер выполненной им в этот день работы.
3. Итоговый отчет. Составляется в конце учебной практики. Он должен содержать перечень медицинских манипуляций, при выполнении которых студент присутствовал; перечень медицинских манипуляций (с указанием их количества), которые студент выполнял самостоятельно под руководством медперсонала. Необходимо дать поэтапное описание всех действий одной из медицинских манипуляций, которую студент наиболее часто самостоятельно выполнял во время практики.
По окончании практики дневник подписывается студентом, главной медицинской сестрой и заверяется печатью лечебного учреждения.
Образец титульного листа дневника
Федеральное агентство по образованию
ФГБОУ ВПО
Майкопский государственный технологический университет
Фармацевтический факультет
Кафедра фармации
ДНЕВНИК
учебной медицинской ознакомительной практики студента 2 курса фармацевтического факультета ФГБОУ ВПО МГТУ
1. Ф.И.О. __________________________________________________
2. Место прохождения практики___________________________________
Город, область, край___________________________________________
Больница __________________________________________
3. Сроки практики с «______» _______ 200___г
по «_____» _____________________200___г
4. Руководитель практики от кафедры фармации ____________________
5. Руководитель практики в больнице_____________________
Майкоп, 2012 г
10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ)
Для получения зачета по учебной медицинской ознакомительной практике студенту необходимо:
предоставить на кафедру дневник, в котором записывается вся работа, проделанная студентом во время практики, заверенный на титульном листе и на последней странице дневника подписью главной медицинской сестрой и заверяется печатью лечебного учреждения.
После прохождения учебной практики студенты сдают зачет.
Вопросы к зачету
17. Первая помощь при удушье.
18. Первая помощь при гипертермии, ознобе.
19. Проведение оксигенотерапии, искусственного дыхания, непрямого массажа сердца.
20. Первая помощь при подъеме или снижении АД.
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
а) основная литература:
б) дополнительная литература
1. Бородулин В.И., Воробьев А.И., Тополянский А.В. Справочник практического врача. Издание 10-е, исправленное. М: Изд-во "Оникс", "Мир и Образование", 2007.
2. Крулев К.Н. Заболевания сердца и сосудов. Профилактика и лечение. С-Петербург: Изд-во "Питер", 2008.
3. Тыра Ю.С. Первая медицинская помощь. Харьков: Изд-во "Фолио"; "Единорог", 2002.
4. Попов А.П. Лекарственные растения в народной медицине. Издание 2-е, дополненное. Киев: Изд-во "Здоровье", 1971.
5. Булай П.И. Первая помощь при травмах, несчастных случаях и некоторых заболеваниях. Издание 2-е, дополненное. Минск: Изд-во "Беларусь", 1984.
6. Скляревский Л.Я., Губанов И.А. Лекарственные растения в быту. М: Изд-во "Россельхозиздат", 1970.
7. Гитун Т.В. Лечение болезней сердца. М: Изд-во "Рипол-Классик", 2007.
8. Кулагина К.А. Панкреатит. Предупреждение, диагностика и лечение традиционными и нетрадиционными методами. М: Изд-во "Рипол-Классик", 2008.
9. Захаренко О.В. Неотложная медицинская помощь. Симптомы, первая помощь на дому. М: Изд-во "Рипол-Классик", 2010.
10. Владимиров В.В., Зудин Б.И. Кожные и венерические болезни. Атлас. М: Изд-во "Медицина", 1980.
11. Шмидт Е.В., Лунев Д.К., Верещагин Н.В. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. М: Изд-во "Медицина", 1976.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://www.rosec.ru/, http://www.pharmvestnik.ru, информационно-справочные и поисковые системы: www.yandex.ru, www.google.ru
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Для полноценного прохождения данной производственной практики, базы должны иметь следующее оборудование и реактивы:
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки
060301.65 «Фармация» .
Авторы: канд. фарм. наук, доцент кафедры фармации ФГБОУ ВПО «МГТУ» Чернова Л.В., преподаватель кафедры фармации ФГБОУ ВПО «МГТУ» Величко Г.П.
Рецензент(ы)
Программа одобрена на заседании НМКФ
от __________года, протокол № ____.