У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Кураловский детский сад Занятие по экологии ЛЕСНЫЕ ЗВЕРИ ЗИМОЙ для старшей группы По

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 15.1.2025

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Кураловский детский сад»

Занятие по экологии

ЛЕСНЫЕ ЗВЕРИ ЗИМОЙ

для старшей группы

Подготовила

воспитатель   

Баранова Юлия Сергеевна

с. Куралово

2010

Цели:

  •  уточнить и расширить представление детей о внешнем виде и образе жизни лесных зверей зимой (заяц, белка, лиса, волк, лось);
  •  сформировать представления детей о том, как приспособились к суровым условиям (чем питаются, как спасаются от холода, от своих  врагов);
  •  дать знания о помощи, которую оказывают люди зверям;
  •  учить анализировать, делать выводы, учить отвечать на поставленные вопросы, развивать речь;
  •  воспитывать любознательность.

Ход занятия:

- Сейчас на улице зима. Люди зимой надевают шубы, шапки, варежки, валенки. А вы знаете, как спасаются звери от морозов?

Ответы детей.

- Снять одежду и надеть другую они не могут, но у всех зверей зимой шерсть становится более пушистой и теплой. Зимой в лесу голодно и холодно. Вы сегодня много узнаете о том, как живут звери в лесу зимой. Я вам буду рассказывать, а вы мне помогать. Согласны?

Ответы детей.

- Представьте себе, что мы тепло оделись и пошли в зимний лес, посмотреть, кто там живет.

Показываю иллюстрацию.

Посмотрите, какой красивый лес! Все засыпано снегом. Лес будто спит под пуховым одеялом. Может быть, в лесу никого нет? Исчезли все звери и птицы. Смотрите! Вот чьи-то следы! Наверно здесь кто-то есть. Отгадайте загадки и узнаете, кто живет в лесу.

Читаю загадку.

Что за зверь лесной,

Встал как столбик под сосной.

И стоит среди травы –

Уши больше головы?

Ответ детей – заяц.

- Молодцы.

Показываю картинку.

- Чем питается заяц зимой?

Ответы детей -  корой деревьев и мелкими ветками.

- Что помогает зайцу спасаться от врагов?

Ответы детей -  белая шубка, большие чуткие уши, быстрые ноги.

- Давайте узнаем, кто еще живет в лесу.

Читаю загадку.

У меня есть дупло,

В нем и сухо и тепло.

Укрываюсь я хвостом,

Сплю в дупле я сладким сном.

Ответ детей – белка.

- Чем питается белка зимой?

Ответы детей -  сухими ягодами, грибами, плодами деревьев и кустарников. Она делает запасы с осени.

- А вот и сама белочка!

Показываю картинку.

- Какого она цвета?

Ответ детей - серая.

- Она как заяц к зиме линяет и шкурка ее становиться не рыжей а серой.

Показываю две картинки и дети сравнивают двух белок.

- Белке какого цвета легче спрятаться зимой - серого или рыжего?

Ответы детей.

- А где белка живет? Как называется ее жилище?

Ответы детей -  дупло, гнездо.

- В дупле у белки сухо, тепло, все дырочки мхом законопатила. Когда очень холодно, белка забирается в дупло, сворачивается клубочком, и закрывает нос хвостиком.

А как она спасается от врагов?

Ответы детей -  лазает быстро по деревьям, прыгает с ветки на ветку, питается на дереве.

- Вот еще чьи-то следы.

Читаю загадку.

Рыжая плутовка

С  пушистым  хвостом

Живёт под кустом.

Ответы детей -  лиса.

- Да, мои хорошие. Величают ее в народе «Лиса - всему лесу краса». Окраску лисы не меняют.

Знает лисонька-лиса,

в шубе вся ее краса.

Шубы нет в лесу рыжей,

зверя нет в лесу хитрей.

Давайте понаблюдаем, что лиса под снегом вынюхивает?

Показываю картинку, на которой лиса мышкует.

Ответы детей -  ищет мышей.

- Что ей помогает выискивать добычу?

Ответы детей -  хороший слух и нюх.

- Чем еще питается лиса?

Ответы детей -  мелкие зверушки и птицы.

- Ну а уж если совсем голодно лисе, то она идет в деревню: кур да уток воровать.

А зачем лисе такой пушистый хвост?

Ответы детей -  он её согревает, она им следы заметает.

- А знаете ли вы, что кончик хвоста у лисы белый для того, что бы в темноте лисята не потеряли мать, когда бегут за ней.

Холодно в лесу, давайте погреемся.

Физкультминутка проводится под музыку со словами.

Зайке холодно сидеть,

нужно лапочки погреть,

лапки вверх,

лапки вниз,

на носочки подтянись.

Лапки ставим на бочок,

на носочках скок, скок, скок.

А затем вприсядку,

чтоб не мерзли лапки.

- А у меня для вас есть ещё загадка.

Читаю загадку.

Есть у нас такой обычай:
ходим стаей за добычей,
прячемся у темной елки.

Кто мы - лисы или волки?

Ответы детей - волки.

- Что согревает волка зимой?

Ответы детей -  густая, плотная, теплая шерсть.
- Цвет шерсти у волка, как и у лисы не меняется, он остается серым. А кто из вас знает, на кого охотятся волки?

Ответы детей -  волки охотятся на крупных животных.

- У них длинные и сильные ноги и они долго могут бежать за добычей. Недаром говорят, что волка ноги кормят. Волки охотятся стаей, они окружают добычу и нападают на нее. Спят волки на снегу, укрывают нос и лапы своим хвостом. В стае всегда есть вожак. Это самый сильный, умный и опытный волк. Другие слабые волки ему подчиняются.

Посмотрите вот на это животное.

Показываю картинку.

Угадайте, что за зверь я?

У меня на лбу - деревья.

Кто это?

Ответы детей -  лось.

- Да, ребята, он тоже живет в лесу. Лось умеет легко бегать по глубокому снегу. Защищается сильными копытами и рогами. Лось питается ветками деревьев и кустов.

Но после сильного снегопада трудно кормиться животным. Кустарники и низкие деревца оказываются под снегом и ни лось, ни заяц не могут их достать. И тут на помощь зверям приходят люди - лесники. Они подкармливают животных и птиц. Раскладывают веники березовые и осиновые, сено, делают кормушки.

А почему не видно медведя и ежа?

Ответы детей -  они зимой спят.

- Вспомним о животных в лесу. Скажите, чем они все похожи?

Ответы детей -  у них есть шерсть, 4 ноги (лапы), голова, уши, хвост, туловище.

- Тех животных, которые питаются другими животными ( волк, лиса) называют хищниками. А зайца, белку, лося - травоядными.

Понравилось вам в лесу? Сегодня вы много узнали о жизни животных в лесу зимой.




1. Развитие Северо-Кавказского экономического района
2. Организация планирование и управление энергохозяйством предприятия
3. Сочи за 30 дней и финиширует к открытию соревнований Старт спортсмена намечен на 7 января с нулевого к
4. мононорма Понятие юстициабельность Примирительная теория происхождения права Регулятивная теория
5. тема работы Оглавление
6. Контрольная работа N3
7. Мянсельга находится на территории Кондопожского муниципального района Республики Карелия в 8 км к северо
8. Вариант 1. 1. Основные содержательные направления в экономике- А микроэкономика Б макроэкономика В м.html
9. 1 Энергоресурсы и их структура Источником всей энергии на Земле является Солнце
10. Правда~ размышляла Тэлли~ чтобы получился вот такой розовый цвет нужно долго и упорно пичкать кошку корм
11. Контрольная работа- Развитие и обучение персонала организации
12. Настройка ОС Windows
13. Тема 1 Философия ее предмет и роль в обществе
14. Изумрудный город ~ 2012 8 ~ 12 ноября 2012 года
15. Эффективность государственного управления Республики Беларусь
16. Переход через экватор
17.  Укажите порядок действий кредиторов по отношению к неплатежеспособному предприятию по взысканию просроч
18. Жителі мережі передбачає- ця стратегія пов~язана зі створенням позитивного образу претендента само прос
19. Філософські і методологічні основи учення Лейбніца
20. НА ТЕМУ- ПРИМЕНЕНИЕ АЛГЕБРЫ ВЫСКАЗЫВАНИЙ В ИНФОРМАТИКЕ