Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
Индия
6 век д.н.э. Философия буддизма Неортодоксальная
школа(не являются поддержателями законов "Веды")
Основана царевичем Сиддхардом (Буддой). Учение Будды: мир вечен, никем не создан состоит из 5 первоначал и дхарм. Душа - комбинация дхарм - смертна. Cмысл жизни: уйти в мир нирваны В 1 в. до н.э. возникают 2 направления хинаяна и махаяна:.
2 веке д.н.э. Философия йоги Ортодоксальная
школа(строго следуют законам "Веды")
Сформулирована философом Патанджами. Основная позиция: мир вечен, в мире cуществуют 2 сферы: природы и людей Задача: избавить человека от страданий в этом мире путем освобождения ума от материи.
Китай
2 тыс. д.н.э. Религиозно-мифологическое мировоззрение Мир - хаос, в котором небом управляет ян (мужское начало), а землей - инь (женское).
1 тыс. д.н.э. Натурфилософская концепция В результате взаимодействия эфира (ци) на инь и ян появилось 5 первоначал и дао ("путь").
604 г. д.н.э.
Даосизм.
Основан Лао-цзы Дао - всеобщая закономерность, первооснова и завершение всего существующего;
вечно и безымянно, бестелесно и бесформенно; присутствует везде.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
551 - 471 гг. д.н.э Конфуцианство.
Основатель - Кун-цзы Небо - высшая сила и грозный повелитель, судьба и рок. Идеалы Конфуция - в прошлом. Основа порядка в стране - ли (церемонии и ритуалы). Каждый должен следовать
дао - "правильный путь" '.
Конфуций развивал концепцию политики: лучше , если бы народ знал, поэтому нужно
его просвещать.
Античная философия
Материалистическая философия Древней Греции
624 - 547 гг д.н.э Милетская школа:
Файлес Архэ (первоначала мира ) - вода, в воде зародилась жизнь
610-546 гг. д.н.э Милетская школа: Анаксимандр Архэ - это апейрон (первоначальная материя, из которой возник мир; сочетание противоположностей).
588 - 525 гг. д.н.э Милетская школа:
Анаксимен Архэ - воздух, от степени его уплотнения появляются вода, огонь, земля и т.д.
сер.6-нач.5вв
Милетская школа:
Гераклит Эфеский Архэ - огонь, душа состоит из огня и воды - "Ради минутной слабости человек пьет вино - он разжижает свою душу".
сер.6-нач.5вв Элиаты': Ксенофан и Зенон Все в мире из воды и земли. Мир вечен, неизменяем, в целом постоянен.
Движение - диaлектика прерывного и непрерывного.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
490 -430 гг. д.н.э Эмпидокл Выделяет 4 формы мира: земля, вода, огонь и воздух, на которые действуют активные начала: Вражда и Дружба, под влиянием которых корни мира перемещаются.
500 - 428 гг. д.н.э Анаксгор продолжатель Эмпидокла
Существуют гомеомерии - первоначала материи. Нус - умы обусловлены смешиванием и разделением гомеометрии. Источник движения противостоит материи
500 - 440 гг д.н.э Атомистическая концепция
Левкипп Небытие существует нисколько не менее, чем бытие (совокупность атомов). Изменение вещей - результат изменения порядка и положения атомов
460 -370 гг д.н.э Атомистическая концепция
Демокрит Выделяет 2 вида качеств: первичные (зависящие от свойств атома - плотность, величина), вторичные (появляются когда вещь воспринимается человеком - вкус, запах).
Идеалистическая философия Древней Греции
Орфейская школа
Орфей
Говорил о переселении души, считал, что вести чистую жизнь - это значит соблюдать религиозные ритуалы, воздерживаться от живой пищи.
582 - 500 гг д.н.э Пифагор Считал, что истинное познание лежит через разум и логику, результат деятельности которой является математика. Вся Вселенная - гармония и число, мир возникает из
противоположностей.
481-411гг
д.н.э Школа софистов
Протогор Человек - мера всех вещей, каким человек видит мир, таким он его и воспринимает.Объективной истины не существует.
483-373 гг
д.н.э Школа софистов
Горкий Отрицает существование: если существует, то непознаваемо, а если существует и познаваемо, то знания свои не может передать другому. Каждый человек живет в своем мире, принадлежащем только ему
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
469-399 гг. д.н.э Школа софистов
Сократ Считал, что цель философии - научить человека, как должно ему жить.
" Я знаю только то,что я ничего не знаю - с этого начинается путь познания."
Существует 2 вида извлечения знаний: ирония и майевтика.
427-347 гг. д.н.э Школа софистов
Платон Парадокс знаний: "если ты что-то знаешь, то зачем тебе это познавать, а если ты ничего не знаешь, то как найдешь что искать". Душа бессмертна - она причина самого себя.
324-322 гг.
д.н.э Школа софистов Аристотель Вершина классич. антич. философии
Проблема философии: проблема отношения единичных вещей и общих понятий(идей).Высшие роды бытия - категории (отражают объективные отношения вещей). Источник движения, существующий вне материи - форма (активное начало).
Эллинско-римская философия
341-270 гг
д.н.э Эпикур Отрицал вмешательство богов в дела мира и исходил из позиции вечности материи, обладающей внутренним источником движения.
конец.4 в
д.н.э Стоики
Зенон и Хрисипп Место и роль науки определили следующим образом: логика - ограда, физика - плодотворная почва, этика - ее плоды, главная задача философии - в этике.
4 в д.н.э Скептики
Пиррон, Аркселай, Карнеад Проповедовали воздержание от суждений для достижения душевного спокойствия (атараксии) и тем самым счастья, которое и есть цель философии.
Средневековая философия
5-15 века. Мистика В странах западной Европы
Господствующая идеология -религиозная.Мистика - познание бога через чувства, эмоции без участия разума.
12 в Бернар Клервосский Путь познания мира: смирение, любовь, удивление перед Богом, экстаз.
Схоластика - путь познания бога - рационально-логический
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
13 в Фома Аквинский Познание Бога: интуитивное познание (загробный мир), мистический (вера), разум, рациональные доказательства существования Бога.
Философия ренессанса
Гуманизм в Италии
1304-1374 гг Франческо Петрарка Первый Гуманист.
Основные идеи гуманистической философии:
1."Природное начало человека"
2.Антиаскетизм
3.Радость земного существования
4.Проблемы достоинства человека
5.Гармония материальных и духовных начал.
1265-1321 гг Данте Алигери Все христианские постулаты неизменная истина. К блаженству ведут два пути:
1.человеческий разум
2.духовное поучение исходящее от Бога
Бог и человек не противостоят друг другу -это взаимное единство.
Натурфилософия Ренессанса
1546-1600 гг Джордано Бруно Основной призыв его философии:борьба за добро.Основная задача человека-преодоление страха.Мерило нравственности -поступки человека.Человек должен стремиться к бесконечности.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
Социальные теории.
1469-1527 гг Идеология централизованного государства:
Никклло Маккиавелли Одно из главных -понимание общества, как суммы независимых индивидуумов.Побудительный момент действия человека-эгоизм."Человек скорее забудет смерть отца, чем момент лишения имущества".Государство независит от церкви.Необходимо государство светское, а не церковное.Государь, который встал на путь создания централизованного государства должен быть одновременно и львом и лисицей.
1479-1535 гг Предшественник утопического социализма:
Томас Мор Главное его произведение -книга "Утопия".Утопия-место которого нет.На этом острове частной собственности нет.Труд-это обязанность всех членов общества.Государство осуществляет учёт и распределение всех произведенных продуктов, а непосредственной организацией производства занимается община.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
1568-1639 гг Предшественник утопического социализма:
Томмазо Компанелло Автор учения-"Город солнца".В своём учении он отстаивает единство церковной и светской власти. Государственное устройство "солнечного" города:во главе-жрец, первый духовник.Его помошники-Власть, Мудрость, Любовь, которые занимаются вопросами войны и мира, ремеслом, свободным искусством, образованием, контролем рождаемости, воспитанием, медициной.Компанелло придерживается взглядов истинного христианина.Призывает к ликвидации частной собственности и эксплуатации.Убежден в возможности осуществления этого силой масс, силой переворота, восстания.Выдвигает требование всемирного объединения людей под властью Папы.
Философия нового времени
Начало формирования философского мышления нового времени.
1561-1626 гг Фрэнсис Бэкон Основная задача философии-познание природы и подчинение её власти человека.Признаёт существование Бога, но в своей философии он материалист.Познание начинается с чувственного опыта.Чувственное познание-это опыт и эксперимент.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
1596-1650 гг Рене Декарт Рационалист.
Ставит проблему нового метода научного исследования.Всё имеет свою причину."Существует вокруг меня объективный мир, как причина моих впечатлений, ощущений".Этот окружающий мир-субстанция.Она обладает двумя категориями:
1.модусы-случайные свойства субстанции
2.атрибуты-необходимые свойства субстанции.
У человека есть врожденные идеи, например, идея Бога.
Английская философия 17 века.
1588-1679 гг Томас Гоббс Рационалист материалист.
Общее понятие-универсалии-названия, которые мы даем вещам.Разрабатывает теорию истины.Истина не в вещах, это свойство суждений о вещах.Социальная доктрина:люди от природы равны.Сначала война всех против всех, затем люди поняли что они погибнут, и договорились о создании государства, отдавая ему все права.
1632-1704 гг Джеймс Локк Основное в его философии-гносеология.Нет врождённых идей, всё познание из опыта и в опыте.Первичные качества присущи вещам независимо от того воспринимаем мы их или нет:объём, форма, число, движение.Вторичные качества возникают в результате воздействия тел на наши чувства:цвет, запах, вкус.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
Рационализм европейской философии 17 века.
1632-1677 гг Бенедикт Спиноза Заимствует терминологию Декарта.Врожденных идей нет.Человек должен познать свои аффекты:вожделение, радость, печаль.Существующие государства-это способы обуздания людей.Один из основоположников критики Библии.
1646-1716 гг Готфрид Вильгельм Лейбниц Рационалист.Его философия -переход от материализма к объективному идеализму.Внутренняя активность-энтопикия-душа свойственная каждой манаде.Каждая манада-соединение прошлого и будущего-живое зеркало Вселенной
Философия 18 века.
1685-1753 гг Джордж Беркли Переход от субъективного идеализма к объективному идеализму.Вещи вокруг нас-это комплексы наших ощущений.Существовать значит быть воспринимаемым.
1711-1766 гг Дэвид Юм Субъективный идеализм.Человеку даны ощущения и на этой основе возникающие эмоциональные состояния.Мы незнаем что за нашими ощущениями.Существует ли Бог? Это абсолютно не доказано.Я не знаю что такое Я.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
Французская философия 18 века.
Просвещение.
1694-1778 гг Франсуа Мари
Аруэ Волтер Мир-целесообразен, а человек-разумен.Значит есть разумный творец.Отрицает наличие души у человека."Если Бога не было, его следовало бы выдумать".Любое проявление деспотизма-бессилие.Различал три вида правления:деспотизм, монархия, республика
1712-1778 гг Жан-Жак Руссо Основная тема философских рассуждений-судьба личности в обществе.Чувства просыпаются в человеке раньше, чем разум, следовательно, они важнее.Гармонии в обществе нет. Три ступени общественного неравенства:
1.расслоение на богатых и бедных
2.возникновение государства:"богатые и бедные заключают договор о власти".
3.законная власть превращается в деспотизм.
Энциклопедисты.
1713-1784 гг Дени Дидро Природа никем не сотворена и в не её нет ничего.Мир вокруг нас постоянно зарождается и исчезает.Получает заказ от французских издателей составить план французской энциклопедии
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
Немецкая классическая философия
1724-1804 гг Иммануил Кант
Два периода творчества:до критический и критический.Учение о познании.Источники познания:чувственность, рассудок.Суждения(ноумены)-
субъект( ) предикат( ).
Виды суждений:
1.аналитические суждения-повторяет то, что заключено в
2.синтетическое суждение-добавляет новое в характеристике
Существует всеобщий нравственный закон.Религия-способ заставить людей быть нравственными.
1770-1831 гг Георг Вильгельм Фридрих Гегель Философия основана на идеализме.Исходное понятие-абсолютная идея-начало начал.Её атрибуты: все общность, деятельность. Философская система:логика, ф.природы, ф.духа.Философия духа включает в себя учения о субъективном, объективном и абсолютном духе.
1804-1872 гг Людвиг Фейербах Ученик Гегеля выступает против его идеализма.Критика религии и теологии.Религия возникает в результате бесправия и невежества людей. Для того, чтобы преодолеть религию, необходимо изменить социальную жизнь людей.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
1818-1883 гг
1820-1895 гг Карл Маркс Фридрих Эгельс Создают диалектический материализм.
1.соединение диалектики и материализма;
2.распространение материализма на область истории;
3.общественное бытие является первичным определяющим общественного развития;
4.разработка основных категорий философии, как универсальных законов бытия;
5.раскрытие общесоциологических законов развития общества;
6.создание прогресивно-формационной теории общества.
История Русской философии
Возникает в 9 в Христианство на Руси До 17 века философия существует в рамках богословия, в 17 веке происходит отделение философии от богословия
1711-65 гг Ломоносов М.В Основоположник материалистической философии в России. Считал, что разнообразие
явлений природы обусловлено разными формами движения материи, основными свойствами которой являются: протяженность, сила инерции, форма, непроницаемость, механическое движение
1749-1802 гг Радищев А.Н Пытался применить в материалистической системе доказательств смертности души
диалектические идеи, в частности, идею Лейбница о том, что "настоящее чревато будущим".
1794-1856 гг
1813-1840 гг Западники
П.Я.Чаадаев Н.В.Станкевич Считали, что Россия должна учиться у Запада и пройти тот же путь развития, которым шла и идет Западная Европа. Истинная религия - католицизм.
Хроноло-
гия Персонали,
имена,
школы Основные положения
учения
1806-56 гг
1804-60 гг Словянофилы - И.В.Киреевский А.С.Хомяков Стремились обосновать необходимость особого пути развития России.
Считали, что русские могут рассчитывать на прогресс, т.к. истинной религией является
православие, а основа общественной жизни - религия народа, определяющая характер его мышления.
1812-1870 гг А.И.Герцен Сфера философии - разум, умозрения, считал, что только оргвническое соотношение между естествознанием и философией открывает человеку истину сущего - единый, всеохватывающий разум.
1811-1848 гг В.Г.Белинский Считал, что идея идей - социализм, верит в то время, когда "не будет богатых, не будет бедных, но будут братья, будут люди " , и поэтому нет ничего выше благороднее, как способствовать его развитию и ходу
Конец 19 - начало 20 вв. - религиозная философия
1853-1900 гг В.С.Соловьев Представил слудующую картину мира: существует один божественный мир в трех главных сферах (субстанции, умственной и чувственной), человек - акт божественного творения, проявление того, что уже есть.
Иванов-Разумнин
Человек - это божья тварь, если человек гордится собой, то это приводит к падению морали. Считал,что Россия движется к страшной катастрофе, отвергая совершенствование личности.
1874-1948 гг Н.А. Бердяев Существует 2 вида свободы: иррациональная (первоначальная, хаос) и разумная (свобода в боге), преодоление зла - соединение с Богом, возникновение богочеловека.