L МБС9 Препарат положить на предметный столик микроскопа
Работа добавлена на сайт samzan.net:
2
реключений со шкалой, на которой нанесены цифры увеличения.
Правила работы с микроскопом МБС-l (МБС-9)
Препарат положить на предметный столик микроскопа. РасПОложить мИкроскоп так, чтобы его вырез, ГДе находится .плоское зеркало, был обращен к свету. Глядя в окуляр, двумя руками установить окулярные трубки в таком положении, при котором два изображения будут сведены в одно.
Вращением винта, расположенного на боковой стороне предметного столика, добиться равномерного освещения поля зрения.
С помощью макрометрического винта про извести фокусировку препарата. С помощью рукоятки переключений объективов подобрать необходимое ~величение.
,Изготовление BpeMeHНI~IX препаратов
Для изготовления временного препарата изучаемый объект помещают в каплю воды или другой легко смывающейся жидкости (например, глицерина) на предметное стекло и накрывают покровным стеклом. Покров ное стекло иногда заменяют орtанической пленкой.
При изготовлении временного препарата нужно избегать образования под покровным стеклом пузырько.в воздуха. Для этоГО, взяв покров ное стекло пинцетом, надо прикоснуться им к краю капли так, 'чтобы жидкость растеклась по 'его ребру, и затем осторожно опустить его на предметное стекло, прикрывая каплю.
Изготовляя временный препарат, надо брать каплю жидко-
....... сти такого объема, чтобы она заполнила все пространство под покровным стеклом. Маленькая капля не заполнит всего пространства и оставшийся в виде пузырьков воздух затруднит работу. При избытке взятой жидкости она выступит за пределы покровного стекла. В этом случае избыток Жидкости отсасывают Полоской фильтровалы-iой бумаги.
Зарисовка ,изучаемых препаратов
3
но на большое увеличение не наставляется
Толщина предметного стекла не позволяет опустить объектив до необходимого фокусного расстояния
Объект (или его уча- сток) поставлен не в
центре поля зрения
Центрировать препарат: изучаемый объект или его участок передвинутЬ. в центр поля зрения
- Микропрепарат виден при малом увеличении, а при наведении на резкость при большом увеличении объект исчезает
Окончание работы
Закончив работу, проделать следующее:
- Убрать препарат с предметного столика.
- Установить объектив с малым увеличением.
3. Вращением кремальеры опустить объектив на расстояние 1,5-2 см предметного сто.лика.
. Держа одной рукой тубусодержатель, а другой придерживая снизу основание микроскопа, перенести его в шкаф.
Устройство препаровальной лупы
Препаровальная лупа устроена проще и служит для рассматривания и препаровки более крупных объектов. В ней различают штатив, предметный столик, зеркало, окуляр и макрометрический винт. Зеркало с одной стороны плоское, с другой - матовое. 10х и 20х окуляры вставляют в металлическую оправу. Лупа дает прямое увеличенное и мнимое изображение.
;
Устройство стереоскопического микроскопа МБС-l (МБС-9)
Стереоскопический микроскоп дает прямое объемное изображение предмета и позволяет выполнять препаровальные работы.
Оптическая часть микроскопа включает окуляр с различной степенью увеличения (6х, 8х, 12х, \5х) и объектив со смеиными линзами (увеличение О,6х, 1х, 2х, 4х, 7х).
Осветительная часть микроскопа состоит из поворотного отражателя, имеющего с одной стороны плоское, с другой матовое стекло. Иногда к микроскопу придается трансформатор и осветитель с коллектором.
К механической системе микроскопа относятся штатив, предметный столик, 2 окулярные трубки, кремальеры, рукоятки пе-
В
Изучаемые препараты зарисовываются в специальную протокольную тетрадь. Оформлению тетради следует придавать серьезное значение. Перед зарисов]<ой записываются темы и названия препаратов. Рисунки должны быть достаточно крупные, на одной странице должно помещаться не более 2-3 рисунков. При зарисовке нужно использовать простые и цветные ]<арандаши, окрашивая рисунок соответственно цвету препара~ та. Все рисунки должны быть сделаны аккуратно и правдиво. В них должно быть отображено по возможности точно то, что наблюдается, должны быть соблюдены размерные соотношения
9
2. 63. mericn histories refer to the fighting tht begn in 1754 s the French nd Indin Wr
3. Конституционно-правовой статус личности в ведущих государствах мира
4. Тема Цивільноправовий статус медичного працівника
5. АННисаЖЕНЩИНЫ Во имя Аллаха Милостивого Милосердного 1
6. Тема- В Драгунский Друг детства 1 класс система Л
7. АУДИТ РАСЧЕТОВ С ПОДОТЧЕТНЫМИ ЛИЦАМИ В ООО «бытовик»
8. Государства как субъекты международного экономического права
9. Реферат- Портфолио как альтернативный способ оценивания
10. Планирование организационных систем
11. вариант Хакерлер дегеніміз ~те ~ауыпті за~ б~зушылар а~паратты са~таушылар а~паратты жинаушыл
12. БИОГЕОГРАФИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ
13. Статья посвящена рассмотрению вопросов социальной активности школьного юношества в годы Первой мировой вой
14. Обязательство и ответственность субъектов предпринимательской деятельности
15. Курсовая работа- Генетика
16. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсу Менеджмент молодежной сферы В условиях изменения социальной политики
17. Лидерство ~ это способность вести за собой людей для достижения конкретных целей
18. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Одеса 2000 Дис
19. Тема- АРАБСКОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ Выполнила студентка группы з204к Пех Анастасия Анатольевна
20. Особенности российской банковской системы