Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

11 - Единый государственный экзамен 2004

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

(1 - 11 / )

Единый государственный экзамен  2004                                                                  Физика 11 кл.

·

·

k··

e–·

h··










A1

 

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A8

A9

 

A10

A11

 

A12

 

A13

 

A14

A15

 

A16

A17

 

A18

A19

A20

A21

A22

A23

A24

A25

A26

A27

A28

A29

A30

Часть 2

Ответом к каждому заданию этой части будет некоторое число. Это число надо записать в бланк ответов № 1 справа от номера задания
(В1 – В5), начиная с первой клеточки. Каждый символ (цифру, запятую, знак минус и т.д.) пишите в отдельной клеточке строго по образцу из верхней части бланка. Единицы измерений писать не нужно.  

B1

B2

B3

 

B4

 

B5

На фотографии представлен спектр излучения водорода в видимой части спектра. Цифры на числовой оси – длины волн в нанометрах (нм).

Оцените в джоулях (Дж) энергию фотона с максимальной энергией в видимой части спектра водорода. Полученный результат умножьте на 1020 и округлите его до двух значащих цифр.

Часть 3

Для записи ответов к заданиям этой части (С1 – С5) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1  и т.д.), а затем полное решение. Задания С1 – С5 представляют собой задачи, при оформлении решения которых следует внести названия законов или ссылки на определения физических величин, соответствующих уравнениям (формулам), которыми вы пользуетесь. Если требуется, следует рассчитать численное значение искомой величины, если нет – оставить решение в буквенном виде. Рекомендуется провести предварительное решение этих заданий на черновике, чтобы решение при записи его в бланк ответов заняло менее половины страницы бланка.

С1

 

С2



 


С3

С4



С5

Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по физике

Часть 1

№ задания

Ответ

№ задания

Ответ

А1

3

А16

3

А2

4

А17

1

А3

2

А18

4

А4

1

А19

1

А5

2

А20

3

А6

2

А21

3

А7

3

А22

2

А8

3

А23

2

А9

1

А24

4

А10

1

А25

2

А11

1

А26

4

А12

4

А27

3

А13

2

А28

2

А14

4

А29

4

А15

1

А30

3

Часть 2

№ задания

Ответ

В1

40

В2

650

В3

125

В4

60

В5

48


Часть 3

С1

Один из вариантов решения задачи
и указания по оцениванию

(допускается иная запись или ход решения, приводящие к правильному ответу)

Баллы

Элементы ответа:

1) Записан закон сохранения импульса

M = m11 + m22;   (M×v)2 = (m1×v1)2 + (m2×v2)2;

M = m1 + m2 = m1 + 2×m1 = 3×m1;

m2×v2 = 2×m1×2×v1 = 4×m1×v1;  (3m1×v)2 = (m1×v1)2 + (4m1×v1)2;   

9m12×v2 = m12×v12 + 16m12×v12;   9×v2 = 17×v12; v2 = ×v12.

2) Записан закон сохранения энергии

Eкин1 + Eкин2 = Eкин + Q;  или  + Q;

Q = ;

3) Получено выражение для количества теплоты и рассчитано его числовое значение

Q = = ;

Q = 15 (Дж).

Решение правильное и полное, включающее все приведенные выше элементы (рисунок не обязателен)

3

Решение включает 1-й и 2-й из приведенных выше элементов

2

Решение включает только1-й или только 2-й из приведенных выше элементов. При записи одного из законов допущена ошибка

1

Все элементы ответа записаны неверно

0

Максимальный балл

3


С2



Один из вариантов решения задачи
и указания по оцениванию

(допускается иная запись или ход решения, приводящие к правильному ответу)

Баллы

Элементы ответа.

1) Записаны формулы для расчета количества теплоты, отданного

    калориметром и водой и полученного льдом при плавлении и

    нагревании

;

;

Qплавл. = льда m льда;

.

2) Записано уравнение теплового баланса

3) Получено выражение для массы льда и рассчитано ее числовое

   значение

m льда = = .

m льда =   0,04 (кг).

Решение правильное и полное, включающее все приведенные выше элементы (рисунок не обязателен)

3

Решение включает 1-й и 2-й из приведенных выше элементов

2

Решение включает только 1-й или только 2-й из приведенных выше элементов

1

Все элементы ответа записаны неверно

0

Максимальный балл

3


С3

Один из вариантов решения задачи
и указания по оцениванию

(допускается иная запись или ход решения, приводящие к правильному ответу)

Баллы

Элементы ответа:

1) Записано выражение второго закона Ньютона для

   движения электрона в магнитном поле

Fл = maц;    Fл = evB;     aц = ;    evB = . 

2) Записан закон сохранения энергии для движения электрона      в электрическом поле

3) Выполнен чертеж

и получено выражение    .

4) Получено выражение для модуля  

   вектора индукции магнитного поля и рассчитано его

   числовое значение

B = ;     В ≈ 2 10–3 (Тл).

Решение правильное и полное, включающее все приведенные выше элементы (рисунок обязателен)

3

Решение включает 1-й, 2-й и 3-й из приведенных выше элементов

2

Решение включает 1-й и 2-й  или 2-й и 3-й из приведенных выше элементов

1

Все элементы представлены неверно или приведен правильно только один элемент (1-й, 2-й или 3-й)

0

Максимальный балл

3

С4



 

Один из вариантов решения задачи
и указания по оцениванию

(допускается иная запись или ход решения, приводящие к правильному ответу)

Баллы

Элементы ответа:

1) Записано уравнение Эйнштейна для фотоэффекта

= A + .

2) Записано выражение для запирающего напряжения

eU = .

3) Записано выражение, связывающее разность потенциалов на обкладках конденсатора с электрическим зарядом на них

U = .

4) Получено выражение для расчета заряда на обкладках

конденсатора и получено его числовое значение

q = (A).   q ≈ 1,1∙10–8 (Кл) = 11 (нКл).

Решение правильное и полное, включающее все приведенные выше элементы (рисунок не обязателен)

3

Решение включает 1-й, 2-й и 3-й из приведенных выше элементов

2

Решение неполное, включает 1-й и 2-й или 1-й и 3-й из приведенных выше элементов

1

Все элементы записаны неверно или записан правильно только один элемент (1-й, 2-й или 3-й)

0

Максимальный балл

3


С5

 

Один из вариантов решения задачи
и указания по оцениванию

(допускается иная запись или ход решения, приводящие к правильному ответу)

Баллы

Элементы ответа:

1) Выполнен схематический чертеж (рис.  )

2) Записан закон сохранения энергии

Еп1 = Еп2 + Екин. + Q;

Еп1 = mgh1; Еп1 = mgh2 ;   Екин. = ;

Q = mgh1 – mgh2 – = mgh – ;

3) Записано выражение для количества теплоты

h = dsin;   v = at    или    v = 2,  где = d;

Q = mgdsin – ;

4) Получено числовое значение

Q =   0,03 (Дж).

Решение правильное и полное, включающее все приведенные выше элементы (рисунок обязателен)

3

Решение включает 1-й, 2-й и 3-й из приведенных выше элементов

2

Решение включает 1-й и 2-й из приведенных выше элементов

1

Все элементы представлены неверно или представлен правильно только один элемент (1-й или 2-й)

0

Максимальный балл

3


© 12, 20142004-02-19T10:36:00Z  Министерство образования Российской Федерации

Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования  России  не допускается

2




1. Читання і записування шестицифрових. Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків
2. Тема- Unternehmung Цель занятия- Формирование коммуникативной компетенции по теме-
3. бегущей строки или иным способом ее наложения на кадр транслируемой телепрограммы реклама не должна-1 зани
4. Проблема возникновения философии- критика и рефлексия К
5. Петербург и Ленинградская область Свердловская область Челябинская область Краснодарский край Примо
6. ЛЕКЦИЯ 34 ФРАНЦИЯ XVIII ВЕКА.
7. і Поняття похідної та диференційованості функції в точці є тотожними
8. тема дисперсия одного вещества дисперсная фаза в другом веществе называемом дисперсионной средой обычно
9. . Элементы механизма правового регулирования
10. Курс лекций по философии
11. Pov TomВ моем доме всегда царит порядок
12. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся 14 классов Рабочая программа
13. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук3
14. Улыбка на здоровье!
15. Об общественном договоре в котором на первый план выдвигает общество доказывая что обществу раньше прина
16. Реферат ldquo;Производство медиrdquo; Содержание
17. Экономика предприятия черной металлургии
18. вопросов за минуту
19. Нана Брюса Герода и Лопсанга Джангбы Шерпы
20. Хозяйственное право на 2013-2014 учебный год для студентов очной формы обучения по специальности Правоведе