Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

.Когда вы смотрите на себя своё отражение в зеркале что вам нравится - что не нравится

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

АНКЕТА  по изучению питания и пищевого поведения

ФИО (Псевдоним) _____

Школьник/  Студент / Профессия

Проживаю: в семье, в общежитии, на квартире (один  / в компании)

пол____ возраст____ рост_____ вес______: удовлетворенность/ неудовлетворенность (вес:  + /- )

Что хотелось бы в плане веса (если неудовлетворены): набрать вес/ сбросить вес (на сколько?).

ИМТ= ; ИМТ =  _____

1.Когда вы смотрите на себя (своё отражение в зеркале) что вам нравится / что не нравится

нравится

не нравится

2.Еда для Вас:

 1.источник энергии

 2.самое большое удовольствие

 3.насилие надо мной, наказание

 4.необходимый процесс

 5 ваш вариант____________

 

4.Имеете ли Вы какие-либо заболевания, из-за чего не можете употреблять некоторые продукты или ограничиваете в приёме?

     1. Да (укажите диагноз),  вследствие чего, как правило, возникает необходимость придерживаться диеты

     2. Иногда, например, в период обострения болезни (или по другим причинам)

     3. Нет  

5.Если Вы считаете себя нездоровым, связываете ли это с неправильным питанием? да □; нет□

6.Считаете ли Вы, что Ваше питание является здоровым, правильным, рациональным?

Да  всегда

В основном да, но иногда нет

Редко

Неправильно, но по-другому не получается

(по каким причинам?)

Я ничего об этом не знаю

 

7.Что мешает Вам правильно питаться?: нехватка времени □, собственная неорганизованность □,сформировавшиеся привычки □, недостаточная информированность  □, недостаток средств □; лень □

8.Оцените степень своей информированности в вопросах питания:  Я достаточно знаю об этом □; Я мало знаю об этом  □; Я  не знаю об этом ничего □;

9.Прислушиваетесь ли Вы к рекомендациям по правильному (рациональному) питанию? всегда следую рекомендациям □; стараюсь им следовать □,  не прислушиваюсь к ним □;

10.Достаточно ли у Вас материальных средств для организации полноценного питания? да  □; нет  □;

11.Насколько Вы удовлетворены своим питанием?

11.1полностью удовлетворён  (по набору продуктов, блюд и  их количеству мой рацион питания не нуждается в изменении) □;

11.2.удовлетворён частично   (в целом   питание меня устраивает, но необходимы некоторые изменения) □;

11.3.неудовлетворён (моё питание нуждается в существенной коррекции) □;

12.Какой режим вашего питания:

12.1.стабильный (примерно в одно и тоже время +/- 30 минут)  или «как придётся» (бессистемно)   

12.2. как правило, ваше питание включает основные приёмы пищи: 2.1.Завтрак ______  2. 2.Обед________  2. 3.Ужин________ (поставьте галочки и время ваших основных приемов пищи)

12.3.Дополнительные перекусы  между основными приёмами пищи (укажите сколько: 1, 2, 3, 4 и более раз в день)______

  В какие периоды времени чаще всего?___________________

2.4.Ночная еда (период  22.00 – 2.00) да  □; нет  □; Если «да», то, что обычно едите?________________

12.5. Принципиальным ли для Вас является соблюдение правила, которое часто рекомендуют диетологи: «не кушать после 6-7 часов вечера»?   Да  /нет

12.6. Обычное время последнего приёма пищи   _________

12.7. Сколько времени  обычно (как правило) занимает приём пищи:

До 5 мин

5-10 мин

10-15 мин.

15-20 мин.

20-25 мин.

25-30 мин.

Свыше 30 минут

12.8.Вы считаете, что обычный (характерный для Вас) темп приёма пищи: 1. слишком медленный, но по другому не получается (врожденная особенность) □; 2. согласуется с рациональным питанием (без спешки, с  тщательным пережевыванием) □; 3. слишком быстрый, но это связано с деловой активностью □

12.9.Проранжируйте (от 1 до 5) в порядке убывающей значимости причины, по которым вы обычно садитесь кушать:

Появляется чувство голода

Потому что время пришло

(по режиму)

За компанию.

Позвали…

Предложили..

Угостили…

Кушать не хочется, но блюдо выглядит очень аппетитно

Кто-то или что-то расстроило

Если в вас есть еще другие причины, по которым вы обычно садитесь кушать – допишите________________________________________

12.10. Проранжируйте (от 1 до 5) в порядке убывающей значимости причины, по которым вы обычно заканчиваете кушать:

Вся еда закончилась (есть нечего)

Съел свою порцию

Больше не могу

Все поели и ушли и я тоже

Кто-то или что-то расстроило

Если в вас есть еще другие причины, по которым вы обычно заканчиваете кушать – допишите________________________________________

12.12.Что является основным для вас при приобретении продуктов (вкусовые предпочтения, биологическая ценность, внешний вид (упаковка, оформление), цена, другие факторы (указать какие) - можно указать несколько вариантов.

12.13.Сколько раз в день Вы принимаете горячую пищу? не употребляю вообще □; употребляю (1, 2, 3, 4 раз в день)

12.14Берете ли вы с собой еду на работу (учебу)? да  □; нет  □; Если «да», то, что чаще всего берете с собой для обеда на работе?

13.Укажите, какие продукты, по Вашему мнению:

     А)  вредные, нездоровые   Б) полезные, В) любимые.

Для этого предлагаем сделать следующее:

13.А)Укажите (в столбик) все продукты (блюда), которые вы знаете как  «вредные» … (нездоровые; бесполезные) . [Табличку из 5 столбцов нарисовать на доске. Только  столбцы 2-5 указать после заполнения первого столбца]    

после заполнения 1-го столбца  пометить те, которые едите:  Редко +; Иногда ++; Часто +++ ;   Обычно (как правило)      ++++.

Пример:

Продукт (блюдо)

Редко  +

Иногда ++

Часто +++

Обычно (как правило)      ++++

Чипсы

*

  

 

 

Кока-кола

*

И т.д.

13.Б) Укажите (в столбик) все продукты (блюда), которые вы знаете как «полезные» «необходимые»  …. (после выполнения пометить те, которые едите: Редко +; иногда ++; часто +++ ; обычно (как правило) ++++.

13.В) Укажите (в столбик) все любимые, предпочитаемые  Вами продукты (блюда) и частоту их употребления:

   Редко +; иногда ++; часто +++ ;  обычно (как правило) ++++.

14.Укажите, какие продукты, по Вашему мнению,  в настоящее время Вы употребляете:

     А)  в достаточном количестве,  Б) в недостаточном, В) в  избыточном количестве.

     Потребление каких продуктов хотели бы увеличить или уменьшить?  Какой способ приготовления продуктов предпочитаете?

Группа продуктов

Употребление продуктов    в настоящее время

Потребление

продуктов

в будущем хотел бы

Способ приготовления

достаточно

недостаточно

избыточно

Предпочитаемые  продукты  (до 5)

Отвергаемые

увеличить  

Уменьшить

Отварное / Пареное

Жаренное

Печенное  

Свежее

Мясо:

Говядина

Свинина

Баранина

Кролик

Др.виды мяса

Птица:

Курица

Индюшка

Утка

Др.виды птицы

Др. виды мясопродуктов:

Печень

Вымя

Др. виды субпродуктов

Сало

Колбасы варенные

Ветчина

Рыба речная

 Морепродукты, в т.ч. рыба

Селедка

Копченные продукты: мясо, рыба, колбаса, окорок

Молоко- и молочные продукты: творог, брынза, твердые сыры, йогурт  (исключая сливочное масло, сметану, сливки)

Высокожирные продукты: Майонез, сливочное масло, сметана, сливки

Яйца

Растительное масло

Орехи, семечки, халва

Крупы:  

Гречка

Кукурузная

Манная

Овсяная

Пшено

Пшеничная

Рис

Ячневая

Другие крупы

Макаронные изделия

Мёд

Сахар

Варенье, Повидло и т.п.

Сладости: конфеты, шоколад, торты, пирожные, мороженное

Хлеб

Хлебобулочные изделия (выпечка), печенье

Овощи:

Капуста (белокачанная, брокколии др.)

Морковь

Свекла

Др.овощи

Картофель

Соления:

Капуста квашенная

Огурцы

Помидоры

Др. соления

Фрукты:

Бананы,

Груши,

Киви

Яблоки

Др.овощи

Ягоды: арбуз, дыня, ежевика, виноград, вишня, калина клюква,  крыжовник, малина, слива,  смородина, черешня

Сухофрукты

Фруктовые соки

15.Укажите обычную для Вас порцию в граммах (или других мерах: штука, чайная /столовая ложка, блюдце, пиала, мелкая тарелка среднего/большого диаметра, глубокая тарелка среднего/большого диаметра, стакан и пр.

15.1. Для первых блюд

15.2. Для вторых блюд

15.3. Холодные закуски, салаты

15.4. Сладости (кондитерские изделия)

15.5. Выпечка

15.6. Соки и т.д.

16.Какой пище Вы отдаете предпочтение? сладкой □; солёной □; кислой □; горькой □; пресной □

17.Солите ли Вы уже приготовленную пищу? нет □; иногда □; часто  □; всегда  □;

 

18.Изменился ли характер вашего питания за последний год:

В объеме (1 )

В качестве  (2)

Во вкусовых предпочтениях (3)

В систематичности (4)

Уменьшился

Увеличился

Не изменился

Ем всё подряд без ограничений

Ограничиваю себя в сладостях

Ограничиваю себя в мясных продуктах

Ем в основном полезные продукты  

18.5. Если изменился, то в связи с чем? (ухудшилось состояние здоровья, появилось беспокойство за возможное ухудшение здоровья, стал лучше информирован о питании, ассортимент стал разнообразнее, опасения за загрязнение продуктов,  другие факторы)

19.Принимаете ли вы минарально-витаминные комплексы? Если «да», то с какой переодичность?

20.На формирование привычек Вашего питания повлияло: чей-либо пример (родителей) □; материальный достаток в семье □; желание быть физически привлекательным □; природно-климатические особенности □; другое______________________

21.Характерны ли для вашей семьи традиционные пищевые предпочтения: без особых предпочтений □; мясная пища □; овощная пища □; много сладостей □; мучная, крупяная пища □; жирная пища □; обильное питание  □; другое__________________

22.Вы придерживаетесь принципов питания:

    22.1. в основном  таких, как в своей родительской семье

    22.2. в основном других. Это проявляется в _______________________________ и связано с _______________________________________

23.Вы считаете себя склонным: 1. к худобе;   2.  к постоянному весу;    3.  к полноте.

24.Ваша конституция (особенности строения тела):

  24.1. позволяют вам не думать  о том, «что» и «сколько» вы едите, поскольку это

         никак не отражается на вашей фигуре

  24.2. «заставляет» ограничивать себя в количестве употребляемых продуктов  

  24.3. «заставляет» ограничивать себя в определенных продуктах, сидеть на диете

         Укажите, в каких продуктах  приходится себя ограничивать.  В чем суть диеты (кефирная, морковная, яблочная, ограничение жирного,  

         ограничение  углеводов и т.д.)

25. Беспокоит ли Вас возможность повышения массы тела__________ или наоборот, похудения ___________

26.Вес (масса тела) у родителей и других родственников (отметьте  «+» нужные столбцы):

+

+

Избыточная   масса тела в роду

Недостаточная   масса тела в роду

Избыточная   масса тела только у матери

Недостаточная   масса тела только у матери

Избыточная   масса тела только у отца

Недостаточная   масса тела в роду только у отца

Избыточная   масса тела у матери и отца

Недостаточная   масса тела в роду у матери и отца

Избыточная   масса тела только   у   других близких

Недостаточная   масса тела в роду только   у   других близких

Дата заполнения




1. Статут 2002. 205 с
2. Общие сведения Экономикогеографическая и демографическая оценка Орловская область образована 27 сент
3. Исследование и оценка финансового состояния ОО
4. Варіант 1 Джерела аналізу роздрібного товарообороту підприємств торгівлі- Дані документів бухгалтерсько
5. Тема 5а- Психологические уловки в общении и их нейтрализация Знание механизма функционирования уло
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Дніпропет
7. Миссия и перспектива клиентов
8. тематической единицей из перечисленных является- 1 тип 2 отряд 3 класс
9. религиозные убеждения и провозглашая снисхождение и терпимость к человеческим слабостям
10. определяет плоскость проходящую через точку М0х0; у0; z0 и имеющую нормальный вектор п {А; В; С}
11. Київська державна науково-педагогічна бібліотека України ім ВО Сухомлинського
12. СевероЗапад СПб 2000 OCR Бычков М
13. Совершенствование системы мотивации персонала предприятия (на примере ОАО Доломит)
14.  Ударение в отдельных грамматических формах Словесное ударение в русском языке характеризуется разноме
15. N 620 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ПО ПРИМЕНЕНИЮ СПРАВОЧНИКОВ БАЗОВЫХ ЦЕН НА ПРОЕКТНЫЕ РАБОТ
16. Реферат- Вексель и вексельное обращение
17. Юриспруденция 030900 квалификации Бакалавр МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО К
18. дошкольное образование I
19. Срібне століття
20. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА