Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Международная Академия Бизнеса
Факультет экономики, менеджмента и предпринимательства
Кафедра «Финансы »
Методические указания для проведения практических занятий по дисциплине
«Деньги, кредит, банки»
Алматы, 2010
Составитель: Абдрахманова Г. А.
Методические указания для проведения практических занятий по дисциплине «Деньги, кредит, банки» (для студентов специальности «Финансы» факультета «Экономики, менеджмента и предпринимательства» дневной формы обучения) Алматы. МАБ, 2010 г.
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры «Финансы и аудит».
Протокол № __1___от «__3____» __сентября 2010 г.
Заведующий кафедрой, Исахова П.Б.
д.э.н., профессор
Содержание
1. Цель и задачи проведения практических занятий
Целью практических занятий является рассмотрение основных тенденций и закономерностей денежного обращения и кредита в условиях рыночного хозяйства, принципы и механизмы современной денежно кредитной системы, проведение сопоставления западной рыночной модели денег и кредита с формирующейся казахстанской моделью.
Основными задачами являются:
ознакомление с теоретическими основами денег и кредита, изучение базовых принципов, построения денежно-кредитной системы в РК и других странах, методов денежно-кредитного регулирования применяемых в нашей стране и за рубежом, изучение коммерческих банков в мобилизации и перераспределении денежных ресурсов на финансовом рынке.
Знания, приобретенные в результате изучения курса, будут полезны для осуществления в будущем финансовой работы на предприятиях, в организациях финансового сектора, а также для обоснованного принятия решений в быстро меняющейся экономической обстановке.
2. Основные требования, предъявляемые к подготовке к практическим занятиям.
Практические занятия включают задания по всем темам дисциплины «Деньги, кредит, банки». Выполнение работ, полные и аргументированные выступления с использованием статистического материала и нормативных документов, активность участия во время проведения практических занятий оценивается баллами согласно силлабуса. Список рекомендуемой литературы представлен в конце каждой темы.
3. Задания для практических занятий.
Тема 1.1 Сущность и функции денег
Литература:
В первом вопросе изучаются теории происхождения денег: рационалистическая и эволюционная, формы стоимости, такие как простая или случайная, всеобщая и денежная. Далее рассматриваются функции денег и причины их модификаций. В третьем вопросе показать сущность воспроизводственного процесса и значение денег внутри национальной экономики и в международных расчетах.
Тема 2.1 Денежное обращение, денежный оборот и денежная система
Литература:
В первом вопросе изучаются денежный оборот и денежное обращение, платежный оборот, наличный и безналичный обороты. Закон денежного обращения показывает, какое количество денег необходимо для обращения, как скорость оборота денег влияет на их количество. В третьем вопросе изучаются основные виды денежных систем: биметаллизм и его разновидности; монометаллизм - золотомонетный, золотослитковый и золотодевизный стандарты. В четвертом вопросе изучаются современные денежные системы ведущих стран мира: США, Германии Англии, Японии, Франции, КНР, РФ.
Тема 1.3 Денежные реформы и методы стабилизации валют
Литература:
В первом вопросе нужно уяснить, почему инфляция является основной причиной проведения денежных реформ. Изучить девальвацию, нуллификацию, деноминацию. Далее изучаются реформы в зарубежных странах, СССР и в РК в 1993г.
Тема 2.1 Ссудный капитал, кредит и процент
Литература:
Вначале изучаются причины возникновения кредитных отношений, затем источники формирования ссудного капитала. Во втором вопросе рассматривается ссудный процент и факторы, влияющие на норму процента. В третьем вопросе необходимо изучить товарную и денежную формы кредита, а также различные виды кредитов. В четвертом вопросе изучается перераспределительная функция, функция экономии издержек обращения, концентрации и централизации капитала.
Тема 2.2 Кредитная система. Виды кредитных учреждений.
Литература:
В первом вопросе этой темы изучается банковская и парабанковская системы, условия их функционирования и основные структурные элементы. Во втором вопрос особое внимание надо обратить на банковские институты, их типы и специфику деятельности. В третьем вопросе нужно рассмотреть банковские системы развитых стран: США, Великобритании, Канады, Японии.
Тема 2.3. Сущность и виды небанковских кредитных учреждений
1. Специализированные кредитно-финансовые институты, их типы и специфика деятельности.
2. Деятельность пенсионных, страховых компаний, факторинговые, лизинговые, почтово-сберегательные компании, ломбарды и др.
3. Виды специальных кредитно-финансовых учреждений в разных странах.
Литература:
В первом вопросе рассматривается сущность СКФИ, их роль на финансовом рынке и специфика деятельности. Во втором вопросе рассматривается роль НПФ, страховых компаний в РК, а также деятельность лизинговых компаний, почтово-сберегательных компаний и ломбардов. Третий вопрос посвящен деятельности СКФИ в различных странах.
Тема 3.1. Центральный банк государства, его становление и развитие
Литература:
В первом вопросе изучается возникновение центральных эмиссионных банков, виды и роль в экономике государств. Затем рассматриваются основная цель и задачи ЦБ В третьем вопросе необходимо рассмотреть деятельность центральных банков зарубежных стран.
Тема 3.2. Функции и операции НБРК
Литература:
В первом вопросе рассматриваются функции НБРК изложенные в законе РК «О Национальном банке Республики Казахстан». Во втором вопросе необходимо рассмотреть денежно-кредитную политику НБРК, компенсационные принципы ДКП, общие и селективные методы ДКП. В третьем вопросе уяснить для чего НБРК устанавливает и меняет ставки рефинансирования и МРТ. В четвертом вопросе необходимо уяснить почему НБРК является главным банкиром правительства и его агентом.
Тема 3.3. Коммерческие банки, их функции и организация деятельности
Литература:
Вначале рассматривается правовой статус БВУ изложенный в Законе РК « О банках и банковской деятельности», затем становление и развитие банковской системы РК. Далее изучаются основные функции банков: аккумуляция денежных средств, перераспределительная, посредническая. В третьем вопросе рассматривается порядок создания, реорганизации и прекращения деятельности банка.
Тема 3.4. Активные, пассивные и комиссионно-посреднические операции банков
Литература:
. В первом и втором вопросах надо усвоить основные пассивные и активные операции банков (операции по привлечению и размещению средств, особое внимание уделить депозитным и кредитным операциям). В третьем вопросе изучаются комиссионно-посреднические и трастовые операции банка
Тема 4.1. Рынок ценных бумаг
Литература:
В первом вопросе рассматриваются возможности размещения капитала инвесторами в ценные бумаги как форму фиктивного капитала. Далее необходимо уяснить классификацию ценных бумаг: основные (акции и облигации) и производные, а также деление их на государственные и корпоративные. Второй вопрос изучается по Закону РК от 2 июля 2003 г. «О рынке ценных бумаг». В третьем вопросе показать формирование и развитие фондового рынка РК и роль банков на этом рынке. В четвертом вопросе студенты должны ознакомиться с Законом РК от 2 июля 2003 г. «О рынке ценных бумаг».
Тема 4.2. Фондовая биржа
Литература:
В первом вопросе рассматривается история возникновения и развития фондовых бирж зарубежных государств. Второй вопрос посвящен деятельности KASE. В третьем вопросе необходимо показать роль банков, пенсионных фондов, страховых компаний и инвестиционных фондов на рынке ценных бумаг.
Тема 5.1. Понятие валютных систем и валютных отношений
Литература:
В первом вопросе рассматривается становление национальных и международных валютных систем и их роль в мировой экономике. Во втором вопросе необходимо рассмотреть Парижское соглашение (1867 г.), Генуэзское соглашение (1922 г.), Бреттон-Вудское (1944 г.) и Ямайское соглашение (1976-1978 гг.). В третьем вопросе рассмотреть особенности международных расчетов, их формы (авансовый платеж, аккредитив, инкассо), а также наличные и срочные сделки. В четвертом вопросе студенты должны ознакомиться с Законом РК от 13 июня 2005 г. «О валютном регулировании и валютном контроле».
Тема 5.2. Международные валютно-кредитные институты
Литература:
1. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения. Под. ред. Красавиной Н.Л. М. 2006.
2. «Деньги, кредит, банки». Учебник, под редакцией Сейткасимова Г.С. Алматы, Экономика, 2000, 2006, 2009 г.
3. «Деньги, кредит, банки», под редакцией Лаврушина О.И. Москва, Финансы и статистика, 2005, 2009 г.
В первом вопросе показать становление и роль МВФ в экономике различных государств, описать его задачи и функции. Во втором вопросе раскрыть цели и задачи Всемирного банка, его организационную структуру и управление, изучить деятельность МФК, МАР, МАГИ. В третьем вопросе показать связи Казахстана с международными финансовыми институтами (МБРР, АБР, ЕБРР, Исламский банк развития).
Тема 5.3. Деятельность международных финансовых институтов в РК
1. Азиатский банк развития, функции и задачи.
2. Банк международных расчетов и его операции.
3. Деятельность международных финансовых институтов в Республике Казахстан.
Литература:
В первом вопросе студенты изучают деятельность АБР на финансовых рынках различных стран, его функции и задачи. Второй вопрос посвящен деятельности Банка международных расчетов, его функции и операциям. В третьем вопросе необходимо освятить деятельность международных финансовых институтов в Республике Казахстан с привлечением статистического материала.