У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематизировать с учащ знания по теме степень 1 степень с произв

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

38.Показател. ф-ция. Её осн. св-ва. Разл. в степенн ряд. Методика изуч. св-в пок.ф-ции в школе.

По ныне действующей программе показательная функция изучается в 10 классе. Мет. схема изуч. св-в ф-ции в старш.кл.: 1) пропедевтика; 2) «подводящие» задачи; 3) определение ф-ции; 4) построение графика по точкам 5) считывание св-тв; 6)решение зад. на применение изуч. св-в. Подготовит. раб: перед изучением показател ф-ции целесообразно систематизировать с  учащ знания по теме степень

1) степень с произв. целым показателем. а), ,, ;  б) , ,  (т.к  неопределенно);  в)  , , , ; г) , , (условное соглашение);

2) с произв. дробным показат. а) , , , , , , ∤.

3) Ст. с иррац. показат.: а)  

1; 1,7; 1,73;…- возрастающая последовательность.  , ,  возр.посл.,ограничена ⇒ имеет lim  = .

Подводящие задачи:

1) однолетнее растение дает 100 семян. Прорастает ½. Описать увеличение числа растений в зависимости от числа прошедших лет.

Сост. таблицу:

Вывод: при изменении числа прошедших лет на одно и то же число, кол-во раст. ув. в одно и то же число.

Т.о. при изменении одной величины на некоторое постоянное число значение другой величины увеличивается в одно и тоже число раз. Необходимо найти функцию обладающую свойством: если аргумент получает равное приращение, то значение функции увеличивается или уменьшается в одно и тоже число раз.   Такая ф-ция наз. показательной.

О: функция заданная формулой  ,   назыв.  пок. Функцией с основанием  

Если , тогда  .  Если , тогда  .  Если , тогда  - имеет смысл только при целых , мы рассматриваем функцию на множестве .  

Почему ф-ция наз. показательной? Переменная в показателе.  , -показат.ф.

Функция обладает свойством: равным приращением аргумента соответствует увеличение или уменьшение функции в одно и то же число раз. Проверим это.

Аргумент    знач. функ.  . Аргумент    знач. функ.   (). Аргумент    знач. функ.  .  Аргумент    знач. функ.  .  Приращ аргумен увеличивается на , а значение функции в  раз.

Школьники часто путают термин показательная и степенная ф-ция. Название ф-ции зависит от того где находится аргумент. В учебниках для школы при изучении св-в ф-ции строится график и с графика снимаются свойства.

Строим графики функций  , .


     

1)  , если ; 2) , так как ;

3) Если , то ф-ция строго . Если , то ф-ция строго ;  

4) функция ни четна ни нечетна.

5) Периодичность. Ф-ция либо строго убывает либо возрастает ф-ция принимает свое значение ровно один раз  не периодическая .

6) нет наибольшего и наименьшего значения.

Применение св-в к решению уравн и нерав-ств.

1) ,  (равносильное преобраз, запись левой и правой части в др виде)

- монотонно убывает на мн-ве действ чисел, т.е. каждое свое значение принимает ровно один раз  , .

2) , .  Рассмотрим  строго возрастает на мн-ве действ. чисел, т.е. большему значению функции соответствует большее значение аргумента  

Определение (по  Гейне):  число   называется пределом функции  при   () , если  аргументов функции ,   и такой, что  соответствует последовательность значений функции .  

Т1! Показательная функция  при  является непрерывной функцией в любой точке бесконечной прямой. 

Док-во: Пусть  - произвольное вещественное число, а  - любая сходящаяся к  последовательность. В силу определения непрерывности по Гейне достаточно доказать, что для любого  существует такой номер , что  при всех . Фиксируем произвольное  и по нему рациональные числа  и , такие что  и . Поскольку последовательность  сходится к  и , то существует такой номер , что при всех  справедливо . Так как показательная функция монотонно возрастает, то ,  при всех . Т.о.  и  заключены между двумя числами  и ,  разность между которыми   при  справедливо неравенство , которое и доказывает непрерывность функции.

Так непрерывна и дифференцируема то в окрестности точки  ее можно разложить в ряд Тейлора.

Разложим  в ряд Тейлора в окрестности .

(ост. член в форме Лагранжа  при )   

 




1. ТЕМА 2 МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ Место международной торговли в МЭО
2. Мониторинг развития письменной связной речи в начальной школе
3. полный Группа бортовой номер
4. Регламентируется одноименным приказом в кот
5. Томпонский район Г
6. Сущность и содержание национальнопсихологических явлений
7. Subject на русский язык
8. тема тормозила развитие страны
9.  Вступ 2 Радянський Союз в умовах росту військової небезпеки 3
10. Если душа не ведает Бога
11. Реферат- История развития гимнастики
12. тематикаrdquo; Розділ- 4 Функції багатьох зміннихrdquo; На тему- Опуклість та гнучкість функції
13. вариантаНаименование размер помещенияРасчетная высота подвеса светильников hp мРазряд зрительной работы
14. Человек в психологии- ориентиры исследований в новом столетии
15. тематической статистикой и логикой
16. Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности
17. Диагностика активации психоэмоциональных состояний и функциональной ассиметрии полушарий
18.  О Священном Писании
19. ТЕМАТИКА КУРС ЛЕКЦІЙ за кредитномодульною системою організації навчального процесу
20. Вход системы обратной связи в процессе контроля составляют-Материальные финансовые и человеческие ресурс