Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
А. Темы для экзамена по экономике
1. Признаки традиционной, командно-административной, рыночной и смешанной систем хозяйства. По какому критерию осуществляется деление экономических систем на рыночные и нерыночные?
2. Понятия: «факторы производства» и «экономические ресурсы».
3. Труд как экономический ресурс. Спрос и предложение на рынке труда. Сегментация рынка труда. Мотивация труда. Безработица и ее виды. Уровень безработицы в США, ЕС И РФ. Государственное регулирование рынка труда.
4. Капитал как экономический ресурс. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ основного капитала. Амортизация.
5. Функции государства в экономической жизни общества.
6. Финансовая система. Ее функции и структура. Противоречия между современной финансовой системой и реальным сектором экономики.
7. Государственный бюджет (трех уровней в РФ). Источники его дохода. Расходы. Субсидия и субвенция. Дефицит и профицит государственного бюджета.
8. Налоги и их воздействие на экономику страны. Системы налогообложения.
9. Центральный банк и его функции. Учетная ставка процента и ее величина в США, ЕС и РФ.
10. Коммерческие банки и их функции. Депозит.
11. Ценные бумаги (акции и облигации). Дивиденды. Фондовая биржа.
10. Деньги и их функции. Девальвация и ревальвация денежной единицы.
12.Инфляция и ее виды. Методы государственного регулирования уровня инфляции. Дефляция.
13. Микроэкономика и макроэкономика.
14. Спрос и предложение на потребительском рынке. Эластичность спроса по цене и доходу.
15. Издержки производства (бухгалтерские и экономические) и прибыль.
16. Экстенсивный и интенсивный путь экономического роста.
17. Экономическая теория прав собственности. Пучок основных правомочий: право владения, пользования, распоряжения. Право на остаточный доход и предпринимательство.
Б. Формы заданий для экзамена.
1. Тесты с одним или двумя вариантами ответа.
2. Текст и задания к нему. Например:
Рыночная экономика – это социальная система разделения труда и частной собственности на средства производства. Каждый действует на свой страх и риск, но, действуя, всякий человек имеет в виду скорее потребности других, чем свои собственные. В предпринимательстве человек нуждается в окружении сограждан…
Эта система отшлифована рынком. Рынок направляет активность людей в такое русло, где они лучше всего соответствуют потребностям окружающих. Рынок работает без принудительных мер. Государство, карательный аппарат не вмешиваются в рынок и систему гражданских отношений, управляемых рынком. Только в случае необходимости предотвращения деструктивных явлений оправдано применение силовых санкций, цель которых – регулярное функционирование рыночной экономики. Поддержание жизни, здоровья и собственности против насилия, агрессии, надувательства со стороны внутренних преступных элементов и внешних врагов –
таковы функции государства, гаранта нормальной работы рыночной экономики… Индивид интегрируется, как умеет, самостоятельно в систему кооперации. Рынок показывает ему, как лучше обустроить себя и других. Только рынок в состоянии упорядочить всю социальную систему, сообщить ей смысл и значение, поэтому роль рынка наиважнейшая.
Рынок… это процесс взаимодействия и кооперации различных индивидов, соединённых системой разделения труда… Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации. Цены указывают производителям, что, как и в каком количестве следует производить. Рынок есть фокус, в котором пересекаются и отражаются виды активности; из этого центра они распространяются дальше…
Направление экономических акций в условиях рынка является задачей предпринимателей. За ними остаётся и функция производственного контроля. Они стоят у штурвала и управляют кораблем. Поверхностному наблюдателю кажется, что именно они занимают ключевые позиции. Однако это не так: сами предприниматели, безусловно, подчиняются командам капитана, и этот капитан – потребитель. Устанавливают, что именно должно быть произведено, не предприниматели, капиталисты, землевладельцы, а потребители. Если коммерсант не подчиняется строгим порядкам, выраженным в структуре рыночных цен, то его ждут сначала убытки, а затем банкротство. Его просто вытесняют другие агенты, те, кто лучше способен удовлетворить спрос потребителей…
Именно потребители способны сделать богатого бедным, а бедного – богатым. Только они с точностью определяют количество и качество, а также сам вид продукции. Беспристрастные эгоисты, они состоят из капризов и фантазий, изменчивых и непредсказуемых. Помимо собственного удовлетворения, они ничего не желают знать. Не имеют значения ни былые заслуги, ни преданные интересы.
(Людвиг фон Мизес)
Выполните задания:
1).Укажите любые три рассмотренные автором характерные черты рыночной экономики. Какие функции государства назвал автор? Приведите соответствующее положение текста.
2).Укажите любые две другие функции государства в условиях рынка.
3).Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что рынок направляет активность людей в такое русло, где они больше всего соответствуют потребностям окружающих.
4). Как автор определяет функцию предпринимателя в рыночной экономике? Используя обществоведческие знания, приведите любые три способа воздействия предпринимателя на потребительский спрос.
3.Текст, в котором пропущен ряд слов. Например:
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Формирование __________ (А) труда может сопровождаться конфликтами между работодателями и наёмными работниками. Основным методом защиты интересов __________ (Б) является создание профессиональных союзов, которые ведут переговоры от имени всех входящих в их состав людей.
Профессиональные союзы обычно стараются добиться улучшения условий и повышения __________ (В) своих членов, а также увеличения их заработной платы. Это делает работу для членов профсоюза более приятной и выгодной, но одновременно сужает __________ (Г) занятости и ведёт к росту цены товаров для покупателей, если величина прибыли в цене товара
не снижается.
Заработная плата не должна опускаться ниже минимального уровня, основой расчёта которого является __________ (Д). Минимальная заработная плата устанавливается и меняется __________ (Е) власти».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) трудовой договор
2) рыночная цена
3) экономические границы
4) безработица
5) наёмные работники
6) прожиточный минимум
7) законодательные органы
8) безопасность труда
9) профессия
Банковский кредит — денежная сумма, выдаваемая банком на определенный срок на условиях возвратности и оплаты установленного в договоре (1).
В договоре между банком (кредитором) и гражданином (заемщиком) указывается сумма кредита, его цель, срок возврата, процент, уплачиваемый банку за кредит, (2) денег банку. Процент — это цена, уплачиваемая собственнику денег за использование (3) в течение определенного времени. Погашение кредита может быть единовременным или в рассрочку; как правило, платежи делаются ежемесячно. Кредит частным лицам предоставляется в двух основных формах: личные займы (без указания цели займа), выдаваемые обычно под личную подпись и с рассрочкой платежа, и (4). Наиболее распространенный в мире вид кредитования граждан — потребительский кредит. Он предоставляется банком гражданам для приобретения потребительских товаров с рассрочкой платежа.
Кредит позволяет активно использовать свободные средства одних для нужд других. Кредитные (5) являются наиболее доходной статьей банковского бизнеса, но при этом и рискованной. Существует возможность не возврата ссуды, неуплаты процентов, нарушение сроков возврата кредита. Банки стремятся снизить эти риски и ведут поиск и разработку эффективных методов оценки (6) заемщиков.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пропуски. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.
А) операции
Б) государство
В) кредитоспособность
Г) процент
Д) потребительский кредит
Е) ликвидность
Ж) гарантии возврата
З) окупаемость
И) заемные средства
4. Дать определение экономического термина и дополнительно к этому в двух предложениях раскрыть основное содержание. Например:
4.1. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «налог»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о налогах.
4. 2.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «рыночная конкуренция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о рыночной конкуренции.
5. Найти два термина, «выпадающие» из общего ряда. Например:
5.1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «центральный банк».
1) Эмиссия денег; 2) лицензирование финансовых организаций; 3) установление учётной ставки; 4) принятие государственного бюджета; 5) открытие депозитов; 6) обеспечение расчётов правительства.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.